2020-03-03 22:44:18 来源:范文大全收藏下载本文
中班音乐游戏教案:谁是小熊(抢椅子游戏)
活动目标:
1、根据歌词内容,边唱边表演,并随着音乐协调地做动作。
2、遵守有些规则,音乐停止时,能迅速地就近找位子坐下。
活动准备:
玩过《看谁反应快》的游戏。
活动过程:
一、复习歌曲《我爱我的小动物》。
用连贯、跳跃的唱法表现歌曲的抒情和欢快。
二、熟悉歌曲《谁是小熊》并边唱边表演。
1、教师范唱。
2、说出歌曲内容,学唱歌曲。
3、在教师带领下,学习边唱歌曲边做动作。
三、学玩游戏。
1、了解游戏情节。倾听音乐
“小熊在树林里,山洞里到处游荡,它到底在哪儿呀?我们来找找吧!”
2、学习游戏玩法,请部分幼儿围着椅子边听音乐边顺着一个方向做走步动作,音乐停止时要立即找座位坐下。
3、组织幼儿掌握游戏结尾
音乐停止后,教师立即问大家:“小熊是谁呀!”幼儿边唱着回答边指向未坐到座位的幼儿。
四、完整游戏。
游戏玩法:幼儿座位排成圆形(椅背朝里),椅子数少于幼儿人数1张,幼儿围着椅子站成圆形。
1、音乐
(一)幼儿面对圆心,边唱歌边表演。
谁是小熊mp3歌词: 一个娃娃一个家, 小熊小熊没有家! 小熊是谁呀? 我们要找到他! 小熊是谁呀? 我们要找到他!
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