师德演讲比赛演讲稿
2020-03-04 00:51:09 来源：范文大全收藏下载本文
演讲题目：《这是雄鹰的呼唤》
我来自姚店子镇中心小学，是一位普通教师。在学校的每一天，我
都被一种和谐温馨的氛围感染着，都被一种奋发向上的精神激励着，都被一种平稳高效的发展鼓舞着……我深感荣幸，因为我是姚店子中心小学人，在那儿我可以尽情的奉献教书育人的热情；我倍加自豪，因为作为姚店子中心小学的一员，我亲历了学校近几年发生的巨大变化。我们学校先后被评为省级规范化学校、市级教学规范化学校，得到了上级领导的充分肯定，社会的普遍认可，为当地经济社会发展做出了应有的贡献。
有人说，一个好校长就是一所好学校。虽然人们对此见仁见智，但是，在姚店子镇中心小学工作的几年里，我深深的感悟到：一所好学校，肯定有一位好校长。
请允许我介绍一下我们学校的刘向阳校长，也许能让大家感受到一位校长的教育理念、办学思想、人格魅力和敬业精神。
刘校长热爱教育事业，深深的关爱着每一个孩子。大课间、饭空时我们经常看见刘校长随学生列队做操，与学生一起游戏谈笑，这时32岁的刘校长活像一个天真的孩子王，学生愿意走近刘校长，乐于同刘校长交往。谈笑间，学生的诉求、学校教学理念的落实情况都被刘校长了解的一清二楚。他经常提醒老师们要经常深入学生中间去，告诉大家“亲其师，方能信其道”的道理。
在全体教职工会上，刘校长曾动情的告诉大家，作为教师工作的动力来自于爱心，学生虽然存在着个性差异，但绝没有优劣之分，教师最起码要懂得将心比心。他讲了自己的女儿在城里学舞蹈，以一个动作不到位，受到老师讽刺挖苦时，自己站在一边的心理感受。这引起了老师们强烈的思想共鸣。
爱生如子，为学生终生负责，这是刘校长的办学理念，培养学生健康的体魄、健全的人格、良好的习惯是刘校长的教育思想，“教孩子六年，为孩子一生”是刘校长追求的办学目标，他正带领着姚店子镇中心小学的教师在不断的实践着、孜孜的追求着。
了解刘校长的人都说，率先垂范是刘校长的人格魅力所在。在学校工作中，刘校长总是走在前头，起到了良好的模范带头作用。
课改工作在我们学校开展的轰轰烈烈、如火如荼，刘校长始终站在
我校课改的最前沿，成为我校课改工作的引领者和实践者。为适应课改潮流，把握课改进程，他认真学习教育教学理论，潜心研究前人的教育教学成果，积极探索教育教学规律，在学习研究中创新，以创新推动课改。他在中国小语会的论文《吕叔湘教育思想与新形势下的课改》深受专家的好评。他在全国《第十届现代与经典语文教学观摩会》上的发言《我要飞得更高》赢得了与会专家的热烈掌声。他在姚店子镇第一个举办了全镇范围的课外阅读欣赏公开课，一堂《我的爸爸叫焦尼》赢得了热烈的掌声和喝彩，为老师们提供了鲜活的课例，解决了老师们的许多困惑。为推进高效课堂构建进程，他带领老师们以课堂为依托，反复探讨研究，大胆尝试，在构建高效课堂方面获得了可喜的突破。今年3月份，他举办了构建高效课堂研究课《再见了，亲人》，后来，这节课被县教体局作为优质课挂到了教体局网站上。教学工作是学校工作的核心，为保持对教学工作的发言权，他始终坚持担负着一个班的语文教学工作。
搬运垃圾、生产劳动基地上的劳作、校园环境整治，每次学校开展义务劳动都少不了刘校长挥汗如雨的身影。哪儿的活儿最脏、哪儿的活儿最累，他就出现在哪儿。
作为一个拥有700多名学生的中心小学校长，平时的事务性工作和学校管理工作并不轻松。但是我们的刘校长不仅当好了决策者管理者的角色，同时还做好了学校各方面工作的引领者实践者的角色，通过他，我们理解了什么是爱岗敬业，什么是无私奉献。
了解姚店子中心小学的人都知道，我们学校有一支剑锋所指、所向披靡的教师队伍。您可知道刘校长是怎样带领这支队伍的？
在刘校长看来，老教师是学校一笔宝贵的财富。他经常说，老教师是前辈、长辈，多年的职业生涯成就了他们丰富的人生经历和工作经验，一校之长应当充分用好这笔财富，要用好这笔财富，首先必须珍视这笔财富，要让老教师找到德高望重的感觉，他们才能德高望重的工作着。每年大年初一，刘校长都放弃与家人团聚的机会，走家串户，向50岁以上的老教师拜年。
与中青年教师的交往，刘校长做到了待教师如兄弟、姐妹，生活上相互照顾，工作上相互帮助。将心比心，比出的是你追我赶的上进心；以心换心，换来的是全体教职工的心连心。
到过姚店子镇中心小学的人，面对优雅的校园环境，浓浓的校园文化氛围，井然的教学秩序，很自然的想到的是学校的管理。我们刘校长推行精细化管理，不搞事无巨细，眉毛胡子一把抓，他通过抓主要问题、问题
的主要方面，达到了解决各种问题、问题的各个方面的目的。他抓管理主要是做好人的工作，首先让教师明确自己的责任，在此基础上制定自己的工作目标。其次学校制定相应的制度，为每个人工作目标的实现提供可靠地制度保障，为使制度得到有效地落实，必须辅以相应的措施，得力的措施是制度落实、达成管理目标的关键，落实制度最可靠地措施是管理者必须做到以人为本，让人们自觉地遵守制度。责任、目标、制度、措施是刘校长学校精细化管理要抓的四大环节，连接这四大环节的是以人为本的理念。所以我们学校才有了今天的人人有目标，时时有人管，事事有人做，处处有责任，分工明确、统筹合作的局面。
下面请允许我引用刘校长在全国第十届“现代与经典”语文教学观摩会上的一段话作为本次讲演的结语:“我有幸目睹了语文教学苍穹中那扶摇九天的雄鹰，那搏击长空的翅膀，那自由翱翔的美姿，作为教育天地中的雏鹰，我震撼，我痴迷，振翅飞翔的冲动油然而生，因为我真的想飞得更高！”
“想要飞得更高！”这是雄鹰的呼唤，扶摇九天这是雄鹰的心愿。这也是我们姚店子镇中心小学所有教职工的心愿，我们姚店子镇中心小学正在振翅飞翔，我坚信，我们会飞得更高！
武兴华
2011.04
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