育童小学专用室管理制度
2020-03-02 14:01:27 来源：范文大全收藏下载本文
育童小学自然实验室管理规则
1、实验前必须预习内容，明确目的要求，熟悉方法、步骤，掌握基本原理。
2、进入实验室騜按编位就座，未经教师许可，不得使用仪器和试剂。
3、保持室内肃静、整洁，不准打闹喧哗，不准做与实验无关的事。
4、认真听教师讲解实验目的、步骤、仪器性能、操作方法和注意事项。
5、实验时严格遵守操作规程，注意安全，防止事故发生，发现问题立刻报告教师处理。
6、自己动手，亲自处理，仔细观察实验现象，认真记录，实事求是填写实验报告，不允许抄袭别人的实验结果。
7、仪器、药品和试剂不得滥用和损坏，违章操作损坏仪器、设备者照价赔偿。
8、室内物品一律不得私自带出室外，损坏丢失仪器应立即报告教师，并追究赔偿。
9、实验完毕，必须清点仪器，摆放整齐，做好清洁工作，经教师检查后方可离室。
育童小学教学仪器室管理制度
1、仪器室由上自然课教师负责管理。
2、未经室负责管理人员允许，其它人不得私自进入室内，确保仪器、药品安全和室内安静。
3、室内仪器、药品添置、保管和更换由管理人员负责提出，由学校负责购置和研究实施，并做好添置登记。
4、使用仪器，均先填好报告单和预先做好准备，仪器使用完毕，及时放回原处。
5、仪器、药品应分类合理放入仪器柜，做到摆放整齐、清洁，如有损坏应及时填写报告单，记帐报损。
6、教学仪器借出，必须经主管领导批准方可借出，并要按规定时间归还，如借出损坏或遗失，照价赔偿。
7、认真做好各类实验资料收集登记工作。
8、加强管理，切实做好防盗、防火工作，如失职造成损失，扣学期岗位奖或按损失程度，追究事故责任。
育童小学实验室一般性伤害的应急措施
实验室里经常要装配和拆卸玻璃仪器装置，如果操作不当往往会造成割伤；高温加热可能造成烫伤或烧伤；因接触各类化学药品容易造成化学灼伤等。所以，师生不仅应该按要求规范实验操作，还要掌握一般的应急救护方法。
一、化学实验室里设有急救箱，箱内备有下列药剂和用品
1．消毒剂：碘酒、75 ％的卫生酒精棉球等。
2 ．外伤药：龙胆紫药水、消炎粉和止血粉。
3 ．烫份药：烫伤油膏、凡士林、玉树油、甘油等。
4．化学灼伤药： 5 ％碳酸氢钠溶液、2 ％的醋酸、l ％的硼酸、5 ％的硫酸铜溶液、医用双氧水、三氯化铁的酒精溶液及高锰酸钾晶体。
5 ．治疗用品：药棉、纱布、创可贴、绷带、胶带、剪刀、镊子等。
二、各种伤害的应急救护方法
1 ．创伤（碎玻璃引起的）。伤口不能用手抚摸，也不能用水冲洗。若伤口里有碎玻璃片，应先用消过毒的镊子取出来，在伤口上擦龙胆紫药水，消毒后用止血粉外敷，再用纱布包扎。伤口较大、流血较多时，可用纱布压住伤口止血，并立即送医务室或医院治疗。
2．烫伤或灼伤。烫伤后切勿用水冲洗，一般可在伤口处擦烫伤膏或用浓高锰酸钾溶液擦至皮肤变为棕色，再涂上凡士林或烫伤药膏。被磷灼伤后，可用 1 ％硝酸银溶液， 5 ％硫酸银溶液，或高锰酸钾溶液洗涤伤处，然后进行包扎，切勿用水冲洗；被沥青、煤焦油等
有机物烫伤后，可用浸透二甲苯的棉花擦洗，再用羊脂涂敷。
3．受（强）碱腐蚀。先用大量水冲洗，再用 2 ％醋酸溶液或饱和硼酸溶液清洗，然后再用水冲洗。若碱溅入眼内，用硼酸溶液冲洗。
4．受（强）酸腐蚀。先用干净的毛巾擦净伤处，用大量水冲洗，然后用饱和碳酸氢钠（ NaHCO3 ）溶液（或稀氨水、肥皂水）冲洗，再用水冲洗，最后涂上甘油。若酸溅入眼中时，先用大量水冲洗，然后用碳酸氢钠溶液冲洗，严重者送医院治疗。
5．液溴腐蚀，应立即用大量水冲洗，再用甘油或酒精洗涤份处；氢氟酸腐蚀，先用大量冷水冲洗，再以碳酸氢钠溶液（ NaHCO3 ）冲洗，然后用甘油氧化镁涂在纱布上包扎；苯酚腐蚀，先用大量水冲洗，再用 4 体积 10 ％的酒精与 1 体积三氯化铁的混合液冲洗。
6．误吞毒物。常用的解毒方法是：给中毒者服催吐剂，如肥皂水、芥末和水，或服鸡蛋白、牛奶和食物油等，以缓和刺激，随后用干净手指伸入喉部，引起呕吐。注意磷中毒的人不能喝牛奶，可用 5 ～ 10 毫升 1 ％的硫酸铜溶液加入一杯温开水内服，引起呕吐，然后送医院治疗。
7.吸入毒气。中毒很轻时，通常只要把中毒者移到空气新鲜的地方，解松衣服（但要注意保温），使其安静休息，必要时给中毒者吸入氧气，但切勿随便使用人工呼吸。若吸入溴蒸气、氯气、氯化氢等，可吸入少量酒精和乙醚的混合物蒸气，使之解毒。吸入溴蒸气的，也可用嗅氨水的办法减缓症状。吸入少量硫化氢者，立即送到空气新鲜的地方；中毒较重的，应立即送到医院治疗。
8 ．触电。首先切断电源，若来不及切断电源，可用绝缘物挑开电线。在未切断电源之前，切不可用手拉触电者，也不能用金属或潮湿的东西挑电线。如果触电者在高处，则应先采取保护措施，再切断电源，以防触电者摔伤。然后将触电者移到空气新鲜的地方休息。若出现休克现象，要立即进行人工呼吸，并送医院治疗。
育童小学科技展示室管理制度
1、展示室是供参观作用的，任何人未经许可不能进入室内。
2、在室内参观要保持安静。
3、爱护室内的物品和图片，不准用手、物触摸。
4、要保持室内的清洁，不要在室内乱丢杂物。
5、室内东西一般不能借出，若特殊需要，必须经管理人员同意，并办好借出手续。
6、管理人员要定时打扫室内卫生和洗刷室内物品，离开校史室要关好空调及门窗。
7、管理人员必须把每次参观作好记录。
育童小学劳技室管理制度
为了确保劳动技术专用室起到真正的作用，更好地发挥它的效能，特制订本制度：
1、未经任课者同意，学生不得进入劳动工作室。
2、要爱护公物，妥善保管，购置或报废物品要立册登记，如有遗失或损坏要追究当事人赔偿。
3、所有实践必须在教师指导下进行，如有不正常情况应立即报告教师。
4、要注意室内卫生，每天应由当天上课班级的学生轮流清扫，或专任教师指定班级清洁。
5、实践后应将用具擦洗干净，放回原位，尽量延长器具的使用寿命。
6、室内操作应保持安静、不得大声喧哗交谈，不得随意走动或外出。
7、室内物品未经教师允许不准带出室外，与课程无关的物品不能带进室内。
8、劳动工作室由专任劳动教师管理，要求将室内物品摆放得整齐的序。
育童小学电教室管理制度
1、教师上课前，必须检查使用的设备完好情况，发现问题及时反映，以保证教学正常进行。
2、进入室内不得大专喧哗，以保证纪律；学生必须爱护室内一切电教设备，未经许可，不得擅自使用，凡有意损坏电教设备的要按价赔偿。
3、教师必须严格遵守有关电教仪器的使用规则，做好安全措施，严守使用时间，非使用时间不得随意进入室内，以免损坏仪器，防止事故发生。
4、室内必须保持整洁，桌椅摆放整齐，保证完好无损，如有破坏按原价赔偿；每天上最后一节课的班级，学生要把室内打扫干净。
5、一切用具必须在上课时使用，不得随意外借或带出室外，管理人员要经常对室内用品清查，看是否遗失或损坏，发现后及时查证。
6、课后，教师必须把所有的电教设备收放整齐，关窗锁门。
育童小学计算机使用管理制度
1、电脑室由上电脑课教师负责管理。
2、每台电脑应编号，学生上课要排队入室按编号就座，在室内保持安静，禁止喧哗，走动、打闹，讨论问题要小声，下课要有秩序离室。
3、注意室内卫生，不准带东西进入室内吃，不准乱丢纸屑、杂物，不准在桌椅、墙壁乱刻乱画。
4、爱护室内仪器设备，不准随便改变设备的位置，要按教师要地注进行操作，违反操作规程，造成设备损坏，照价赔偿。
5、在操作过程中，出现故障，应及时切断电源，报告教师处理。
6、未经管理人员同意，不得随意取用软磁盘或开户打印机，更不能把非本室软磁盘放入软磁盘机内。
7、电脑借出或非本室管理人员启用室内设备，必须取得学校主管领导同意，方可借出或开门使用。
8、用机完毕，应按规程关闭机器，教师应整理、检查室内设备的位置，关好窗，锁好门。如失职造成损失，扣学期岗位奖或按损失程度，追究事故责任。
育童小学语言室管理制度
1、语言室由英语科负责人负责管理。
2、凡使用语言室的教师，要预先取得负责人同意，方可开门使用。
3、凡使用语言室的教师，必须熟悉设备的各种功能和操作方法，严格按照操作程序，确保设备的正确使用。
4、学生上课要排队进入教室，按编排座位就坐，严禁在室内喧哗、走动、打闹，下课要把耳机轻放原处，有秩序地离室。
5、注意室内卫生，不准带东西进入室内吃，不准乱丢纸屑、杂物，不准在桌椅、墙上乱刻乱画。
6、爱护室内仪器、设备，使用者应小心取放，不得用力拨拉，更不准乱动主控制台的开关，如违者造成损坏，照价赔偿。
7、使用过程中，如有仪器发生故障应及时报告教师，不得自己处理。
8、上课前，全体人员对话检查耳机，如有损坏，及时做好记录，以便维修和追究前使用班级教师责任。
9、下课后，教师检查室内仪器、设备，关好窗，锁好门。如失职造成损失，扣学期岗位奖或按损失程度，追究事故责任。
育童小学音乐室管理制度
1、音乐室由上音乐课教师负责管理。
2、管理人员要认真做好添置设备登记，音乐器材应规范摆放整齐。
3、注意室内清洁，不准带东西到室内吃，不准乱丢纸屑、杂物，不准在座台、墙壁上乱刻乱画。
4、上课、排练节目，学生要有秩序进入室内，按规定的地方、就坐，室内保持安静，不准随意喧哗、走动、打闹。
5、爱护音乐器材，没有取得管理人员允许，不准随意动用乐器，如违者造成损失，照价赔偿。
6、每周教职工文艺活动，管理人员要规定时间开放。
7、音乐器材借出和非管理人员使用，必须经学校主管领导同意方可出或开门使用，如借出、使用损坏或遗失，照价赔偿。
8、每次活动完，要检查器材摆放，关好窗锁好门。如失如造成损失，扣学期岗位奖或按损失的程度，追究事故责任。
育童小学舞蹈室管理制度
1、舞蹈室是供教师组织学生进行舞蹈训练专用，由音乐教师负责管理。
2、凡需使用舞蹈室，须经本室的管理人员批准。
3、必须脱鞋进室，进室后听从指导教师的指挥。
4、室内设备人人爱护，不得擅自玩弄，如损坏室内设备的要赔偿损失，情况严重的要进行处罚。
5、保持室内整洁，不准随地吐痰及乱丢杂物。
6、每天最后一节，上课教师要安排学生清洁室内卫生。每次训练后要关窗、锁门。
育童小学体育室管理制度
1、健全体育器材、物品登记造册，存放、管理使用的制度。
2、做到安全使用体育器材。每学期要进行
一、二次清点损坏的器材和修补器材。
3、体育器材及场地设施器械，任何人不得随意损坏。违者，一经发现，追究赔偿责任。
4、未经体育室管理人员的同意，不准任何人进入室内拿玩体育器材。
5、教学班所用教学器材，由体育干部协同体育教师在体育室领取。课 后，立即送回体育室。
6、各班级活动课，借用体育器材，由班主任或班干部到体育室领取，课后，立即送回体育室。
7、个人借用体育器材，经同意，办理借物的手续后才借给，须按时送还。
8、不是活动课时间，一律不借出体育器材。任何人不得将器材带离学校，违反必究。
9、体育器材是学校体育教学、训练的工具。人人要爱护。希全体师生遵守本室制度。
育童小学美术室使用管理制度
为全面促进素质教育，使我校教育教学管理更趋向规范化，特制定美术室，使用管理制度如下：
1．严守使用时间，非活动时间不得随便进入，由专人管理定时开展活动。
2．非小组人员，严禁进入室内，以免扰乱纪律。
3．室内一切用品（石膏像、匡架、桌凳等）要注意保持干净，摆放有序，保证完好无损，如有损坏按原价赔偿。
4．摆放所画物体时，必须由教师亲自安排，其它人不得随意移动。
5．要注意保持室内卫生，小组成员活动，结束后，要认真进行清理，以保证室内干净整洁。
育童小学校医室工作制度
1、学习白求恩大夫，发扬救死扶伤，实行革命人道主义的精神，文明行医。
2、预防和治疗相结合，搞好学生的保健工作。
3、对季节性传染病进行口头通报，墙报宣传防治知识。
4、对有病的学生要热情关心，认真诊治。危急病人在采取必要的抢救措施后应立即送医院，不能延误治疗时间。
5、按上级要求，完成各项预防注射任务。
6、每年给全校学生体检一次，每学期检查视力一次，建立学生身体健康档案。
7、如发现传染病要及时上报，并立即采取隔离、消毒措施，适当给予药物治疗，情况严重的，应及时送医院诊治。
8、抓好学校的清洁卫生工作，并进行督促检查评比。每学期召开三次卫生员会议，研究、布置学校卫生工作。
9、定期为学生上健康教育课，教育学生不乱丢、乱扔、乱吐，养成良好的卫生行为习惯。
10、抓好各班包干区及公共食堂的卫生管理工作。
11、抓好学生的眼保健操。新学年负责教会一年级新生做眼保健操。采取必要措施，降低学生近视率。
育童小学图书阅览室管理制度
1、图书、阅览室由学校安排专职或兼职教师负责管理。
2、管理人员要认真做好图书添置和借出登记，图书要分类在书柜摆放整齐。
3、轮流到阅览图书的班级要组织学生有秩序进入室内，要遵守图书开放的时间和服从图书管理人员的管理。
4、室内保持清洁、安静，不准喧哗、打闹，不准乱丢纸屑、杂物，不准在书台、墙壁乱刻乱画。
5、爱护图书，不准乱写乱画或撕烂图书，违者照价赔偿。
6、阅完图书要放回原处，离室时，不得私自带出去，违者批评教育（zh09），严重者以盗书行为处理。
7、每人每次限借图书一本，限期一周归还，借出图书损坏或遗失，照价赔偿。
8、图书开放时间到后，管理人员要检查，整理图书、关好窗、锁好门，如失职造成损失，扣学期岗位奖并按损失程度，追究事故责任。
育童小学学生阅览室规则
1、阅读完快报，请放回原处。
2、保持室内安静，不得喧哗、打闹。
3、不准把书包带入室内、不得把书报拿出室外。
4、爱护书报、不得在书报上涂划，不得损坏，否则要照价赔偿。
5、保持室内整洁，不准乱搬桌、椅，不得乱扔纸屑杂物，不得随地吐痰。
6、室内管理员负责维护室内秩序，对违反规则者给予批准教育，屡教不改者勒令其离开并作处分。
育童小学教师阅览室制度
1、讲究卫生，不得在室内吃东西，随地吐痰及乱丢杂物。
2、爱护书刊，不准在书刊上乱涂乱画，损坏书刊的，照价赔偿。
3、书刊看完后，放回原处摆放整齐。
4、保持室内安静，不准喧哗。
5、听从字处理人员安排，若违反纪律的，管理人员可根据实际情况把其逐出室外。
6、不准私拿书刊离开阅览室，否则按偷窃论处。
7、管理人员必须按要求定时开放，每天做好书刊的清点工作，对室内的所有书刊要登记入册，分类编号摆放整齐。
8、保持室内清洁，每天打扫一次卫生。
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