名师工作室网络研修心得(姚延豪)
2020-03-03 08:33:38 来源：范文大全收藏下载本文
名师工作室网络研修心得
江都职业教育集团 姚延豪
时光荏苒，参与扬州名师网“职业教育张忠树名师工作室”学习又是一年。向名师陆春庚主任、谢革新科长学习，向同行求教，专业素养再获提升。难忘每次研讨活动中，智慧的碰撞，经验的分享，精彩的评述。留存心间的是导师的引领，同伴的坦诚以及共同栖居在教学园地里研究、锤炼、探索的执着与向往。一年的学习，有以下几点心得体会：
一、工作室是推动专业研修的平台
个性与风格的形成离不开思想的支撑，做有思想的教师，一直是内心追寻的方向。思想需要积淀，需要孜孜不倦的学习。感谢导师为工作室成员订阅的教学期刊以及配发的理论书籍。按照工作室的要求，坚持平时自修，积极参与工作室组织的学习研讨。浏览期刊，了解学科教学的热点、学科研究的走向，领略名师风采，学习精妙的教学设计。学习专著，深入研究了陆春庚主任的智慧心理教育、组块教学理论，认识了谢革新科长的数学课堂。扬州工作室名师陆春庚主任的一堂《心理健康-理性情绪辅导》市级公开课，更是让我的教学素养进一步丰厚。
二、工作室是展示教学实践的舞台
工作室组织的每一次教学研讨活动坚持以“教学诊改”为指导，以名师工作室牵头，连同教务处和教学诊改中心共同进行，率先对电信系的课堂教学进行教学诊改，大大提高了老师的上课水平和激发学
1 生的学习兴趣，得到了工作室每一位成员的认可。今年11月，通过主动申请，作为学校教学诊改中心小组成员获得了参与课堂教学诊改的机会。按照诊改中心的要求，走进了课堂，聆听了电信系团委书记侯戎楠的英语课和教务科科长王竞的电子专业课，在听课评价表上写下了听课的感受和建议，受益匪浅。让我在收获之余，更加深了对自己教学的研究、设计教学的理解。论文写作以及教学方法等受到工作室许多名师的指导帮助，让我收获着相伴同行的幸福。专家引领、同伴互助、常态研讨，让工作室的每一位成员收获的是实实在在的提升。今年11月份，我的一篇论文《中职〈机械制图〉课程教学有效性探讨》参加了扬州市“运河杯”论文比赛，获得了区级评比二等奖。
三、工作室是激励专业成长的动力
参加工作室网络研修以来，克服上课混日子的倦怠，在教学研究之路上重新出发，成为内心涌动的愿景。积极参与名师工作室陆春庚主任的市级课题研究，并独立撰写校级课题“中职校企合作模式探究”，已于今年12月份成功结题。踊跃报名加入学校“课堂教学诊改中心”，参与听课、评课活动。“我是谁”” “我从哪里来” “走向何处去”，对自己从教之路的系统规划不仅是工作室和诊改中心的要求，更将是自己再次上路需要思考的课题。有梦想，才会有追求。工作室的学习给了我前行的动力。仰望星空，更需脚踏实地。看清自己，取长补短，潜心修炼，不在乎功利的目标，梳理研究的方向，积硅步至远方，才能成就无悔的教育人生。期待工作室的精彩，期待携手同行的坚守！
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