祖国发展我成长

2020-03-02 02:21:02 来源：范文大全收藏下载本文

祖国发展我成长 ——少先队大队工作计划

(2006—2007

学年下学期) 指导思想：

以马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，认真学习贯彻党的十六大，全面贯彻落实科学发展观和构建社会主义和谐社会的重大战略思想，深入贯彻落实《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》，按照第五次全国少代会“全队抓基层、全队抓落实”的总体要求，以体验教育为基本途径，全面加强少年儿童思想道德建设，整体推进少先队事业新发展，服务少年儿童“勤奋学习、快乐生活、全面发展”，服务构建社会主义和谐社会的大局，以实际行动迎接党的十七大胜利召开。

一、进一步加强学生的思想道德建设。

切实抓好各种重大节日和各种纪念日，开展各种活动，提高学生的思想素质。各中队要以各种节日，组织开展各类有益学生身心的活动，使广大学生在活动中增长知识，锻炼能力，陶冶情操。

二、深化爱国主义教育。

爱国主义教育是学校德育工作的主线，当前，加强对学生的爱国主义教育十分迫切，我们不仅要告诉学生为什么爱国，更要告诉学生怎样做才是爱国。

1、坚持不懈地引导少年儿童从小树立远大的志向，培养爱祖国、爱人民、爱劳动、爱科学、爱护公共财物的思想和品德，勤奋学习，强健体魄，参与实践，全面发展，时刻准备为现代化建设贡献自己的聪明才智和力量。

2、坚持爱国主义主旋律。在对少年儿童进行思想品德教育过程中，始终遵循少年儿童的教育规律，寓教育于各项活动中，从小处入手，把爱

1 国主义具体化、形象化，落实在爱人民、爱家乡、爱集体、爱家庭父母、爱师长同学和爱周围一切的实际行动上，启发队员从身边做起，从点滴做起。

3、坚持把德育工作摆在素质教育工作的重要位置，树立育人为本的思想，将“思想政治素质是重要素质”的要求落实到教育工作的各个环节，对学生进行社会主义公德、社会常识教育和文明行为习惯的养成教育。

三、继续深化“中国少年雏鹰行动”，进一步实施少年儿童素质教育。 l、根据团中央、教育部《关于深入开展“中国少年雏鹰行动”，推进素质教育的意见》的要求，我校要从实际出发，力求把奖章社会化，推陈出新，开展好“礼仪章”、“艺术章”等一系列特色争章活动，强化少年儿童的体验教育，引导少年儿童获得真实的体验和深刻的感受。

2、开展 “手拉手”活动。动员我校少先队员献出一份爱心，帮助那些学习优秀、家庭困难、身体有残疾的同学，通过“手拉手”活动，让他们感受到友情的可贵，为他们营造平等、互助、友爱的社会氛围。从而培养少年儿童关心他人，热爱他人的美好品德。

四、继续加强学生行为习惯的养成教育。

养成教育是学校德育工作的基础，要抓好《小学生日常行为规范》、《中小学生守则》的教育，开创各校的德育特色。通过具体的强化训练，充分发挥学生的主体作用，让学生自主组织活动、管理评价，逐步使学生从“要我这样做”转变为“我应该这样做”，使良好的行为习惯内化为自觉的行动。引导学生进行自主管理。在日常生活当中，要以加强学生行为习惯养成教育为抓手，努力为学生创设自我管理的小岗位，争取做到“人人有岗位，个个有职责”，充分调动全体学生的积极性和主动性，使行为习惯的养成教育入脑、入心、践行。为了使行为规范成为学生的自觉行为，使养成教育制度化、规范化、系列化，本学期重点做好以下几个方面：(1)今天的事情今天完成，轻松迎接每一天。(2)主动招呼别人，微笑礼貌待人(3)每周至少了解几条国内外新闻，并抢先在同学间发布。(4)每学期至少参加一次社区实践活动。如打扫卫生、慰问孤老、市场调查等。(5)

2 结合班队课，传统节日、纪念日开展丰富多彩的少先队养成教育的系列活动。(6)加强班级文化建设，如信息角、争章园、作品展示角、教师赞美角、荣誉角等，营造良好的班级氛围，树立班级形象，争创班级特色。 (7)加强“落实规范”纪律评比力度，对学生的校园卫生、交际礼仪、课间秩序、等方面的良性发展起到促进作用。

五、切实加强学生的安全教育、法制教育、心理健康教育、生命教育等。

利用学校现有的橱窗、板报、广播、闭路电视等有效阵地，积极开展上述内容的宣传和教育，同时，努力探索上述各项内容与课程资源合理整合的渠道和途径，发挥教育的最优化功能。

六、积极构建少先队工作社会运行机制，进一步加强少先队自身建设。

1、继续加强少先队阵地建设，在原有的活动阵地的基础上，进一步扩大校外阵地，创建校 “雏鹰训练基地”，推动少先队工作阵地的社会化，让全社会都来关心少年儿童。

2、加强辅导员队伍建设。遵循邓小平同志的“三个面向”指示，围绕现代化这一核心，着力加强辅导员的理论建设，更充分发挥老一辈辅导员作用，以老带新，积极参加各种理论培训班，不断充实自己的理论水平。

七、深入开展少先队科研活动。

1、更新理念，注重实际，推进少先队工作创新，加强少先队工作科研。各中队要结合课程改革和学生的实际，有的放矢的进行教育，真正达到“育好人”的目的。本学期，要深入少先队课题《关于小学少先队小、近、活特色的实践研究》的研究工作，注重理论和实践相结合，探索少先队工作的新内容、新方法，不断提高辅导员老师的理论研究水平，全面提高学生的综合素质。

2、鼓励辅导员老师多撰写少先队论文，努力提高发表率和发表层次。

八、主要工作及活动安排。

三月份：活动主题：体验生活，学会关心他人，关心环境，关心自我

l、制定本学期大、中队计划。

2、“请你改正”和“向你学习”两块专栏开始启用。

3、“红领巾广播站”开播。

4、召开评比员会议，“落实规范”纪律评比开始评比。

5、“雏鹰争章”活动部署，队员制定本学期雏鹰争章计划。

6、“让教室的墙壁会说话”评比活动。

7、在学雷锋的日子里，各中队开展“服务他人，幸福自己”活动。

8、“三八妇女节”活动、开展“我和妈妈同读书”活动。

四月份：活动主题：学英烈事迹，行文明礼仪，注安全教育 l、4月5日，清明节开展“祭扫烈士陵园’’活动，组织学生以各种形式祭奠革命烈士，不忘烈士精神。