教师技能比赛策划
2020-03-03 20:56:03 来源：范文大全收藏下载本文
建设和谐课堂，彰教师风采
——C班教师技能大赛
一、活动目的：
为活跃同学们的学习气氛，加强学风建设，提高同学们的专业技能水平和教师意识，从而更好展现我班师生良好的教师形象，巩固我班学生的专业技能，我们特此举办教师技能大赛
二、活动主题：
提高讲课技能，训练板书，展现教师风采
三、时间：
初赛：第5周至第10周，周一上午8：00—9：30
决赛：第11周，周一上午8：00—9：30
四、参加对象：
C班周一第1，2节没课的学生
五、提前准备
1、学委提前借教室，请老师
2.通知宿舍长把周一前两节没课的同学的名单报上来，组织名单上的同学进行教师技能大赛
3.班委负责维持秩序
4、制作打分条
六、活动流程：
此次比赛将分为初赛和决赛两部
1、初赛：由各宿舍选手进行比赛，初赛分为精品课程教学。
2、决赛：由每周初赛第一名选手进入决赛。决赛为授课风采展示。
七、活动安排：
一、初赛：
㈠、精品课程（本环节时间为8——10分钟）
基本要求：
1、熟练程度：基本脱稿。
2、自我介绍：简洁大方，口齿清楚，形式新颖
3、说课：要说清楚教什么（教学重点、难点）、怎么教、（尽量体现新的教学理念）、为什么这样教（教学原理）、以及学生怎么学；
4、仪表形象：服饰自然得体、举止从容大方、精神饱满，具有亲和力和感染力；
5、题材形式新颖，与内容结合恰当；
6、语言表达：用普通话，口齿清晰、准确流利；
二、决赛：
主要内容：授课风采大赛
基本要求：
本环节时间为10--15分钟。决赛将分为：自我介绍；授课风采展示；评委点评三个阶段
具体安排如下：
1、选手提前以抽签的形式决定出场顺序，现场同学入座后，评委老师准备就绪，由主持人介绍评委老师，并简单介绍参赛选手，即可宣布比赛正式开始。
2、第二名选手表演完毕之后由报分员将各评委老师对前一位选手的评分报出，由计分员计算分数。由主持人公布成绩，
3、选手授课完毕后，由计分员评出选手名次，由主持人公布选手名次级成绩。
八、奖项设置
初赛：一等奖一名，二等奖一名，三等奖一名决赛：一等奖一名，二等奖两名，三等奖三名
九、经费预算
矿泉水一件1×16＝16元，奖品80元
总计96元
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