吹泡泡
2020-03-02 21:51:24 来源：范文大全收藏下载本文
活动主题：吹泡泡
活动目标：通过带领幼儿做泡泡吹泡泡，让幼儿知道自己在家里也可以制作泡泡。 活动领域：语言、内省
活动准备：吸管、海绵、装着水的玻璃杯、洗涤剂
活动过程：
一、做操
一个手指点点点 （伸出一个手指点宝宝）
两个手指敲敲敲 （伸出两个手指在宝宝身上轻轻敲）
三个手指捏捏捏 （伸出三个手指在宝宝身上轻轻捏）
四个手指挠挠闹 （伸出四个手指在宝宝身上挠一挠）
二、作业回访
小朋友们你们上次课上老师布置的任务都完成了吗？
三、主题提问、材料介绍，
师：小朋友好，再一次跟你们一起探索科学老师非常高兴。今天呀，老师给你们带来啦一个好玩的东西，大家看，你们都玩过么？来我们一起来吹泡泡。
师：好，小朋友们现在都坐好啦，那么老师想问问你们，你们喜欢玩泡泡么？那么如果平时你们想玩泡泡的时候怎么办呀？可是爸爸妈妈要是不给你们买怎么办呢？今天呀，橡皮老师就教小朋友们来制作泡泡，回家后就可以自己做泡泡吹啦。
师：现在给你们介绍一下今天老师要用的宝贝。这是什么呀？（吸管），这里呢还有一杯水和一瓶洗涤剂。好，接下来啊就是我们今天的主角上场啦，大家看，你们知道这是什么呀？软软的（海绵）对啦，小朋友们真棒。
师：那么现在啊就是见证奇迹的时刻啦，小朋友们现在要仔细观察啦。老师现在呀要把海绵撕一小块下来，把海绵呢固定在这个吸管的前端。然后呢，老师将洗涤剂倒入这杯水里面，记住啦，洗涤剂只要一点点就好哦，待会你们做的时候呢老师来跟你们加洗涤剂。好，现在呢老师要将这只带海绵的吸管伸进杯子里吹气啦，看看你们看到啦什么？（杯子里出现了很多小泡泡）
师：哇，出现了好多的泡泡哦，那么你们知道这是为什么呀？哪位小朋友知道呀？那么现在就是橡皮老师告诉你们科学道理的时候啦，其实是因为呀，小朋友注意啦，你们从海绵上看到啦什么呀？有许多的什么呀？（小孔）对啦，可别小看这些小孔哦，它们可是海绵宝宝的“呼吸器”哦。通过这些小孔，我们在吹气得同时很多气体进入啦这杯洗涤水中，由此就形成了层层叠叠的泡沫状气泡。它们就会从杯中源源不断地冒出来啦。
四、喝水上厕所
五、学生动手
好，下面呢，老师就请小朋友来自己做泡泡啦，做好后，看看能不能吹出泡泡来哦。回家了给爸爸妈妈表演吹泡泡！
六、复习原理
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