校园之星

2020-03-03 16:21:58 来源:范文大全收藏下载本文

2007:感动校园”十大校园之星评选活动实施方案

为深入贯彻中共中央16号文件精神,进一步学习贯彻胡锦涛总书记关于社会主义荣辱观的讲话,充分挖掘学生中的先进典型,发挥榜样的模范示范作用,鼓励和激发广大学生向身边的榜样学习,发奋学习,争优创先,努力营造良好学风、校风,构建和谐校园,学生处决定在全体学生中开展“2007:感动校园”十大校园之星评选活动。

一、评选类型

从全国学生(包括本科生和研究生)中通过推荐或自荐形式选拔出10名“校园之星”。“校园之星”可以是学生个人,也可以是学生群体,可在以下某一方面表现突出:

1、钻研之星:学习努力、学业成绩突出的典型。

2、创新之星:肯于钻研,在学术科研方面取得突出成绩的典型。

3、自强之星:克服困难,自强不息,全面发展的典型。

4、奉献之星:热心公益事业,关心帮助他人,见义勇为,无私奉献的典型。

5、荣誉之星:勇于拼搏,在文化、体育、艺术和学科竞赛等方面取得突出成绩,为校争光的典型。

二、评选过程

(一)宣传酝酿阶段(3月20日-3月24日)

1、全国各高校学生处召开院系工作会,部署“校园之星”的推荐评选工作。同时,充分利用校内各种媒介,大力营造校园氛围。

2、全国各高校各院系开展广泛的宣传动员工作,采取各种手段扩大评选活动的影响力,积极发现和挖掘本单位的先进学生,同时注重激发学生参选、参评的热情,为评选活动打下良好基础。

3、全国各高校各院系成立包括院系领导、教师代表、班主任、学生干部及学生代表组成的院系推选小组(评选小组一般应在7-11人左右,学生人数应占评审小组总人数的50%),研究制定本单位推荐和初评工作方案。

(二)全国各高校院系推选阶段(3月24日-4月7日)

各院系按照评选要求(具体见附件)和本单位推选工作方案组织推荐和初选工作。

1、推荐工作原则上分两个主要渠道进行。学生个人或群体(社团、宿舍、运动队等)既可以直接向院系推选小组自荐,也可以通过班级推荐。需在校园网(或通过办公系统)下载并填写“校园之星推荐(自荐)表”,上交院系推选小组。

2、院系推选小组在4月7日前根据本院系特点自行制定方案,组织院系一级“校园之星”的推选工作,并以此为契机开展本院系先进学生典型的宣传。在此基础上,各院系推选小组从院系推选结果中确定1名佼佼者作为候选人代表本院系参加校级“校园之星”的评选。候选人名单须在本单位张榜公示。

3、院系确定候选人后,须成立辅助候选人参选的助选小组,负责组织材料、制作展板,为参加学校评选做准备。

4、4月7日,各院系将本单位推荐的校园之星候选人材料上交学生处教育办公室。材料包括:校园之星推荐(自荐)表以及书面材料(1500字以上),需着重写明突出事迹。

(三)校级评选阶段(4月8日-4月18日)

1、学校成立由主管校领导牵头,学生处、校团委和教师代表、学生代表组成的校级评选小组,

具体组织评选工作;

2、采取多种方式宣传候选人,争取尽可能多的学生了解、参与评选工作;

3、4月中旬召开“2007:感动校园”校园之星评选大会。组织各院系候选人助选小组现场介绍、展板宣传和候选人自我介绍,各院系组织师生参加助选,通过观众现场投票产生“2007:感动校园”十大“校园之星”;

4、学校将对推选出的十大校园之星给予公开表彰和奖励,同时校级评选小组认真研究推选其中的杰出学生参加市级评选活动。

(四)宣传推广阶段(4月20日-)

组织相关人员深入挖掘校园之星的闪光事迹,制定“校园之星校园行”宣讲计划,组建先进事迹宣讲团进行校园巡回宣讲;同时通过广播、电视、大学杂志、橱窗等途径广泛宣传。

三、评选要求

1、各院系、各单位要高度重视“校园之星”推选工作,尤其是院系级推选工作必须广泛发动学生,确保候选人在本院系具有深厚的群众基础;

2、候选人应该品学兼优,尤其在某一方面有特别感人的事迹或十分突出的贡献,其感人事迹和高尚精神具有普遍学习和宣传的价值;

3、要特别注重学生群体的挖掘和推荐工作。

“2007:感动校园”十大校园之星评选活动是我校进一步学习贯彻胡总书记关于荣辱观讲话精神,加强和改进大学生思想政治教育,加强学风、校风建设的重要举措。希望各院系高度重视、精心组织,在广泛宣传的基础上,认真推荐评选,真正推选出体现当代大学生良好精神风貌,符合社会需求发展需要,能担当起新世纪神圣使命的先进大学生,作为全国各高校大学生的先进代表。

2006.11

附件:“2007:感动校园”十大校园之星推选标准

1、钻研之星――学习努力,学业成绩突出,在学习上刻苦钻研、奋发努力、成绩优异,并且在专业学习方面有独到见解,博得老师高度肯定的学生。

2、创新之星――肯于探究,在学术科研方面取得突出成绩,在学术科研方面富有创新精神,积极进取,有较强的科研能力,公开发表过有学术价值的论文或出版过有一定学术影响的著作,在相关学科竞赛中获得过重要奖项,以及将学习成果转化为现实应用等。

3、自强之星――克服困难,自强不息,克服家庭经济困难或身体疾病,在学业上或其他方面取得突出成绩的学生。

4、奉献之星――热心公益事业,关心帮助他人,见义勇为、无私奉献。积极参加社会工作,热心为同学服务,获得过市级以上奖励的学生。

5、荣誉之星――勇于拼搏,在文化、体育、艺术和学科竞赛等方面取得突出成绩、获得过市级或国家级奖项,为校争光的学生。

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