《彩云集》自序

2020-03-03 08:47:36 来源：范文大全收藏下载本文

作者简介：

周文英，女，纳西族，1966年12月20日生于丽江古城，1988年毕业于云南大学中文系汉语言文学专业，毕业后至今任教于丽江师专中文系。教授。中国当代文学研究会会员，中国比较文学学会会员，中国少数民族文学学会会员，中国当代少数民族文学研究会会员。出版学术专著《沙漠上鲜活的鱼——中国现当代文学女性形象透视》。主要研究方向为中国现当代文学和民族文化。

《彩云集》自序

我的第二部学术专著《彩云集》马上就要出版了，面对书稿，心里的喜悦和快乐之情是无法用语言来表达的。当今社会，充满了太多的诱惑，能够坚持自己，站立着行走在自己的世界里，那种幸福和自由，快乐和美好，缓缓地从心里流淌出来，是那样地畅达而通透，完美而甜蜜。在物欲横流和浑浊不堪的时代，我们已经很少有梦，美好的文学告诉我，生命在梦中展开。

《彩云集》是我大学毕业参加工作至今，在学术之路上的探索的脚步和成长的见证。刚刚大学毕业后的幼稚贫瘠到今天的成熟丰盈，一步一个脚印，那么清晰而又漫长，那么艰难而又充实。我请陈思和老师起书名，老师起了名：《彩云集——周文英文学评论选》。起书名就如给刚刚出生的孩子起名字，总是寄予了长辈厚望的。陈老师给我的书起名的初衷也应该是这样的吧？虽然我没有问过老师。我那么渴望盼望等待老师再次给我的书写序，就像为《沙漠上鲜活的鱼——中国现当代文学女性形象透视》写序一样。可是老师太忙太累，手头的事情太多，就让我请纳张元师兄写序。知道《彩云集》马上要由市委宣传部组织出版，要统一交电子稿，打电话找师兄讨序，师兄在北京开会。我问老师怎么办？“自己写，讲讲自己的学路历程。”陈老师这样回答我，于是有了这篇自序。

大学毕业后，我分到丽江教育学院教书。中文系汉语言文学专业的课程几乎都教过了一轮，甚至中文系师生较头疼的《形式逻辑》我也教过。其实，《形式逻辑》我是自学的，那时刚刚工作。当时北门坡妈妈家里的电灯不是那么明亮，我天天晚上跟着要中考的弟弟去五七一中（原古城一中）教室上自习，我把丽江地区图书馆和丽江教育学院图书馆的逻辑书全部都找来备课。讲授逻辑课程培养了我的理性思维能力，我就明白一个最浅显易懂的规律：摆事实就是讲道理，那也是最得力的评论的工具。

《沙漠上鲜活的鱼》里的评论都是针对中国现当代女性形象。而《彩云集》的内容要宽泛得多，涉及面很广。《彩云集》分五编。第一编为中国古代文学评论；第二编是外国文学评论，；第三编是中国现当代文学的评论；；第四编为教育教学的积累；第五编是民族文化方面的文章。作为纳西族学者，应该担负起弘扬和宣传纳西族民族文化的责任和使命。《纳西族女性的全新阐释——木祥〈杀猪巷的女人〉解读》是我写得最流畅的评论，自己的身份角色和纳西族女性的性格命运际遇结合在一起，分不清述说者和评论者。今年春节，我回婆家，受朋友之托，写夏天敏的《好大一对羊》评论，大年初一初二就呆在楼上敲电脑，借来侄儿的字典和台灯，关了手机，把自己与外面热闹快乐的世界隔绝起来，心里是满满的，德山老汉的命运一直充溢在我的心里。婆家也在农村，也是严重的干旱，望着因缺水而卷起的庄稼叶子和龟裂的土地，只能让我沉默和愧疚，我没有权利再说什么。夏天敏对他的这篇评论给予了肯定和感谢。夏天敏告诉我，写获得茅盾文学奖的评论很多，有五六十个人在写他的作品评论，他没有想到我会写得那么好。我说也许我们都生存于云南高寒山区的缘故，对于生存的艰难无奈和希望总有许多的共鸣。

《彩云集》共33篇文章，有我云南大学毕业后的论文《潮湿的灵魂》，有我读研究生进修班时的作业《〈红楼梦〉人物塑造的艺术》，有我到中学锻炼时的教育教学心得体会《中学语文课堂教学中教师心里干扰探讨》，有我带领中文系学生到宝山石头城采风的记录《有文化的保护与传承实施研究——以丽江宝山石头城为例》，还有我参加中国比较文学学会的论文《我眼中的当下纳西族文学》，有我参加中国少数民族文学学会的论文《殉情，作为纳西族文化的一种文化姿态》，还有发表在《文艺报》上的《公民宣科》的评论„„我的学术之路告诉我：有了一种精神对应苦难，我们就复活了！

我历来不是一个很自信的人，也不是个太勤奋的人。我爱享受爱舒适更爱做个美丽优雅的女人，我爱自己作为女儿、妻子、母亲的身份和角色。我也爱我的学生，爱文学。这一个“爱”字给了我无穷的力量和勇气，也是能够完成第二部评论的源泉所在。 “文学是一种理想主义，她可以把人的心连在一起”，这句话是去年回复旦大学开会时，陈思和老师给我的鼓励。我把这句话献给所有关心我，帮助我的朋友。

再一次感谢市委宣传部的领导，感谢市文联的老师，感谢我的同事，感谢我的朋友，感谢我的亲人，我的学生。最后，借用我纪念高中班主任赵瓞修老师的散文题目，我想大声向这个世界表明：我爱每一篇绿叶！

周文英

2012-6-11

于丽江古城家中