2020-03-03 13:34:44 来源:范文大全收藏下载本文
专项训练4————语言得体
1、措辞得体的一项是
A.鲁迅先生不幸逝世,噩耗传来,举国震悼。
B.张老师,我们全班同学都很赏识你的教学方法。
C.中国政府历来主张,地区间的矛盾应以和平方式加以解决,不能二句话说不到一块儿,就动刀动枪的。
D.你既然身体欠佳,那你给老师打个电话,请半天假。
2、从语体风格来看,下列句子中,有一句与其它三句不同,这一句是
A.实行在党的纪律面前人人平等的原则,给违反纪律的党员以应有批评或处分,把坚持反对党、危害党的分子清除出党。
B.幼儿园的小朋友,从明天起,下午两点钟进幼儿园,每天可以在家里午睡。
C.一切违反宪法和法律的行为,必须予以追究。
D.对于确属坚持错误意见和无理要求的人,要给以批评教育。
3、下列句中加点的惯用词语,使用错误的是
A.给朋友写信,末尾用了“夏安”。
B.学生给一位刚刚病愈后的老师写的信,最后的致敬语是:敬祝痊安。
C.有位海外游子给其祖父写的信,落款是:××顿首。
D.有位长辈给侄儿写信说:“此事望你钧裁。”
4、语言运用得体的一项是
A.请问您老人家今年多大了?
B.现将先生的大作付梓,以就正于读者。
C.老先生说得有道理,领教领教!
D.如此真心实意,这礼物我只好笑纳了。
5、下列短信的句子中,加点的词语使用恰当的一句是
A.近悉教躬违和,弟子特此致候
B.惊闻学兄家慈病逝,特致沉痛哀悼
C.会期定于五日,勿误,特此见示
D.已悉,一号广州面商,为荷
6、下列句子中,加点的传统礼貌用语使用不恰当的一句是
A.阁下访问寒舍,我深感荣幸。
B.非常感谢贵校师生给我的热情款待。
C.请留步,足下就此告别。
D.回到老家,务必代我问候双亲大人
7、下列句子中,加点的传统礼貌用语使用正确的一句是
A.咱们分别时你送我的礼物,我一直惠存着。
B.你的文稿,我已看了,对其中不妥当的几处,我斗胆加以斧正。
C.大作已拜读,唯几处有疑,特致函垂询。
D.拙作奉上,自己总觉得惶恐不安,望哂笑之余,不吝赐教。
8、下列句子中,加点词语使用恰当的一句是
A.“三岁四岁狗也嫌。”小点点一会儿爬到床上翻跟头,喊“我是孙悟空”;一
会儿又在地上爬,喊“我当解放军,母亲给我买枪”。
B.洋柿子是一年生或二年生草本植物,全株有软毛,花色黄,结浆果,球形或
扁圆形,红或黄色,是营养价值较高的蔬菜。
C.老村长一进门就说:“张全家的二亩地,秋里收了一千五!咱都得科学种田,都
弄它一千五。”
D.“我这法行不行?”李老汉着急地说,“不对,你给雅正,大叔请你喝酒。”
9、下面两段话中划线的字句,用得不得体的一项是
23日前国际奥委会投票通过悉尼作为2000年奥运会会址后,阿根廷奥委会
秘书长在接见①本台记者采访②时说,他对北京未能当选不无遗憾③。人们当时确实很
难断定北京和悉尼哪个城市能够得主④。他认为,北京及其奥申委为争办做了大量的⑤、
出色的⑥、卓有成效⑦的工作。
A.①④B.③⑥C.⑦⑧D.①⑥
10、选出语言得体的一项
A.多年不见的老乡捎来了家乡的土产,我推辞不了,最后只好笑纳了。
B.尽管只是绵薄之力,但他费了很大的劲,我们应该感谢。
C.我因临时有急事要办,不能光临贵校座谈会,深表歉意。
D.这种陈词滥调的报告恐怕是没有人愿意恭听
11、在下列场合中,服务员的哪句话比较得体?
陈亮第一次走进建行营业大厅,不知该走向哪一个窗口存钱,正在犹豫时,在
柜台外的服务员见了问:
A.“你要存多少钱,先生?”B.“你想取多少钱,先生?”
C.“我能为您服务吗,先生?”D.“你想干什么?”
12、李红因家庭经济困难,同意学校保送她上师范大学,师范大学的招生老师
考察李红时问她:“有些优秀学生,不愿被推荐上师范院校,你是怕高考落榜呢,还是
碍于学校老师的面子,不好推辞呢?还是喜欢教师这一职业呢?”
李红应选下边哪一句话回答,才既得体又诚实。
A、凭我的成绩,考大学应没问题。至于职业,我认为都有其优越的一面。
B、作为一名高三学生,能被保送上大学是值得骄傲的,我应尊重学校给我的这
份光荣。
C、关于保送我上师范大学的事,学校征求过我的意见,我是经过慎重考虑后才
同意的。
D、都不是,是因为我家庭比较困难,反复权衡,我还是读师范院校合适。
13、海湾战争前,一中立国外交官与伊拉克外长举行会谈,试图规劝伊拉克撤
出被其占领的科威特。下面语句最得体的一句是()
A、贵国若不及早撤出,以美国为首的多国部队就获得了大举进攻的借口,所以
萨达姆总统应采取灵活策略,暂时放弃科威特,以避开美国的强大攻势。
B、希望贵国政府切实履行联合国的有关决议,无条件地撤出所占领的科威特领
土,以缓和十分紧张的海湾局势。
C、相信伊拉克政府会正视伊拉克所面临的灾难,量力决策,否则,势必会出现
后悔莫及的局面。
D、希望萨达姆总统从海湾和平和贵国本身的利益出发,争取主动,避免出现大
家都不希望看到的局面。
14.下列句子用语得体的一项是()
A.日前丢失支票,蒙您及时送回,感激不尽。明天我将于百忙中专程
前来致谢,请在家等侯。
B.学生会经过调查研究,写出了《我校食堂服务质量调查报告》,文中
提出了改进意见,并且责成学校领导研究落实。
C.听说贵公司在经营方面存在困难,你们如需要指点的话,我们将不
吝赐教。
D.奉上拙著一本,鄙人才疏识浅,书中谬误甚多,特此敬请斧正。
15.选出对下面一段话分析正确的一项()
她需要做手术,可手术费需要七万元啊!这对一个农村家庭来说,是多么
沉重的负担。请捐款救救孩子!救救同龄人!救救大姐姐!
A.不适合内容总体倾向B.不适合说话人身份
C.不适合具体环境D.不适合表达方式要求
16.选出用词注意了感情色彩,用语得体的一项()
A.骄傲自满是我们的一个可怕的陷阱;而且,这个陷阱是我们亲手挖
掘的。
B.他们这一举措受到广大群众的欢迎,所以其他单位也纷纷效尤。
C.表现在作品里,歌颂的是人民,诽谤的是鬼子、汉奸和地主。
D.世界各个足球队都在秣马厉兵,觊觎桂冠。
17.某中学文学社发出一封信,邀请某知名作家担任顾问,下面的用语哪一句准
确得体()
A.我们敬请您担任我社顾问,如能得到应允,将是我们莫大的荣幸。
B.您荣幸地被邀请为我社顾问,我们感到无比高兴。
C.我们荣幸地聘请您为我社顾问,敬望如约。
D.聘请您为我社顾问,将是我们一大荣幸,敬望欣然赏光
18下列各句,加点的谦语使用不当的一句是()
A.老朽不才,让你见笑了。
B.谈不上造诣,马齿徒增罢了。
C.别夸她了,贱内不过是市级优秀企业家。
D.有您大驾光临,寒舍顿可生辉了
19、某汽车运输公司,修建了一个新的停车场,场门口两侧各有一个标语牌,下列内容不宜写在标语牌上的一项是( )。
A.发扬主人翁精神,为发展经济献计献策。
B.注意交通安全,遵守交通规则。
C.大干快上,多装快跑,争分夺秒。
D.场兴我兴,场荣我荣。
20、某青年记者去一个经济、生产都较落后的山村,采访一些年老的村民,问了几个问题。下列几个问题中较得体的一个是( )。
A.听说这里自然条件比较恶劣,生活水平也不高,请您谈谈你们的生活现状好吗?
B.不久就会有新铺的公路从村边过,村里的面貌肯定会有大的改观,村民的生活水平也会上一个新台阶。听到这个消息,您有什么感想?
C.您长到这么大,还没有出过山,是不是觉得很遗憾呀?
D.路修好了之后,我还会来,到时候接您到山外面看看好吗?
21、我们某公司派代表团出国洽谈经贸业务,该国一女记者不大友好地问:“贵公司经济实力如何?有足够的资金吗?”下列回答中较为得体的一项是( )。
A.我公司有强大的经济实力,你不必为此操心。
B.请问,您能告诉我,对方公司有多少资金吗?
C.小姐,中国有句古语,叫做“男不问钱财,女不问芳龄。”
D.小姐,你是华人,想必听说过“杞人忧天”的故事吧。
22、你的同学学习方法不当,影响了学习成绩,你想劝他改变学习方法。下面几种说法,较恰当的一项是( )。
A.你只要改进改进学习方法,学习成绩肯定会有提高。
B.你的学习方法一定得改一改,要不学习成绩上不去。
C.改进学习方法能提高学习成绩,不信你试试。
D.你这次考试成绩有提高,因为你改了改学习方法,再继续改进一下学习方法肯定成绩更有提高。 23下列句子的语言表达最得体的一项是()(2分)
A、小薇薇说:“老师,我的小手绢你怎么还不给我洗掉!”
B、营业员说:“你太矮了!这里的衣服都不适合你。”
C、李明不小心踩了方军一脚,李明马上表示歉意。方军说:“没关系,你又不是有意的。”
D、郑咏向别人介绍说:“王老师知识渊博,上起课来旁征博引,信口开河,精彩极了。”
24.下列句子用语得体的一项是()
A.班长带同学们参观了新建的汽车站后,对站长说:“真不好意思,我们的光临给您带来了不少的麻烦!”
B.我相信你读了我的文章后,一定会受益匪浅。
C.晚上十二点,宿舍里还有几个开灯看书的同学,黄兰不满地说:“大学生们,谁看坏
了眼睛,请到我处拿眼药水。”
D.老师叫同学们互改作文,张扬对李明抄袭的作文写下一句评语:似曾相识燕归来。
25.说话人语言表达最得体的一项是()
A.交警对正要闯红灯过马路的行人说:“请您遵守交通规则,等绿灯亮起时再走,多谢您的合作。”
B.护士对候诊的患者们说:“我叫到谁,谁进去,没叫到的都老实呆着!”
C.公交车司机对—个刚上车的老人说:“老头儿,赶紧找个座儿坐下。你摔了,我可不负责啊!”
D.食堂管理员对把剩馒头扔进垃圾箱的同学说:“你以为这是你家呢,可以随便浪费粮食,赶快把馒头给捡回来!”
26.下面情境中,小林表达得体的一项是【情境】小林晚上要参加少年宫组织的一项活动,放学后打电话告诉妈妈准备晚饭。
A.你马上给我准备晚饭,我六点半要去参加少年宫的活动。
B.妈妈,你必须早一点准备晚饭,我六点半要去参加活动,别耽误我的事。
C.妈妈,你能早一点准备晚饭吗?我六点半要去参加少年宫的活动。
D.快点给我做饭,我六点半要去参加少年宫的活动。
27.下列句子语言得体的一项是
A.为倡导节约新风,食堂贴出标语:“一饭一蔬,来之不易;光盘行动,从我做起。”
B.赵明不小心弄坏了李强的新书,李强对他说:“你简直像只老鼠,啃书真给力!”
C.在十字路口,交通协管员一把拉住那个要闯红灯的人:“你色盲啊?连红绿灯都不分!”
D.黄老板的女儿在绘画比赛中获了奖,他逢人便说:“令爱真不赖,为咱长了脸!”
28.请以客人的口吻改写下面的句子,与原句意思相同的一项是() 原句:贝多芬对客人大声地说:“你不知道我心里的感觉!一个乐队只能奏出我在一分钟里希望写出的音乐!”A.贝多芬对我大声地说:我不知道他心里的感觉!一个乐队只能奏出他在一分钟里希望写出的音乐!
B.贝多芬对客人大声说:他不知道他心里的感觉!一个乐队只能奏出他在一分钟里希望写出的音乐!
C.他对客人大声说:我不知道他心里的感觉!一个乐队只能奏出他在一分钟里希望写出的音乐!
D.他对客人大声说:他不知道客人心里的感觉!一个乐队只能奏出他在一分钟里希望写出的音乐! 29下列句子语言得体的一项是()(2分)
A.老师对小明说:“这个道理很简单,是人就懂,你怎么就不明白?”
B.午休时你想看会电视,妈妈不肯,你说:“妈妈,我学了一上午了,让我放松放松,好吗?”
C.妈妈精心做的饭菜不合你的胃口,你说:“妈妈!快放远点,我不想吃。”
D.老师,你上课讲得太快,我根本没听懂,再给我讲一遍。
30.下列句子中表达清楚、语意得体的一项是()
A.王教授是研究教育学的著名专家,这次能来我校对我们一线教师进行指导,真让人受宠若惊。
B.李伟的妈妈有点爱唠叨,这天李伟对妈妈说:“妈,您是很会说话,但今天您少说两句我就更高兴了。”
C.一次考试班上部分同学没考好,老师说:“同学们,是老师没教好你们,也因为你们没有尽到最大努力,让我们都来加把劲儿,下次一定能考好!”
D.校团委发通知说:“请各班班长在二十日下午四点半准时来参加歌咏比赛抽签,不得缺席。”
请说出理由
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