低年级语文教研组工作总结
2020-03-03 21:29:51 来源：范文大全收藏下载本文
转眼间，一学期的教学工作不知不觉地就结束了。回顾本学期的工作，教研组的每一位成员工作兢兢业业，踏踏实实，根据学期初的教学工作计划，以新课程改革为契机，以新课程标准的基本理念为指导，有目的，有计划，有步骤地进行课堂教学改革研究，以全面提高本组语文教学水平及语文教学质量，现对本学期语文组工作做如下总结：
一、加强理论学习，丰富教研活动。
本学期开展了丰富多彩的教研活动。在学习课标以及《太仓市教研活动指导意见》的基础上，组内同题异构、组间同题异构开展的轰轰烈烈，每一次活动教研组内成员都认真磨课。陈叶青老师和彭艳萍老师的《世界多美呀》上得生动有趣；老教师王春芳老师工作认真，和金霞老师执教《争论的故事》，其严谨的教学态度让人印象深刻。
二、紧抓“六认真”
本学期我们坚持 “六认真”检查，检查完毕认真做好记录，及时将检查情况反馈给每位教师，让老师们明白自己的不足，取他人之长，补自己之短，促使自己的“六认真”工作更加完善。在备课中教师改革传统的教案撰写方法，以师生互动的形式撰写教案，教案中重在突出教师的教和学生的学。重视教学过程的反思，每节课后教师都认真地反思教学过程，及时地把教学中点点滴滴的感受写下来。
充分发挥教研组成员的力量，认真搞好每一次教研活动，做到次次有内容、有记载。组织教师上好示范课、教研课和汇报课。本学期除了校级同题异构，教研组成员滕月芳、金丽蓉老师执教太仓市的公开课，青年教师彭艳萍多次执教公开课
三、做好提优补差的工作，提高教学质量。
在大面积提高教学质量的同时，教师们努力抓好了提优补差工作，抓好后进生的转化工作。教师们坚持不放弃每一个后进生，都以良好的心态接纳他们，给他们以更多的关心和爱护，相信每一个学生都能学到自己适合的知识，让他们在学习上有所进步，以提高学校的成绩合格率。
四、丰富校园活动，提升学生综合素养。 1.深化“读书活动”，构建书香校园。
继续开设课外阅读指导课，如课外阅读方法指导、主题读书会等；广泛开展主题读书活动，建立班级图书角，组织班级“图书漂流”，保证学生每天半小时左右自由阅读的时间。每一位教师都要利用教育教学的各个环节渗透读书活动，着力营造一种浓郁、厚实的文化校园的特色。在学生中树立勤奋读书、热爱知识、崇尚科学的良好风尚，全面提高学生的素养，积极构建书香校园。
2.开展好学科竞赛活动。
本学期，教研组根据不同年级继续组织学科竞赛，关注培养学生自觉主动学习的能力，突出学生的个性发展，拓宽学生的发展空间，展示学生各方面的才华，促进学生学科素养的提升。
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