少先队基层试点单位第二阶段工作总结
2020-03-03 11:47:41 来源：范文大全收藏下载本文
少先队基层试点单位第二阶段工作总结
本阶段，我校少先队工作在上级领导的支持下，围绕第二阶段的实施方案，以体验教育为基本途径，全面加强和改进少年儿童思想道德建设，按照一手抓活动，一手抓建设的原则，紧紧围绕新时期少先队工作的根本任务，组织开展形式多样的少先队活动，充分发挥少先队组织积极，开拓，自立，创新的作用，取得较好的成绩。下面以下几个方面汇报本学期少先队工作开展情况。
一、完善各项制度，切实抓好少先队的基础建设。
1．加强少先队的队伍建设。我校少先队组织始终不渝地抓好辅导员的配备，选拔，培训工作，为辅导员的学习，工作，创造良好的环境和条件。定期召开班主任(辅导员)会议，组织学习研究工作，提高辅导员的少先队工作水平。 通过设置中队德育小岗位和全面提升小干部角色意识，突出队员自主，实施学生全员参与、全方位、全过程的中队管理，促进队员全面发展。本学期我们又增设小辅导员的小岗位，通过在队员中进行公开竞聘，公开选拔一些工作能力强、责任心强的小队员深入低年级做他们的小辅导员、小班主任，在帮助小队员开展活动、为他们服务的同时，队员自身也得到相应的锻炼和提高。
2。加强少先队阵地建设。充分利用升旗仪式、校园广播、文化长廊、板报等有效载体对孩子们进行思想教育。校外德育基地的合理使用让我们的少先队活动上升到一定的高度。继续完善基层少先队织――雏鹰小队。充分发挥队干部，鼓号队，值周小督导的功能和作用，使之成为学校的得力助手。抓好大，中队黑板报建设，继续进行中队优秀黑板报的评比工作。鼓号队的训练常规工作由总队辅导员老师负责，继续为每周的升旗仪式及大型的文体活动做好充分的准备。 3。加强少先队理论研究和信息交流。我校少先队把理论研究工作作为一项重要工作来抓，重视提高辅导员的理论水平，本学期开展了全校辅导员论文和典型主题队会方案的评选活动。做好《辅导员》，《北方少年报》等报刊的发放工作，
拓宽队员的视野，增长见识。
二，强化队员思想品德教育，培养良好文明礼仪习惯。
1、提高升旗仪式教育的实效性。开发利用好这一校园宣传教育阵地。良好的校园文化环境具有较强的情境性，能启迪学生的思想，激发情感。本学期，我校积极改进升旗仪式，并结合学校活动，自创了许多精彩的栏目，增加了在国旗下颁发“班级流动经旗”、“国旗下的每周十星评比表彰”和以《小学生日常行为规范》为主要内容的训导劝戒等内容，并结合“国旗下讲话”“洁净校园小使者”等校园及时报道一些表现突出的人物事迹，通过榜样的示范力量把一些抽象的道德规范具体化，人格化，很好地感染受教育者。从而不断提高队员的责任意识，
激发良好行为。
2、开展各类主题活动。我校在每个年级都设定相应的主题教育的前提下，在全校学生参与各类主题活动的基础上，每月有一个主题，从而使一些主题活动有深度，有效果。（1）环境教育活动。本学期，结合各个环保节日，通过红领巾广播、国旗下讲话等途径对全校学生进行了广泛的宣传教育。在开学初，开展教育活动，各种环保信息和知识激发学生热爱学校，关心环保，养成讲究环境卫生的好习惯。之后又开展了“弯弯腰”活动和“洁净校园小使者” 竞赛活动，通过激发学生人人争当洁净校园小使者，发动每一个学生自觉维护自己的生存环境，从而培养学生环境保护意识。（2）进行法制教育宣传。我们聘请黑龙坝镇派出所的法制宣传员担任我校的法制副校长。（3）三月份雷锋活动月期间，我们开展了“助老、助残”的雷锋小使者活动，让孩子体会“乐于奉献、互帮互助”的快乐。（4）开展“平安校园，远离暴力”系列活动，由于最近一段时间校园暴力事件在全国各处时有发生，我们除了对学校周边环境排查外，还通过主题队会和多种多样的活动使学生提高自护意识，让全体队员进一步了解有关自护常识，学习怎样机智勇敢面对暴力及受倾害之后应该采取措施，进一步学习巩固自我保护知识，对于有问题的个别班结合学生的思想实际，开展了生动的法制教育主题队会，从而使他们懂得如何做一个知法、守法的少年，同时远离暴力，真正使每一位队员真正成为平安校园的参与者，实践者，推动学校安全建设，争创“平安校园”先进学校。（5）开展“颂歌献给党”读书演讲比赛。在4月底，我校举办了庆祝建党九十周年读书演讲比赛，全镇共有32名队员参加了比赛，经过激烈的角逐，中心校六一中队的崔明朝同学获得第一名，并代表我校参加县委举办的“赞家乡”演讲比赛。崔明朝还在全镇举办的以“文明礼仪”为主题的中华魂读书演讲比赛中，力克众多参赛的选手，获得第一名的好成绩。（6）在5月，我校还举办了“红色的记忆”为主题的艺术节活动。今年的五月同样是队员们最活跃、最欢乐的一个五月，所有的队员都积极地参与到了艺术活动的创作之中，他们寻找最适合自己的舞台，拿出最好的作品展示给所有的观众。他们也确实在自己的节日里奉献了一台质量很高的节目，同时为了迎接自己的节日，各中队都积极编排，期间很多节目备受好评六3班课本剧《滥竽充数》表演夸张、幽默、诙谐；三1班的《环保时装秀》，秀出了环保，秀出了创造，秀出了多彩的美；六2班的《社会新风尚》等。队员们在活动中收获了创造的喜悦，体验到了成功
的快乐。
三、以雏鹰行动为载体，培养创新精神，全面提高少年儿童整体素质。 1，开展以五自为目标的雏鹰争章活动，根据雏鹰行动争章达标的规定，结合学校的实际情况， 开展“国旗下的十星评比”争星活动，并每周进行一次评比，并在每周一长旗仪式上表彰，在全校学生中实施“自护之星”“雷锋之星”“卫生之星”“尊师之星”“安全之星”“礼仪之星”“文明之星”等十星评比，通过定星，争星，考星，颁星等环节开展雏鹰争章活动，队员们在活动中不断挑战自我，战胜自我，从而提高了自身的综合素质。
2。在队员中广泛开展以民族精神代代传为主题的实践体验活动。在清明节前我校积极举办“继承先辈遗志、展我少年风采”主题教育，我校组织镇里六百余名学生、七十多名老师到麦新殉难地前进行了隆重的祭扫活动，活动中队员了解到中国人民解放战争的历史知识，并在纪念碑前以“做四好少年” 为内容庄严宣誓，誓做时代四有新人。并且在活动后，通过写对日活动感受的形式，让队员们把所感、所思记录下来，编辑到我们的队刊中。
四，存在的不足: 受农村小学的条件限制，我们要想组织一场少先队活动，很缺乏专业老师的指导，目前我校的师资力量非常缺乏，每个辅导员老师既是班任，又是语文、数学双科教学的教师，学校相对分散，要组织大型的一次活动，困难很大，最远的村小离中心校有二十公里，另外，时代发展要求我们我们在声、像方面的要求越来越高，而我校最先进的设备就是一台DVD影碟机，开展活动的资源靠借、和自己筹备，我们迫切改变将近二十年没有太大变化的少先队活动的硬件配备，这样我们的活动才能有更大的突破，才能在借鉴、和引导方面更加的到位。我们这里几乎没有专业的音乐、美术的老师，在活跃校园文化建设、开展活动方面缺少精准的把握。另外，我们的活动，还有一些没有深入，队会活动在策划和组织上还有很多的不足，少先总队在贯彻上级的精神会出现偏差，因此我们的少先队工作
还需不断努力。
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