高一新生家长会讲话

2020-03-02 16:03:16 来源：范文大全收藏下载本文

高一

13、14班家长会

各位家长大家好

今天我们为着我们共同的孩子坐在了一起，一起来关注他们的成长。

一、

二、高中和初中的不同

高中和初中的生活有许多不同之处，这个不同主要表现在三个方面：

一是随着年龄的增长，孩子们生理和心理逐渐发展，自我意识大大增强，自觉性还有待提高。一方面希望完全摆脱家长和老师的控制，另一方面又常常表现出学习、生活上的不能自控，容易表现得特别叛逆，这个过程恰恰是在高一年级这个阶段会特别明显。这是家长和老师都要特别关注的。

二是高中的学习内容、科目发生了明显变化，高中阶段学习的科目更多了，更深了，同学们学习的任务更重了；初中学习方式以模仿和记忆为主，而高中阶段学科知识交叉多、综合性强，以理解和应用为主，重点考查学生的能力，知识量大，难度大；系统性强，综合性强，各学科互相影响；能力要求高，稍有不慎就会掉队，一旦掉队补起来比较困难。

第三个不同之处在于，初中和高中老师的教学方法和管理方法不同。初中老师相对感性，主要靠看班。高中老师相对来说更为理性、风格更加多样，对自觉性、主动性要求更高。经过初三的冲刺，我们的同学们很容易在高一的时候产生松懈，而这种松懈的后遗症会很大。

所以，帮助孩子们尽快适应高中的学习生活非常重要。

三、学校的教学和管理

1、教学

我校经过严格的选拔测试，确定了高一年级的教师队伍，很多教师都是从高三下来教高一的，还有一部分老师是学校的优秀老师，过去都是带快班的。可以说，今年高一的教师队伍，是一支优秀的教师团队，一支能打硬仗的队伍，一支真心关爱学生的队伍。在各班的师资搭配上，我们采用的是均衡配置，卫星班、101班老师都同时要教平行班和普通班，确保每个班都得到平等发展。

2、管理

学校制定有各项规章制度，编织成《中学生手册》和《卫辉市高级中学学生综合量化细则》一开学就发到学生手中，领着学生学习，了解学校的规章制度。每班还有本班的班规。在这告诉家长朋友们，学校实行的是量化考核，每个学生基础分是100分，根据学生违纪情况扣除1——50分、100分不等。学生扣到50分时会叫家长告知，提醒学生，扣完100分学生将被勒令退学。

其中，有几项纪律学生是不能违犯的，如：抽烟、喝酒、上网、玩手机、谈恋爱、打架、看不健康书籍、视频等。下面说说关于这几项违纪的处理办法。（1）.关于手机使用的问题

使用手机对学生来说除了方便与家长联系以外，但试问：又与你们联系了多少，更多的是方便了与同学、朋友之间的联系，方便了谈恋爱，方便了打游戏，上网看小说、购物、浏览不健康的网页。我们觉得学生使用手机，特别是使用智能机是弊远大于利，所以在开学初，学校就制定学生不准带手机入校。因此，

①、从本次家长会后，学生禁止将智能手机带到学校，否则一经发现，予以收缴由班主任或年级代管到学期末。第一次回家反省一周，警告处分。 ②第二次勒令退学。

家校卡开通后更没有必要带手机了。如果需要带的话，可以先放老师这，等大礼拜回家时再带走。（2）关于学生吸烟的问题

吸烟有害健康，且违背中学生守则，为保障绝大多数学生的健康成长，学校建议对有吸烟行为的学生的处理意见如下： ①、学生吸烟，第一次被发现，由家长带回家戒烟一周； ②、学生吸烟，第二次被发现，勒令退学；其他几项也是一样处理。

四、介绍班级情况

1、班级人数：13班70人，14班69人。

2、班干部：

3、期中考试情况：

①突出表现：进入前100名的学生： ②班级前10名： ③单科第一名：

4、考试中存在的问题： ①不适应高中考试形式。 ②考试时马虎，涂卡不正确。 ③平时学习不认真，知识把握不牢。 ④卷面脏，字体不清，答题不规范。所以，要求学生做到：

①、严禁带手机，漫画、棋牌等与学习无关的物品到教室。手机一旦发现，密封后由班主任代为保管至毕业归还。

②、在校时间穿全套校服，不戴首饰，不穿拖鞋、高跟鞋上课，头发、指甲按要求整理、不烫发、染发，男生不留怪发。

3、不叫外卖，不边走边吃，不在教室吃饭。

4、午休时间不出学校、不打球、不在校园逗留，按时入寝休息。

5、凡请假，一律要家长事先给班主任打电话.

6、特别提醒家长：周三探望学生，不要让学生出校，周六尽量不要来看望学生。

五、我校办学特色

理念：多元化办学、多元化促学

结构：六个部：高

一、高

二、高三教学部、高三高考教学部、职普融通部、综合高中部。

所以，每个学生只要不违纪，认真学习，到高三都能考个自己满意的学校。

六、希望家长配合的工作：为了孩子们的成长，

1、信任的态度：

信任学校的管理。大家选择了树德协进中学，也就是选择了这里的管理和制度，那么就请信任树德的理念和管理，树德以其卓越的成绩证明了其理念和管理的先进性、科学性。树德协进正是在这样的基础上发展进步，每一个孩子都是我们手心里的宝。

信任孩子的老师。信任学校在师资安排上的专业水准。老师们风格各异，但绝对是学科上的权威，需要孩子们主动地来适应自己的老师、适应高中的老师，适应有着高考压力的高中教学。新同学们的差距是从适应这个新环境的速度开始出现的。谁适应得快，谁就抢先了一步，否则，就会落伍，赶不上趟。

2、行动的支持：配合学校的管理要求，从行为习惯等常规上加强对孩子的管理，引导孩子对规章制度的尊重，包括对时间、对着装、对发式上的要求。在常规要求上始终要与学校保持一致，对自己的孩子请大胆管理、严格管理。

要重视习惯的培养。生活习惯往往折射到学习习惯上，而习惯决定性格，性格决定命运。不要怕孩子觉着你唠叨，怕的是多年后孩子埋怨你对他的松懈。生活上不要大包大揽，让孩子逐渐学会独立。

要对孩子多鼓励。要让我们的孩子们相信，无论你中考的成败如何，从现在开始，大家都站在了同一起跑线上，每个人身上都拥有无限的潜能，只要找到自己身上最突出的潜能，把它变成前进的方向和目标，并为之努力奋斗，就可能创造属于自己的神奇！

人们常说，思想决定态度，态度决定行为，行为决定习惯，习惯决定命运。再简单一点，就是“思想决定高度，行动决定成败”。

3、及时的调整：

大家在陪伴孩子学习的这九年中已经积累了一些经验，但是可能并不足以应对高中与初中学习的巨大差异，希望我们的家长们能够尽快适应这种变化，做出相应的调整，提醒孩子及时归纳整理知识，督促到点子上。比如说对分数的认识，给孩子确定的标高。

4、榜样上的影响：

请家长们思考我希望孩子过什么样的生活、“我”对孩子未来的影响会在什么地方。我希望我们的家长朋友们也能做一名文明、阳光的公民，不要让成人的一些消极东西影响孩子，不要让我们的一些不好的习惯干扰孩子。不要在教育孩子爱护环境的时候我们自己在乱扔垃圾，在要孩子遵守交通规则的时候我们自己在乱停乱放，在要孩子着装整洁的时候我们自己穿着拖鞋就走进校园。请注意进入学校前一定要征得门卫的同意，不要在大庭广众下爆粗口。

5、多沟通，多鼓励，少批评。尊重学生的人格。

生活上做好后勤服务，监督学生的校外学习。不以成绩论英雄，科学规划孩子的发展道路营造和睦、舒心的家庭氛围，给孩子以安定、安静的学习环境。

家校沟通畅通，及时掌握学生的在校表现和反馈学生的校外表现。

6、微信群的正确使用。

最后：我衷心的希望能够得到各位家长的大力支持，支持我们的孩子，支持我们的老师，支持我们的学校。我坚信：在我们的共同努力下，我们一定能够实现我们共同的目标，把孩子们送入理想的大学。

谨祝大家：身体健康！工作顺利！万事如意！谢谢！