课堂实录:用细腻的描写扮靓的作文

2020-03-02 06:13:52 来源:范文大全收藏下载本文

用细腻的描写扮靓的作文

师:同学们,满分作文可能是我们在座的每个同学的渴望,我们都想找到满分作文的成功秘诀,以求在考场上斗战考林,独占鳌头。今天,我们就以叙事类的作文为例,掀起满分作文的盖头来,揭开考场满分作文的神秘面纱。现在同学们手里都有两篇满分作文,请大家就选材和描写两个方面(师板书:选材、描写)来谈你的发现。请注意,我们就以中间为界,分成两组,第一组分析第一篇,第二组分析第二篇,现在开始。(学生阅读及讨论10分钟) 附两篇作文:

(一)我发现枕头里有个世界

从小,我就有落枕的毛病,早晨起来,常常是歪着脖子,疼得哭爹喊娘。母亲自然是小心地替我揉来揉去可这毕竟不是个长久之计。

市场上卖的枕头对我不适合,母亲决定自己动手做。棉花是最如意的材料,可是太软了不行,太硬了也不行,母亲就一把把地挑过去,感觉适中才放进枕袋。两天后,我感激地接过妈妈的这只花枕头,它那么轻,却又那么重。把头放上去花枕的中间正好凹下去将我的头包在里面,棉籽轻轻按摩着我的头部,我舒适极了,就像是静静的深夜,躺在海边沙地上,看满天繁星,吸清新空气,呼吸之间全是妈妈的一瓣心香。

可是夏天来了,棉花被汗水一浸,就会发出霉味。于是,我索性撇开枕头,仰着头睡觉,结果自然是我又歪了脖子,母亲又有了心事。

没办法,只好托人从外地带回一大包绿豆壳,母亲用它又缝制了一只新枕头,这只枕头可比棉花的好多了,睡在上面,只要我轻轻一动,就会有一种“沙沙”的声音,像没有歌词的童谣,在静静的夜空弥散,连夜的精灵都会因此止住脚步,我当然睡得格外香。后来才知道,这些绿豆壳花了父亲近半个月的薪水,或许是因为太喜欢这绿豆枕了,我做业时都会捧着它。终于有一天枕布破了,看到满枕的绿豆壳飘然落地,我的眼泪也一下子落了下来:这可是母亲第二次为我做的枕头啊!

上初中了,离家那天,母亲塞给我一只新枕头,新枕头溢着一股药香,泌人心脾。母亲说,这是父亲特地上南通买的。在学校的每一夜,枕着药枕,听枕中药材的声,那简直是在欣赏人间最美妙的音乐,我仿佛又找到了家的感觉,每一次闭上眼睛,就像是一手牵着父亲,一手牵着母亲,来到了落叶林,看一地金黄,满是温馨。 岁月流逝,我渐渐发现,在这变化的枕头里有个不变的世界,在这个世界里,有一种情感无时无刻不在延续。也许,关于这个世界的故事并不精彩,可它会伴我一生一世……

(二)我发现夕阳是如此美丽

夕阳的一缕余辉斜射在墙上,一切看上去是那么恬静,雪白的墙壁映出点点淡红,真美!

家中静静的,家人的心被爷爷的病情牵着,脸上笼着一丝愁云。 突然听到爷爷房中有轻微的响声,紧接着是穿鞋下地的声音。我忙跑进房里,是爷爷!都几个星期没起床的爷爷今天怎么……我满脸疑惑,忙去搀爷爷。刚走几步,就听到妈妈房中也有了轻轻的响声(奶奶因中风搬到隔壁妈妈房中)。爷爷一点点也移动脚步,手扶着墙。奶奶在妈妈的搀扶下也挪动着步子,慢慢地向爷爷这边走来,只见爷保的脸上掠过一丝笑意,眼角的皱纹像鱼尾似的向两边舒展开来,两脚移动得更快了,无奈力不从心,身子向前一倾,差点摔倒,我一把搀住,爷爷脱开我的手,扶着墙喘着气,仍不停地向前挪动着脚步。

奶奶苍白的头发已稀疏无几,中了风的身子也在颤抖着,她望着爷爷,眼里噙着泪花,嘴唇在不停地微微颤抖着,轻声念着:“老头子,老头子……”奶奶双手用力向前伸着,爷爷也伸出那双苍老的饱经风霜的手,依旧挪着步子。

近了,更近了……两双手终于握到了一起,此时此刻一切尽在不言中,千言万语,万语千言,一世的深情都浸在这牵手之中。妈妈背过身拭去了泪水,我也泪流满面。

微风中,夕阳余辉映照下的墙壁更加美丽。爷爷和奶奶只是紧握着手,任泪水在流淌。远处飘来清晰的歌声:“因为牵了手,来世还要一起走……”

夕阳无限好,尽管近黄昏。

师:好,使见到。下面请同学们发言。(学生自由发言10分钟) 第一组生甲:《我发现枕头里有个世界》这篇作文选材很小,只写了父母为自己换枕头的事情但是却表现出了父母对自己的爱。(师板书:选材小) 生乙:《我发现枕头里有个世界》这篇文章运用了细腻的描写突出了文章的主题。如“棉花是最如意的材料,可是太软了不行,太硬了也不行,母亲就一把把地挑过去,感觉适中才放进了口袋。”就运用了动作描写来表现母亲对“我”的爱。(师板书:动作描写)

生丙:《我发现枕头里有个世界》这篇文章还运用了生动形象的修辞,如“把头放上去,花枕的中间正好凹下去,将我的头包在里面,棉籽轻轻的按摩着我的头部,我舒适极了,就像是静静的深夜,躺在海边沙地上,看满天繁星,吸清新空气,呼吸之间全是妈妈的一瓣心香。”“这只枕头可比棉花的好多了,睡在上面,只要我轻轻一动,就会有一种“沙沙”的声音,像没有歌词的童谣,在静静的夜空弥散,连夜的精灵都会因此止住脚步,我当然睡得格外香。”以及“在学校的每一夜,枕着药枕,听枕中药材的声,那简直是在欣赏人间最美妙的音乐,我仿佛又找到了家的感觉,每一次闭上眼睛,就像是一手牵着父亲,一手牵着母亲,来到了落叶林,看一地金黄,满是温馨。”等,这三处都借助修辞把抽象地感受形象化了。(师板书:运用生动形象的修辞,把抽象地感受形象化)

第二组生甲:《我发现夕阳是如此美丽》这篇文章选材也很小,只写了病重的爷爷奶奶为对方担忧、互相惦记的事情,但却表现出了爷爷奶奶之间深沉的爱。

生乙:《我发现夕阳是如此美丽》这篇文章也运用了细腻的描写突出了文章的主题。如“爷爷一点点也移动脚步,手扶着墙。奶奶在妈妈的搀扶下也挪动着步子,慢慢地向爷爷这边走来,只见爷爷的脸上掠过一丝笑意,眼角的皱纹像鱼尾似的向两边舒展开来,两脚移动得更快了,无奈力不从心,身子向前一倾,差点摔倒,我一把搀住,爷爷脱开我的手,扶着墙喘着气,仍不停地向前挪动着脚步。”运用了动作描写、肖像描写等写出了爷爷奶奶之间深沉的爱。

生丙:《我发现夕阳是如此美丽》还运用了神态描写、语言描写。如“她望着爷爷,眼里噙着泪花,嘴唇在不停地微微颤抖着,轻声念着:“老头子,老头子„„””

生丁:《我发现夕阳是如此美丽》还运用了环境描写。如“夕阳的一缕余辉斜射在墙上,一切看上去是那么恬静,雪白的墙壁映出点点淡红,真美!”“微风中,夕阳余辉映照下的墙壁更加美丽。”这样既创设了一种意境,又首尾照应,点明了主题,照应了题目。

生戊:《我发现夕阳是如此美丽》还运用了侧面描写。如“家人的心被爷爷的病情牵着,脸上笼着一丝愁云。”“妈妈背过身拭去了泪水,我也泪流满面。”等侧面烘托了爷爷病情严重以及爷爷奶奶之间深沉的爱。

师:同学们谈得真好。现在我们来总结一下。叙事类文章选材要小,如何把小事写好,就需要用细腻的描写,包括侧面描写、环境描写、人物的神态描写、语言描写、动作描写、肖像描写的等,还可以运用生动形象的修辞,把抽象地感受形象化。只有这样,内容才能具体形象,主题才能突出。下面我们来看一篇文章,请你就选材和描写两个方面来谈谈你的看法。(5分钟)

附作文:

温馨

温馨是火,点燃希望的灯;温馨是灯,照亮前方的路;温馨是路,引你走出灰暗。

——题记 问:温馨是什么?

回答:忽然,我的房间里多了一个人,哇,吓死我了,原来是妈妈。妈妈说:“盖好被子啊”。谢谢妈妈,虽然只是一句话,却让我的心里充满了许多的暖意。

问:温馨是什么?

回答:早上好!嗨,早上好!虽然只是一句问候语,但里面隐藏了多少的感情啊!

问:温馨是什么?

回答:“下午我们一块走吧!”“好啊!下午放学我等你” 温馨是点滴小事中感受到的温暖。

——后记

师:好!时间到。请同学们畅所欲言就选材和描写两个方面来谈谈你的看法(5分钟)

生甲:这篇文章结构完整。选材也很小,都是从生活中选的材料。说明了作者很用心。

生乙:这篇文章选材很小,都是从生活中选的材料不假,但是第二个与第三个材料重复,可以在从另一方面如陌生人之间发生的小事来表现主题。 师:谈得真好!

生丙:这篇文章选材很小,但缺少细腻的描写,因此文章显得只有骨架,少有血肉。从而文章的主题也就不太突出了。

师:你们太有才了。(生满意地笑了)既然我们找到了这篇文章选材和描写两个方面的毛病,那么我们就各显神通,看谁能妙笔生花,使本文起死回生。你们可以就其中一段进行改写。(6分钟)

师:好,下面我们就互相交流一下。(4分钟) 生甲:老师,我改写第一个材料。我的改写是这样的: 温馨是什么?

打开灯,书桌上一杯热气腾腾的奶茶把小小的房间点缀着,此时的我正为另一件事而烦恼。

曾经,我可以挥笔如行云流水,开卷成文。可如今,小小一篇《母爱》却让我的思绪停滞不前,心中莫名地产生了一种可怕的空白。

“是生活中缺少温馨吗?”“不,不是。”“是家中没有温暖吗?”“不,也不是。”“那为什么你却偏偏表达不出温馨呢?……

我不住地问自己,终是把头弄得胀痛无比也没有答案。招手间,我碰到了奶茶,香气四溢的奶茶,一仰脖,奶茶倾刻入肚,一股暧流立即自下而上升起,我浑身一颤,立扫所有烦恼,抛之于九霄云外。母亲知道我需要的一切。

轻轻地,我听见门被开启,一回头,妈妈抱着一床被子走了进来。棉被满是阳光的味道,似乎在这不足十平方米的空间内,又升起了一轮小小的太阳。 就在妈妈出门的那个瞬间,我突然灵光一闪:难道这不就是温馨吗?我笑了,终于明白了:温馨就是平凡而又伟大母爱啊!

(热烈的掌声)

生乙:老师,我改写第二个材料。我改写的是这样的: 温馨是什么?

“真倒霉,轮到我值日,天公偏偏不做美,下起了雷阵雨。我回家可就很晚了。”想到这儿,我浑身起鸡皮疙瘩,因为我最怕走夜路。

“喂,发什么呆,下雨了,我帮你值日,我们一起回家。” “别,天太晚了……”

“不用客气,你忘了,我是虎胆英雄啊!”

看看他那憨厚的笑容,我明白了:温馨就是平常而又不可缺的友情啊!

(热烈的掌声!)

师:同学们,你们改写非常成功。第三个材料从另一方面如陌生人之间发生的小事你们下去做细腻的描写,然后整理成一篇完整的文章。

今天,我们一同交流了在记叙文中穿插细腻的描写,知道了描写的方法与选材的技巧,小事从生活中来,描写因观察才精彩,因此只要我们仔细观察生活,用心品味生活。用细腻的描写扮靓我们的作文,我们一样可以打造满分作文。(热烈的掌声)(完)

附板书:

用细腻的描写扮靓你的作文 选材小:内容具体

描写细:生动形象——动作描写、神态描写、语言描写、肖像描写 —— 生动形象的修辞

——把抽象地感受形象化 ——环境描写

——侧面描写

细节描写,扮靓记叙文

用细节扮靓文章

用描写使作文细腻生动起来

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