感恩父母主题班会

2020-03-03 20:19:03 来源：范文大全收藏下载本文

感恩父母主题班会教案

一、教学目标： 1.认知目标：

①促使学生理解父母养育孩子的艰辛过程, 让学生了解父母之爱，感受父母之情，体验亲情的无私和伟大。

②使学生认识到孝敬父母的必要性。 2.情感目标：

①让学生学会如何去理解父母、尊敬父母、体谅关心父母，与父母和谐相处

②缩短学生与父母之间的心理距离

3.行为目标：引导学生以实际行动孝敬父母

二、教学对象：初中各年级

三、教学内容：以“感恩父母”为主题，通过播放视频，体验式音乐环境联想，亲子互动，写给父母的信，案例分析，送给父母祝福等轻松活跃多样的形式，把父母的养育之恩呈现于学生的面前，使他们形成一种感恩的思想，引导他们以恰当的方式去感恩父母。

四、教学形式：

①亲子游戏 ②播放视频 ③播放音乐 ④写给父母的祝福

五、教学重点：如何让学生感知父母的养育之育，并催生感恩之心。

六、教学难点：如何以适当的方式孝敬父母。

七、教学准备：

1.互联网下载《剖腹产》视频，《感恩的心》音乐，古今中外有关母爱、感恩的素材。

2.根据教学过程，制作相关的PPT。

八、教学过程：

（一）播放音乐《感恩的心》，导入主题。

附歌词：我来自偶然像一颗尘土，有谁看出我的脆弱，我来自何方

我情归何处，谁在下一刻呼唤我，天地虽宽这条路却难走，我看遍这人间坎坷辛苦，我还有多少爱我还有多少泪，要苍天知道我不认输，感恩的心感谢有你，伴我一生让我有勇气作我自己，感恩的心感谢命运，花开花落我一样会珍惜，我来自偶然像一颗尘土，有谁看出我的脆弱，我来自何方我情归何处，谁在下一刻呼唤我，天地虽宽这条路却难走，我看遍这人间坎坷辛苦，我还有多少爱我还有多少泪，要苍天知道我不认输，感恩的心感谢有你，伴我一生让我有勇气作我自己，感恩的心感谢命运，花开花落我一样会珍惜，感恩的心感谢有你，伴我一生让我有勇气作我自己，感恩的心感谢命运，花开花落我一样会珍惜。

问：歌词里唱道：“感恩的心感谢有你，伴我一生让我有勇气作我自己”，这里的你，大家认为最可能是谁呢？

引出主题：自从我们来到这个世界上，父母为我们付出了无私的爱，我们要感恩于父母。

（二）认识父母，升华情感

1、初步感受，老师讲三个父母关心爱护儿女的真实故事。

①在土耳其1999年大地震的时候，许多房子都倒塌了，各国来的救援人员不断搜寻着可能的生还者。

两天后，他们在废墟中看到一个令人难以置信的画面——一位母亲，用手撑地，背上顶着不知有多重的石块。一看到救援人员，她便拼命哭喊：“快点救我的女儿，我已经撑了两天，我快撑不下去了……”

她7岁的小女儿，就躺在她用手撑起的安全空间里。

救援人员大惊，他们卖力地搬移周围的石块，希望尽快解救这对母女。但是石块那么多，那么重，他们始终无法快速到达她们身边。

2 救援行动从白天进行到深夜，终于，一名高大的救援人员够着了小女孩，将她拉了出来，但是……她已气绝多时。

母亲急切地问：“我的女儿还活着吗？”

以为女儿还活着，是她苦撑两天唯一的理由和希望。

这名救援人员终于受不了了，他放声大哭：“对，她还活着，我们现在要把她送到医院急救，然后也要把你送过去！”

②一天中午，一个捡破烂的妇女，经过一条无人的小巷时，猛地窜出一个歹徒来。歹徒从妇女的衣袋里搜出一个塑料袋，塑料袋里包着一沓钞票。歹徒拿着那沓钞票，转身就走。这时，那位妇女反应过来，立即扑上前去，劈手夺下了塑料袋。歹徒用刀对着妇女，作势要捅她，威胁她放手。妇女却双手紧紧地攥住盛钱的袋子，死活不松手。呼救声惊动了小巷子里的居民，人们闻声赶来，合力逮住了歹徒。\"我好疼，我的手指被他掰断了。\"说着抬起右手，人们这才发现，她右手的食指软绵绵的耷拉着。宁可手指被掰断也不松手放掉钱袋子，可见那钱袋的数目和分量。民-警便打开那包着钞票的塑料袋，顿时，在场的人都惊呆了，那袋子里总共只有8块5毛钱。

是什么力量在支撑着这位妇女，使她能在折断手指的剧痛中仍不放弃这区区的8块5毛钱呢?答案令人惊讶的是，妇女在一个水果摊儿上挑起了水果，她每样都挑一个，直到将8块5毛钱花得一分不剩。

妇女走到一个僻静处，那里有一座新墓。她将袋子倚着墓碑，喃喃自语：\"儿啊，妈妈对不起你。妈没本事，没办法治好你的病，竟让你刚13岁时就早早地离开了人世。还记得吗?你临去的时候，妈问你最大的心愿是什么，你说：我从来没吃过完好的水果，要是能吃一个好水果该多好呀。妈愧对你呀，竟连你最后的愿望都不能满足，为了给你治病，家里已经连买一个水果的钱都没有了。

③古时候，有位王子喜欢上了一位姑娘，但这位姑娘得了一种怪病，需要王子母亲的心来做药引。王子剖开了母亲的胸，取出了心，然后飞快地向姑娘跑去。路上不小必摔了一跤，这时，王子的母亲心疼地说：儿子，慢一点儿，别摔坏了。

问：从上面的故事里你体会到了什么？答：伟大的父爱与母爱

2、进一步认识。学生通过回忆和比较，讲出自己和父母的故事：

①父母令你最难忘的一件事 ②父母令你最高兴的一件事

3、进一步提高认识。听听父母的心声。请家长发言谈培养孩子的感受。（请3个以上家长发言，但每位发言控制在3分钟以内）

4、播放视频《剖腹产》（老师提醒：时间经过剪辑约5分钟，视频过于血腥，观看过程中有不适，可以暂时离开）

3 问：当初我们来到这个世间容易吗？父母生育我们养育我们容易吗？请认真思考后再回答。

5、心灵表白

同学们现在你们一定有许多话想对爸爸妈妈说吗？请说出最想说的一句话？

（三）、感恩父母，学会做人。

同学们，你们看过了视频，也倾听了音乐，都明白了要有一颗感恩的心，那么你们对父母的了解有多少呢？

1、小测试：你对父母知道多少？