冬个人教育教学工作总结
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2012年冬学段个人教育教学
工 作 总 结
袁厉害
2013年1月10日
2012年冬学段人个教育教学工作总结
袁厉害
过去的一学期里，在学校领导的正确领导，各位同仁的大力支持下，我个人的教育教学工作能够顺利开展，学习、生活等方面都取得较突出的成绩。现将本学期的工作总结如下：
一、班主任工作
本学期，我继续担任高二1012班班主任，针对种植专业特点和本班学生具体情况，根据多年来的班主任工作经验，本学期主要作了以下几个工作。
1、加强对学生的思想政治工作，培养学生良好的道德品质。 在育人方面，我能坚持以身作，通过班会制度化，谈心常态化，努力端正学生的人生观，自觉抵制不正风气的诱惑，坚持做一个心理健康，积极向上的好学生。具体做法是在本学期开学的第一节课，开了一个《抑制诱惑，坚守自我》的专题班会，同时通过树立榜样，强化本班的正能量，坚持消灭那种没有追求、消极散漫、随心所欲，迟到早退等“奇葩”。
2、加强班级管理，培养优秀的学风、班风。
面向全体学生，本学期我能做到：无论是成绩好还是差，都能一视同仁；不管自觉性强还是自觉差，都能就事论事，当表扬就表扬，该批评就批评，决不因为自己的喜好而对学生有偏见。因此我班的学生尤其是那些平时相对表现较差的四五个男生，无论是好事还是坏事，他们都能说真话，办实事，才实现了要动要爱真情多，1012无差生这样一个基本目标。
面向学生的一切：在这个学期里，我主要加大了对学生自治自理能力的培养，通过各种方式，让学生在自我教育的基础上自信、自强、自律。同时双注意培养他们多方面的能力，放手让他们自我设计、自我组织各种教育活动，在活动中把教育和娱乐融入一体。
本学期利用每周一的班会课开展一些专题性的活动，例如，学习经验交流会、励志教育、学习方法、行为习惯养成等，这些活动大大地促进良好的学风、班风的形成。本学期的四次摸底考试，我班在全校前50名排名中，分别以
10、
15、
12、18人次均遥遥领先。
3、积极开展好文体活动，做好课间操、眼保健操，保护学生视力，增强学生的体质，提高学生的学习效率。
高三学生学习任务比较繁重，进行适当的体育活动不仅有利于学生身体素质的提高，而且也有利于学习效率的提高，每次活动我都亲临现场与学生一起活动并适当予以技术性的指导，这样不仅可以防止意外事故的发生，而且也可以加深与学生感情的交流。本学期我重点进行了每天一次的早操督查，天天登记，周周总结，实现了“每天早上跑5圈，今年冬天不太冷的”期初目标。
4、积极主动地和各科教师联系，协调学校各方面的教育力量，发挥好纽带作用。
在与任课教师的交往中，我尊重他们的地位，尊重他们的意见，同时又把他们当作班级的主人，视为自己的良伴、知己。凡事都主动地同任课教师协商，倾听、采纳他们的意见。能够慎重地处理学生和任课教师的关系，在处理师生矛盾时，尽量避免了激化矛盾，在这方面，我平时注意到多教育学生，让学生懂礼貌，尊重老师的劳动，树立老师的威信，增进师生情谊。
二、教学工作
1、努力优化教学方案，提高课堂效果。
在教学工作方面，我注重优化教学方法，在常规做好课前、课中、课后的各项工作基础上，认真钻研教材，研究教学方法，努力实现 “教师为主导，学生为主体”的课堂教学思想，有意识地培养学生求新、求异、聚合、发散等创新学习活动所要求的思维方式和方法；
以学生创新学习为主线组织课堂教学活动，鼓励学生主动参与、主动探索、主动思考、运用启发学习、尝试学习、合作学习等方法，在教学中求创新，在活动中促发展。
2、是积极参与听课、评课，虚心向有经验的老师学习先进的教学方法，提高教学水平。在本学期，我能严格按照学校要求，积极参加听评课活动，本学期我听课18次，参与评课16次。在评课过程中，我以找到优点为主，谈不足为辅，说真话不说套话，谈具体不谈空话，真诚交流赢得了同事们的好评。
三、学期感言：
“教育之于心灵，犹雕刻之于大理石”，每每想到这句话，就倍感责任重大，常有如履薄冰之感。什么人可以做老师？“智如泉涌，行可以为表仪者，人师也”，每想到此，就更觉应“不待扬鞭自奋蹄。” 这两句话时刻警示我一个学期，我也将在以后的工作中，时刻提醒自己，真情育人，精心教学，努力通过自己的每一节课，每一次谈话，帮助学生进步，实现自己的人生价值。
总之，在这一个学期里，我通过以上几方面的努力，班级工作和教育教学成绩均较以前有了较大起色，学生的整体素质在不断的提高。1012班的高中生涯还有一个学期，面临着2013年的升学压力，下学期担子还很重，工作还将更复杂。因此，这就需要我不断的努力、刻苦，及时总结经验教训，争取取得更加辉煌的成绩。
2012年1月10日
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