谋事创业真抓实干,做有担当的好干部。
2020-03-03 10:53:17 来源：范文大全收藏下载本文
谋事创业真抓实干，做有担当的好干部
习近平总书记说：“看一个领导干部，很重要的是看有没有责任感，有没有担当精神”。敢于担当，是共产党人的鲜明品格，是领导干部的时代责任。“谋事要实、创业要实、做人要实”是教我们如何做事，是行为取向，讲的是客观世界的改造，主要是引导党员干部掌握科学的方法论，蕴涵的是思想路线、工作方法、处世态度。“创业要实，就是脚踏实地、真抓实干，敢于担当责任，勇于直面矛盾，善于解决问题，努力创造经得起实践、人民、历史检验的实绩。”谋事创业只有真抓实干才能有所作为，党员领导干部只有拥有担当精神才能成为一名好干部。
敢于担当、谋事创业要用“严以修身”约束品行。严以修身是中华民族的传统美德。古语云：“政者，正也。”“其身正，不令而行；其身不正，虽令不从。”深刻阐释了修身对于为政治国的重要意义。作为一名高校教育工作者，提高自身修养，对于敢于担当、谋事创业具有十分重要的作用。领导干部应重视干部队伍中所存在的修身不严问题，否则将会影响到党组织堡垒作用和党员模范作用的发挥，影响到教育教学改革的进一步深化，影响到学院乃至学校事业的的持续良性发展。因此，要自觉立足学院实际，认真查找不足，不断提升自身能力和水平，做有坚定理想信念、有高尚道德情操、有扎实学识、有仁爱之心的“四有”好干部。其次，认真执行《党员领导干部廉洁从政若干准则》、组织干部“十严禁”等有关规定，大力弘扬艰苦奋斗的优良作风和廉洁奉公的公仆精神，时刻提醒自己自觉遵守组织纪律的“保障线”，严格工作纪律的“警戒线”，不触生活纪律的“高压线”，堂堂正正做人，清清白白为官，干干净净干事。这样，才能够使自己有一份担当，有一份责任，更好地进行谋事创业。
敢于担当、谋事创业要用“严以用权”规范工作作风。作为一名高校教育工作者，我们的“严以用权”体现在日常教学管理工作中。在工作中树立正确的权力观，明确权力行使的目的，端正和规范行使权力的态度，时刻把维护师生的权益放在首位，为广大师生服务。在工作中自觉遵守规范和制约权力的各项规章制度，自觉按照党的组织原则和党内政治生活准则办事，接受组织原则的约束，严格按规则、按制度行使权力。工作作风得以改进，谋事创业才更有魄力。
敢于担当、谋事创业要用“严以律己”提高工作能力。严明政治纪律和政治规矩，对于高校教育工作者来说就是要严守职业道德，正确贯彻执行党的教育方针，为党和人民的事业培养合格的接班人。所以我认为，严以律己是我们干部们的“悬顶之剑”。从自身现实状况来看，要培养自省能力，注重自省，善于自省。在日常工作中，勤于自我评价。对自己的思想、动机、行为和个性进行评价，如实地认识自我，发觉自我的优点，捕捉自己的不足，从而克服缺点，发扬优点，在工作中发挥自己的作用。强化自我教育的意识，自觉把学习作为一种政治责任、作为一种精神追求、作为一种生活方式去对待。学院领导干部是学院工作开展的领头羊，是学院的标杆，因此必须要发挥模范作用，加强自我约束，切实做到严以律己。
《求是》刊文指出，现在“心中无数、脑中无事、眼里无活、手里无牌、落实无果”的“五无”干部多。文章说，心中无数的人，凭经验、想当然，习惯于拍脑袋拍胸脯；脑中无事的人，脑子里空空的，不想事、不装事、不记事；眼里无活的人，对事情视而不见、听而不闻，反应麻木迟钝，拨一下动一下，处处显得被动；手中无牌的人，缺乏干成事的功夫和底气，有想法没办法，有思路没出路，面对错综复杂的矛盾和问题，不知如何下手、怎样出手；落实无果的人，是只开花不结果，有始无终、有头无尾，开空头支票。“五无”现象多的症结大多在主观上，事业心不够、责任感不强，精神状态不佳，也是没有担当的现实表现。
反省自身，在实际工作中，还存在很多问题需要改正和弥补。第一，理论学习不够深入。平时只满足于读书、看报，研究专业少，联系实际不够，使自己对理论知识的理解与实际脱节，没有发挥理论的指导作用，没有做到真正用马克思列宁主义的立场、观点和方法观察事物，研究新情况、处理新问题。思想和工作存在主观性、局限性和片面性，站的不高，想的不远。第二，与实际结合不够。工作中偏重于看得见的重点工作，主要事情。有时认为“想到”就是“做到”，计划措施虽然周密，一抓到底却不经常，存在追求形式，不重实效问题，影响了工作效果，没有时刻以高标准严格要求自己。第三，缺乏主动性。在工作过程中，碰到新情况、新问题凭经验考虑问题多。对一些时间短、任务紧、要求高的工作往往存在优质时达不到高效，高效中难以达到优质的现象，没有充分发挥主观能动性，没有真正做到敢于担当。
在今后的工作中，做到敢于担当，谋事创业还需要更多的努力。第一，通过进一步学习加强党性修养，在锤炼党性上更加自觉。要把坚定理想信念作为终生必修课，作为安身立命的主心骨，作为修身立业的压舱石，任何时候任何情况下都做到政治立场不移、政治方向不偏。必须要坚持不懈地学习马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学发展观以及习近平总书记系列重要讲话精神，特别是要学习领会贯穿其中的马克思主义立场、观点和方法，牢固树立正确的世界观、人生观、价值观，始终保持政治上的清醒和坚定，进一步坚定中国特色社会主义的道路自信、理论自信、制度自信，在思想和行动上自觉按党性原则办事。第二，进一步改进工作作风，在精益求精上更加自觉。坚持解放思想、实事求是、与时俱进，在科学理论的指导下，通过实现学习方式、工作理念、工作手段和工作机制的创新，最终达到工作成效的不断提高。始终围绕学校、学院的中心工作，以学生为本，贯彻落实上级党政各项决策和部署，严格执行各项规章制度，尽职尽责做好各项工作。开展各项活动要从学生出发，要善于琢磨，做好调研，多开展学生乐于参与的实效性活动。第三，发挥主观能动性，在履职尽责上更加自觉。对领导干部来说，责任无处不在，担当义不容辞。把师生的所思所盼当作谋事的要义关键，端正作风，务实求真，戒躁戒虚，把工作精力集中用到最需要的地方、最管用的地方、最见实效的地方。不断总结和完善工作经验，积极发挥自我主观能动性，提出新思路、新方案，拿出新举措，努力做到善于克服消极思维、模糊认识所造成的各种束缚，破除急躁情绪，迎难而上，积极工作，努力提高工作能力和水平，开创工作新局面。
有职必有责，有责就要敢担当。担当是一种责任，是一种能力，也是一种操守。谋事要实、创业要实、担责有为是党员领导干部的基本要求，是使命所在、党性要求、为官之本。要增强政治意识和责任意识，把满腔热情融入到日常工作中，以实际行动谋事创业，做一名有责任、有担当的好干部。
刘
进 政治与公共管理学院 2015年11月9日
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