企业培训师(高级)方案设计
2020-03-02 19:40:12 来源：范文大全收藏下载本文
方案设计题（14题）
一．撰写职业生涯规划： 1．个人信息部分：（对员工个人基本情况的介绍。包括姓名、性别、当前岗位、工作年限、近几年工作表现、学历、专业等） 2．个人情况分析部分：（对员工个人能力、性格等方面的综合分析，是进行职业生涯规划的基础和依据。） 包括三方面：
1）个人兴趣及爱好：员工业余时间的兴趣爱好
2）个人能力分析：个人工作中的技术业务能力、潜在能力倾向性特点，长处、短处等（一般职业能力测试：注意力稳定性、空间感知能力、逻辑推理能力、数字运算能力、阅读理解能力、手眼协调能力）
3）人格特征分析：员工人格特征，通过人格测验进行（霍兰德人职匹配测验：现实性、研究型、艺术型、社会型、管理型、常规型）。
3．改进措施部分：根据分析结果，提出措施；
4．职业生涯规划建议部分：对员工职业生涯规划、发展方向提出明确可行建议。
二．人员素质测评方案的设计
------------人员素质综合测评总体工作方案 开头语： 根据-----，结合-----，开展------测评总体工作方案。 设计内容：
1.人员基本情况： 职工总人数；
中层以上管理人员；中级以上技术职称人数； 一线人员；后勤人员 2.测评对象；
3.测评的内容和方式：
1）知识测评（一般知识、专业知识），通过笔试、面试和论文答辩测评；
2）职业能力测评，测评方式：七种职业能力测评方式（视觉推理能力、数字推理能力、口头分析能力、顺序推理能力、空间辨认能力、系统测验）；
3）个性品质测评，测评方式：心理测试量表； 4.测评组织管理；（人力资源部、培训中心） 5.测评时间安排； 6.命题的相关说明； 7.测评结果运用。
结尾：经领导审定，该方案下发给有关部门，请各部门做好工作安排和人员安排，确保此次测评工作圆满完成。
落款：
-------- 日期：
三．面试工作方案 前言:
1.前期准备工作：
a.面试的对象以及人数。 b.面试的地点 c.面试的时间
d.室内环境的布置：（光线----自然光，色调----灰色 e.考评小组：（三人：副总，人力资源部经理，专家） f.面试形式：（横三对一） 2.面试评价表：
1.考核多少方面能力。
2.百分比代表该项占总分的比例。
3.五个分数段代表：极差，较差，中等，良好，优秀 。。等等
四．命题方案
1． 试题的编制目的：（用于选拔--------人，从事该职位的人应具备一下方面的能力：
a.---------能力（市场分析能力，交际能力等） b.---------
2.试题编制依据
a.现实依据（作为---人应具备-----能力） b.理论依据（霍兰德的人职匹配理论） 3.考生人数：
4.考生人数和竞聘岗位数的比例为：50：1 5.考试形式：闭卷团体笔试测验 6.试题编制的基本方案：
a.逻辑推理测验部分：共----题，每题-----分，满分-----分 b.口头分析测验部分：
c.全卷满分------分，限时--------分钟。 五．培训需求分析报告
标题：-------------培训需求分析报告 1.分析预测工作概况。 2分析预测的主要内容： a.企业基本情况分析
b.企业生产经营状况分析 c.企业员工基本素质状况分析
d.组织气候分析（领导的重视程度，部门，员工的配合） e.资源条件分析（教师，教材，设施经费等） 3.分析预测的具体成果。 4.建议
5.落款：负责人，时间 六．项目策划书 1.封面：（策划的名称，策划人名字，策划时间，编号） 2.序文 3.目录 4.正文
a.策划经过的详细描写 b.策划内容的详细描写
c.策划实施步骤说明以及计划书 d.策划的期待结果和预测结果 e.对策划问题症结的想法 f.参考文献
g.实施策划过程要注意的地方
七．撰写培训总体计划书
计划例子： ----------公司员工培训总体计划
--------公司根据总体发展的需要，结合员工素质现状，由高级培训师组织相关人员制定员工年度培训总体计划，计划如下： 1原则：
a.培训计划覆盖企业个层次。 b.整体计划与培训计划相结合。 c.培训方式灵活。 2目的：
a.向员工灌输新知识，拓展知识面。 b.转变旧观念，树立新观念。
c.培养复合型人才和各类专业人才。 d.使员工具备上岗所要求的技能。
3.计划具体内容： 高级管理人员培训 1.培训对象：
---方式：脱产与半脱产相结合 ----方法： 讲授，自学，考查 ----内容：中级------ （2）对培训师培训能力提出要求。
（3）------公司内部大部分培训师在培训能力上欠缺，有待提升。
5.授课对象：6.授课内容： 7.课程教材：
8.授课时间及方法：本课程在2012年10月11日实施。
一、方案名称------培训课程方案
二、课程目标：该课程是-----培训项目实施方案的具体组成部
分，通过该课程的学习，使---人掌握----学会
三、课程原则
1、以---为依据。
2、为适应--发展。
3、为了适应--需求。
四、培训需求：随着公司--发展（提升），要求---人达到的要
2.管理办法： 培训教师、培训组织人、考评方式、
培训经费的数量和来源等；
保障措施或管理办法（组织、经费、激励约束机制、设施等
八．制定培训规划的步骤： 1.培训需求分析：（员工现有水平和理想状态的差别） 2.工作说明：（收集新工作和现有工作要求的数据） 3.任务分析：（明确工作对培训的要求，预测培训的潜在困难） 4.排序（排定各项培训内容的先后顺序） 5.陈述目的： 6.设计测试
7.培训的战略： 8.设计培训内容： 9.试验：（发现优缺点，进行改进） 九．培训课程开发方案
1.方案名称：-------------培训课程开发方案 2.课程目标：该课程是------------年-------------公司-----方案。通过该课程的学习，使----人达到-----要求，从而提高公司培训效果和培训水平。
3.课程设计的原则：
（1）以-----------------为依据。 （2）适应----公司体制创新和工作流程再造的要求，塑造与时俱进的企业文化。
（3）适应-----公司业务工作发展对内部培训师创新能力提升的要求。
（4）适应广大内部培训师自我提高的需求。 4.培训需求： （1）随着公司整体业务的发展，要求培训工作更有效的开展、实施。
共计8学时。其中: 集中讲授：5学时。 课堂讨论：1学时。 考前辅导：1学时。 考试：1学时。 9.培训地点：
10.培训形式：脱产培训。
11.教师安排：--------------（高级培训讲师），负责讲授--------------。
12.组织人：培训中心教务组XXX。 13.考评方法： （1）闭卷考试。
（2）每人交一份-----------字的学习体会。 十．培训课程计划
1.培训的目标以及要求。 2.措施和内容
3.培训时间以及方式。 4.课程设置和教学安排 5.计划的进程表。 6.选用的参考教材。 7.培训费用预算。 十一．教学的实施方案
课时：主讲：授课方式：该课程内容一章章介绍 十二．培训项目实施计划
一、培训对象
二、培训目的
三、培训内容
四、培训时间
五、培训地点
六、考核方法
七、考核时间
八、考核地点
九、课程表（略）
落款：XXXX年X月X日 十三．设计培训课程方案
求。但当前---人离目标要求差距较大，（如：---能力欠佳），鉴于此，开设----课程。
五、授课对象
六、授课内容（结合培训需求内容进行编写）
七、教材选用
八、授课时间及培训课时 （集中讲授：20学时，讨论-----，
实地参观------，考前辅导-----，考试----）
九、培训地点
十．培训形式：脱产培训 十
一、教师安排。 十
二、培训组织人
十二、考核方法（闭卷，写体会）考核合格，颁发-----证书。 十四．培训项目开发方案：
标题：-------------培训项目开发方案 1.导言： 2.培训目的： 3.培训对象： 4.培训目标：
5.培训项目内容： 6.培训组织形式： 7.培训周期（日期）： 8.培训项目费用： 9.培训项目评估： 例文：
--------公司------培训方案
一、培训的基本目的：
根据----公司整体培训计划，为了----人可以更好的开展----工作，计划对其进行-------培训。
二、培训对象：-----公司------人。
三、培训项目的目标和内容：
1.使-----人理解-------（如：职责） 2.使----人掌握-------技能；
3.使----人掌握培训管理体系建设。
四、培训形式：（脱产内训形式，集中进行培训。）
五．培训方法：（讲授法、案例法、讨论法。） 和考核；15.培训评估;16.跟踪评价。 培训师全部通过了能力检测及考核。 六．考核方式：（闭卷考试和答辩两种方式进行。） 十七．人才库建设方案格式
五、“人才库”人才管理：进入培训师“人才库”的人员，实行合同
七、培训周期：整个培训工作从---月--日开始，至--月----日结束，一.标题 管理，在合同中规定双方的权利与义务，合同期限为1至2年。上述历时一个半月。 二.导言 ----位培训师已与“人才库”签订合同，集团公司发给正式聘书。对八．、培训项目的费用估算：总计约---万元（具体预算另附）。 三.组织结构（领导小组/办公小组） 以上培训师，在业务进修、教学科研、著书立说等方面给予支持和帮
培训费用从职工培训经费中列支。 四.人才库工作职责 助。合同期满可以续签，本人不愿续签，合同即可终止，从“人才库”
九、培训项目的评估：培训结束后，针对参训对象所接受的培训项目，五.人才库入库条件 中除名。对合同期内不称职者，公司可解除合同，并将其名单从“人由企管处、人劳处和培训中心共同组织命题，进行笔试和答辩。两项六.人才库检测考核 才库”中剔除。 均通过为培训合格，可上岗工作。不合格者进行补考，仍不合格者由七.人才库人才管理 人劳处另行安排工作。 八.人才库保障条件
十、培训项目的师资：外聘某某培训公司培训师。 九.补充说明 十一。场地：公司培训中心； 例文：------------集团人才库建设方案 十二。设备：投影仪、音响设备。
一、导言：为了发挥-----的积极作用，加速企业人才素质的快十五．设计培训评估方案 速提高，推动企业人力资源开发，建立一支高素质职工队伍，以培训评估方案的基本内容（评估的目的、评估的标准集、评估适应增强企业竞争力的需要，特制定此人才库建设方案。
的权重集、量表和评判依据、各类表格）
二、“人才库”管理机构及工作职责：
1.制定策略（为什么评估，谁来评估、什么时候评估） （1）成立-------集团人力资源部培训师“人才库”建设工作2.制定评估标准：（原则、依据）； 小组。领导小组由人负责。领导小组下设工作小组，其成员由人
3.选择评估方法； 力资源部、培训部、工程技术部中有经验的专业干部参加。工作4.选择评估工具。
小组下设办公室，处理“人才库”建设的日常工作。办公室设在人力资源部的干部管理科，办公室主任由干部管理科科长兼任。
（2）“人才库”领导小组主要职责包括：制定并不断完善“人才库”的建设细则，督促和检查各子公司及分厂的人力资源开发与利用，检查与审核培训部门培训师队伍建设情况，审核各子公
司及分厂推荐进入培训师“人才库”的提名名单并备案，总结“人才库”建设经验，推荐胜任培训、教育的优秀人才上岗，决定对
优秀培训师的奖励和晋升提名。
三、“人才库”入库条件：培训师人选应由单位或个人向人力资
源部推荐，入选人应向人力资源部提供能证明其各种身份、能力的证件及个人简历；必须拥护党的教育方针，坚持四项基本原则，应从培训质量管理体系三个支持系统、5个控制过程和16个
全面贯彻“三个代表”重要思想，有较强的工作进取心、责任心，关键控制环节进行设计
作风正派；应有一定的理论知识，实践经验丰富；应具有大学本三个支持系统：1.质量标准文件支持系统 2.质量文
科以上学历及中级以上职称；应是某种技术革新能手、技术比赛化和组织机制支持系统 3.信息技术支持系统
标兵。经审核，集团旗下----家子公司及分厂已有-----位培训五个控制过程：1.确定培训需求；2.设计和策划培训；
师满足上述条件。 3.组织和实施培训；4.评价培训结果；5.培训监视
四、进入“人才库”的能力检测及考核：----年---月，已对上16个关键控制环节：
述----位培训师进行了为期一个月的系统培训，并进行了考核。1.培训动意与培训需求吻合度；2.培训目标和对象的针对性；
所有培训师都经过了课堂试讲，试讲题目在指定的教材范围内自3.培训项目的科学性、规范性和可操作性；4.培训项目组织严密，
选，听讲者为三人以上有经验的高级培训师，对试讲者的语言表多方参与；5.培训大纲编制严谨；6.选聘培训教师；7.培训实施
达能力、教材内容组织能力、板书能力、教学组织能力及与学员计划和培训模块设计；8.培训成本预算；9.学员资格审查；10.培
沟通的能力等作出评价，并填写了“试讲培训师授课技能评价训前准备；11.课前准备；12.培训监控；13.培训服务；14.考试表”，并送交领导小组研究决定，经领导小组审核，上述----位
六、方案补充说明：本方案已开始进行试用，试用期一年，后续由人力资源部：XXX2012年XX月XX日 十
八、培训质量管理的反馈与总结
培训组织人提交培训项目总结，
反馈给主管领导、用人单位、培训教师及培训学员。十九。培训教学大纲
培训大纲的通用格式 标题：---------培训教学大纲 1.说明：1）基本要求；2）教学目的；3）教学方式；4）行业发
展；
5）课程安排
2.课程性质和任务：
3.课程教学目标： 4.教学内容要求： 5.学时分配表（课程大纲） (大纲设计理论依据：) 一下是各部分的写法：
说明：
1、本教学适用于------能力的培养
2、通过学习及练习，使----人通过理论结合实践的方式掌握-----
3、此课应在---时间进行，以掌握----技能为目标 4.课程性质和任务：
本课程是-----课程，主要任务是使---人了解并掌握，使----人达到能力。
5.课程教学目标： 通过对本课程的学习，学员应达到如下基本要求 了解企业中常用的公文种类及应用方法 具备初级公文写作的能力
6.教学内容要求：
1、企业公文的种类：使学员明确公文种类及相关应用方法
2、常用公文范文：使学员掌握日常中常用的公文词汇及语
句
“人才库”建设工作小组修改、完善。
3、企业公文写作标准：规范学员写作格式及内容，统一写作标准
7.实践教学：
通过对公文种类及标准范文的学习，明确公文写作的基本要求，依照企业规范标准，掌握基本公文写作技能。 十.根据今年初公司组织入职1-3年的新员工进行入职企业文化培训，时间2天共12小时，地点：拓展基地。请你为这次培训设计开发培训教材（27分）
标题：关于新入职员工企业文化培训教材开发方案 一． 教材开发的组织工作：为了加强新入职员工对公司的企业文化了了解、认同并适应，特制作企业新员工培训教材。教材编制小组包括主编、参编，主编由培训部高级企业培训师***、参编人员由人力资源部刘某、李**，培训部王**、张**组成。教材编制小组负责教材总体组织规划工作，制定编写具体工作计划。 二． 教材开发的主体内容： （1） 对象：新入职1－3年员工 （2） 时间：2天12学时 （3） 地点：**拓展基地。
（4） 形式：面授、户外拓展、小组讨论
（5） 目标：为了加强新入职员工对公司的企业文化了了解、认同并适应。
（6） 教材内容框架：内容分为基础知识和拓展训练两方面内容。
名称学时教学方式负责人 A.企业文化3学时面授、小组讨论、视频教学，刘某
B.商务礼仪3学时面授、情景演练、小组讨论李某
C.有效沟通3学时面授、角色扮演、视频教学王某
D.高效执行3学时互动、户外拓展。张某
（7） 教具、教材的选择：教具户外拓展基地设备设施，商务礼仪、企业文化由书面教材、视频教材组成。
（8） 时间进度安排：因时间较紧，从接受任务起，1个月内参编人向主编提交初稿，2个月内完成修订，最终成稿。主编完成统审之后，打印装订成册。 三． 培训老师：由教材开发人员担任。 四． 费用预算：培训费用15000元。其中：教材印刷费用2000元，户外拓展费用10000元，其它费用3000元。 五． 教材评审：培训教材编写完毕后，交给教材开发领导小组，经审核通过，按照所设计的工作方案开始着手实施。
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