三年级英语期中考试后反思

三年级英语期中考试后反思

本试卷共分为两部分，第一部分是听力题（30分），第二部分是笔试题（70分），考试时间为50分钟。

(一)、听力部分

听力测试旨在考查学生听音、辨音及听力理解和快速反应能力。共三大题，分别为：

一、听录音，选出所听到的单词；

二、看图听句子，选择正确的图画；

三、听问句，选答句。整体来看，听力部分得分率相对来说比较高，失分较多的是第三题，学生有的不能领会录音内容中的关键信息点，以至造成失误。

(二)、笔试部分

笔试部分主要考查学生的语言基础知识和基本技能，包括语音、词、词组、语法等方面的考查。现分述如下：

1、找出不同类别的单词。这类题型平时经常训练，学生得分较多。

2、单项选择。主要考查学生对时态的掌握情况及综合运用英语的能力，从卷面上看得分并不是很高，有些知识点在平常教学中只是一带而过，学生大多没有掌握牢固，还有的题是三四年级所学，学生平常使用较少，导致丢分。时态运用方面也不理想，失分较多。

3、情景交际。这一类型题学生掌握得不够好，归根到底是运用英语的能力偏差，不能总体观察文章，平时缺乏英语口语交际环境，组织不好文章的脉络，导致失分严重。

4、阅读，选择正确答案。此题目的在于让学生运用所学知识，提高综合理解阅读短文的能力。学生在本题扣分很多，究其原因可能是学生审题不够认真，要求没看清。

针对上述问题，本人在后半学期做以下整改：

1、处理好“宽”与“严”的关系。在以后的教学活动中，我将充分考虑这一问题，和学生做到“亲密有间”，学习任务一定要求按质按量完成。

2、精讲多练，提高课堂效率，尽可能地用课堂时间解决更多的问题。

3、加强督导，采取多种措施处理好学生的作业问题。

4、加强后进生的教育和转化工作，及时有针对性地进行指导，争取在后半期取得满意的成绩。

5、努力里做到教师教的活，学生会运用，建构新的教学方式。平时多专门安排时间对学生尽心辅导，努力提高学生的综合运用语言的能力。

6、学生课后听读时间较少，也在一定程度上影响了考试成绩。平时加强与家长的交流，督促孩子坚持听读。