学年度骨干教师履职总结

2020-03-02 03:14:06 来源:范文大全收藏下载本文

学年度骨干教师履职总结

忙忙碌碌,充满快乐的一年就这样结束了。这快乐来源于自己的努力,面对学生和自己,我无怨无悔。“捧着一颗心来,不带半根草去。”这是陶行知先生献身教育的真实写照,也是我对教育事业的承诺,对教育事业一生执着的追求。作为一名骨干教师,我严格按照一个好教师的标准要求自己,牢固树立教书育人信念,把强烈的事业心和责任感放在第一位,对学生的热爱使我兢兢业业,在三尺讲台上心甘情愿地奉献自己的青春。我爱岗敬业,勇挑重担,以满腔的热忱投入到工作中,在自己努力要求上进的同时,还能鼓励青年教师积极上进,以实际行动影响和激励着周围的老师,我始终把每位教师当作自己的朋友,一起学习,共同成长。凭着自己对教学的热情,总是在实践、在钻研、在进步、在创造。学年对我们中学来说是一个辉煌的一年,高考取得优异成绩,美术高考也以接近100%的比例通过本科。作为一名骨干教师,我积极履行着自己的职责,回顾一年的工作,这中间有欣慰、也有惭愧。下面我将自己这一年来的工作做个小结。

一、思想素质方面

在过去的一年里,我认真加强师德修养,提高道德素质。认真学习《教师职业道德规范》、《教师法》等教育法律法规;严格按照有事业心、有责任心、有上进心、爱校、爱岗、爱生、团结协作、乐于奉献、勇于探索、积极进取的要求去规范自己的行为。团结同志,以身作则,关心帮助青年教师。在工作中,我时刻牢记自己的职责,处处以身示范,以理服人。我积极主动地承担各种教学任务,虚心听取别人的意见。注意发挥带头的作用,不断提醒、帮助青年教师,使他们更好地发挥自己的能力。

二、教学工作方面

在教育教学工作中,我始终坚持教书育人的原则。从思想上认真引导、教育学生树立正确的世界观,人生观,价值观。把对学生的教育溶入平时点点滴滴中。教育学生立大志,勤学习,乐助人,宽胸襟。带领学生在知识的海洋里遨游。作为一名骨干教师,我深知自己肩上的担子很重,师德要模范、教育教学成绩要突出„„要不怎么有说服力呢?随着教育教学改革的不断深入,我时刻感到自己的不足。我积极利用空余时间学习教育理论,学习先进经验和新的教育理念来不断的充实自己,更好的进行教育教学实践。在教学中我积极引入“情感教学”模式。课堂上组织好课堂教学,关注全体学生,注意信息反馈,调动学生的注意力,使其保持相对稳定性。同时,激发学生的情感,使他们产生愉悦的心境,创造良好的课堂气氛,课堂语言简洁明了,注意引发学生学习的兴趣,课堂上讲练结合,注意培养学生良好的学习兴趣和习惯。在这一年中,我主要担任了初一美术和高二美术课16节。在教学中我认真研究教材,研究学生,根据学生特点认真备好每一堂课,充分运用现代教学技术认真上好每一堂课。在教学工作中服从领导安排,勤勤恳恳,任劳任怨。每学期都保质保量完成教学任务。

三、教改科研工作方面 在过去的一年里,我积极进行教育教学改革工作和进行教学教育科研工作,参加教材的编写工作。

1.教学改革方面

在教学过程中积极探讨教学方法的改革,在传统教学方法的基础结合现代多媒体教学技术进行授课。在高中美术欣赏教学中,教材内容已经图文并茂,学生较早的已经熟读教材,如果我们还按照教材不变进行授课,学生很难接受新知识,所以我往往利用多媒体资源,积极寻求与教材相适应的学习内容加以补充并制作成课件,丰富了教材也使学生在课堂有更多精美的作品进行欣赏,取得了很好的教学效果,明显好于在教室“黑板+粉笔”。

2.在撰写教学论文方面

教学之余,还积极撰写教学论文,等论文,获奖并作交流。 3.在教材编写方面

正在积极配合美术高考,与其他培训部门一道编写相关培训教材!

四、努力方向

作为一名骨干教师,墨守陈规、保持现状、踏步不前是绝对不对的,一直以来,我在实践中不断反思,不断总结,找出自己的不足,明确了努力的方向,制定了以下努力的目标:

1.在专业学习、教学研究上更加努力。加强自身基本功的训练,课堂上做到精讲精练,注重对学生基本技能和职业道德的培养。 2.对差生多些关心,多点爱心,再多一些耐心,使他们在各方面有更大进步。

3.对青年教师积极培养,发挥带动、辐射作用,弘扬教师教书育人的职业精神。

教育教学工作,是一项常做常新、永无止境的工作。社会在发展,时代在前进,学生的特点和问题也在发生着不断的变化。作为一名骨干教师,必须以高度的敏感性和自觉性,及时发现、研究和解决学生教育和管理工作中的新情况、新问题,掌握其特点、发现其规律,尽职尽责地做好工作,以完成我们肩负的神圣历史使命。

以上便是我教育教学工作、教研工作的点滴体会。一年来,我教学水平的进步,教学成绩的取得,都是各级领导精心指导和同事关心帮助的结果,我发自肺腑的向各位领导表示感谢。在今后的工作中,我会努力工作,决不辜负各级领导对我的信任,无愧于骨干教师这个光荣称号。

2015.07

骨干教师履职工作计划

骨干教师年度履职报告

履职总结

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