4月份主题活动反思与评价

2020-03-02 01:21:34 来源：范文大全收藏下载本文

“周围的人”这一主题始终围绕着孩子们最常见的一些人、事、物展开，整个主题贴近孩子的生活，巧妙的与环保、与幼儿的生活、兴趣点以及较有意义的事件出发来结合起来。孩子们有许多喜爱的话题，包括参观邮电局、参观面包房、一个邮包、保卫我们的人、外星人收破烂、朋友病了、朋友生日等，涉及到的知识较多，利于孩子们探索。通过故事、儿歌、歌曲等多种方法把较难的知识化得简单了。我们在各位家长的帮助下，收集了主题相关的资料以及对各种事物的提问，这样幼儿与家长、幼儿与老师、幼儿与幼儿、老师与家长之间都有了互动与交流，老师的预设于生成通过一次次的交流与互动变得更加成熟，能够考虑到整体与个别不同的需求。比如，在参观了梅园路上的面包房以及邮电局之后，我们展开了“面包哪里来”、“一个邮包”、“邮递员叔叔好”、“勤快人和懒惰人”等多个活动。孩子们非常喜欢这一系列的活动，且有外出参观贴近自然生活的活动他们讨论的气氛很好，提高了孩子们的语言表达水平。同时我们也发现，孩子们很少会去关注送货员、维修人员、环卫工人等。我们认为，只有在孩子们已有的生活经验中挖掘一些内容才更有意义所以在活动中这方面的内容只是略有涉及。因此，我们就“教师”、“医生”、“警察”、“邮递员”这四大板块展开了教学活动。通过仔细研度读观察幼儿的能力、认知经验和年龄特点将各个活动的内容进行提升，让孩子们更有效率的成长，从身边的朋友逐渐向周围的人迁移，在从周围的人到更广阔的视野，让幼儿在情感上更加愿意去关注与自己有关的事情、关注周围、关注大家在心理、情感、智力等方面更和谐的发展。让孩子们在原有的经验基础上，变得更加关心周围人的活动，尊重他们的劳动，体验社会成员之间的相互关心和友好交往。在本主题中，我们所作的家长工作有很多，其中让家长们与孩子一同收集各个常见职业的资料以及照片这一项工作得到了家长们的大力支持，很多家长从网上下载图片与资料打印后由孩子们带来幼儿园，也有的家长先与孩子交流自己所从事的工作，然后指导孩子以绘画的形式记录下来，带来幼儿园与大家一同分享经验。我们将这些资料制定成册，摆放在书房中，供孩子们分享交流。

反思：

这一主题中的话题有很多，容纳了方方面面，我们通过“朋友”这一话题展开了这一主题活动，让孩子们从最身边的人开始，逐步过渡到“周围的人”，在整个过程中让孩子们学会关心爱护人、事、物。事实也正如我们预设的一般，孩子们在这一主题中初步了解了许多从未接触过的职业，同时对于“教师”、“医生”、“警察”、“邮递员”这四大板块的人们有了更进一步的了解。同时结合时事，我们将“特奥运动会”也放入了这一主题之中，孩子们通过一次集体活动，对于残疾人士也有了一定的了解，并产生了爱护、帮助、关心他们的情感体验。正因为本主题容纳了太多方面，教师预设的活动在实施之后得到许多孩子们生成的东西，但教师却很难对于孩子们的每一个兴趣点都做出回应，只能挑选部分教师觉得有价值的东西做出调整，对于孩子们而言，很难得到完全的满足。有的话题只能搁置一旁，无法再有下文。如何把握好主题内容的度是我们需要深思的问题。

调整：

我们认为，只有在孩子们已有的生活经验中挖掘他们的兴趣点才更有意义，只有在大部分孩子都对某一话题产生兴趣时挖深这一内容，才能让所有孩子都产生共鸣。所以，了解每个孩子已有的生活经验并做出准确地分析，从而调整教学活动更有利于孩子们的成长。