团日活动
2020-03-02 12:09:16 来源：范文大全收藏下载本文
关于举办“我为学风建设做贡献”团组织生活竞赛的通知
各分团委、团总支：
学风建设是高校共青团工作永恒的主题。为进一步推进我校学风建设，营造浓厚的学习氛围，促进学生的健康成长和综合素质的全面提高，校团委研究决定，在全校学生基层团支部中开展“我为学风建设做贡献”团组织生活竞赛活动。现将有关事项通知如下：
一、参赛对象
武汉科技大学所有基层团支部（含本专科生、研究生）
二、活动主题
“我为学风建设做贡献”
三、活动安排
此次竞赛活动分为初赛和决赛两个阶段。
初赛：各分团委（团总支）自行开展。各团支部要在“我为学风建设做贡献”大主题下结合自身的实际情况设计具体的主题，策划、组织相应团组织生活。要求团组织生活题目健康向上、青春活泼；形式不限，可以是团会、竞赛、测验、报告会、交流会、研讨会或其他易于被青年学生接受的喜闻乐见的形式；内容上要能够展现当代大学生的精神风貌，促进支部团员青年的成长成才。各团支部可参考以下内容开展活动：
1、深入开展学风建设大讨论。组织团员青年专题讨论学风建设，动员同学们踊跃提出学风建设存在的问题与不足、学风建设的建议和设想，广开言路，广泛听取同学的声音。
2、开展“三早一晚”监督检查。各团支部组织全体同学早起床、早读书、早锻炼、晚自习，班干部要认真做好督促工作，使同学们形成良好的学习和生活习惯。
3、学习专业前沿知识。结合本专业特点，了解专业发展动态，组织团员青年学习国家相关政策，鼓舞同学们树立奋发学习的意识。可以开展观看专题展播、行业成就展示、观看专业相关影片、主题演讲、主题征文等。
4、开展学科相关的学术科技和知识竞赛、考试测验。依托专业，开展形式活泼的竞赛活动，激发同学们的学习兴趣。寻求专业教师的帮助和支持，结合课堂学习，组织同学们进行集中考试，强化课堂知识学习。
5、组织集体自习。集体自习也是团组织生活的一种形式，团支部可以设定自习内容，做好自习的设计和安排，做好自习效果的监督检查。
6、举办学习经验交流会。选拔推荐班级优秀学生或邀请成绩突出的学长，开展学习经验交流，探讨学习方法，提高学习效率。可以开展英语四六级经验交流、考研经验交流，也可举办学习技巧交流。
7、举办报告会。邀请有关专家学者、专业教师、杰出校友，开展学术科技相关报告会，帮助团员青年弘扬科学素质、培养人文精神。
8、与就业相关的团组织生活，如模拟面试、简历制作培训、就业经验交流会、职业生涯规划竞赛等，通过就业导向，激发同学们的学习意识。
9、开展实习实践和实训活动。组织同学们到工程训练中心、就业见习基地或相关企事业单位，开展与专业相关的实习活动，培养学生的动手能力，深化理论学习效果。
10、与学风建设相关的其他团组织生活。
各分团委（团总支）认真组织评审，按照校团委分配的奖项名额进行评选，确定本单位的
一、
二、三等奖。在单位内获奖的团支部将全部入围校级奖项的角逐。（各单位初赛奖项设置分配表见附件一）
决赛：校团委根据各学院报送材料的质量，确定可以参加决赛的支部。支部书记以ppt展示和集中答辩的形式，确定最终名次。时间、地点另行通知。
校团委将把优秀团组织生活材料汇编，出版武汉科技大学团组织生活集《“我为学风建设做贡献”——武汉科技大学学风建设活动成果汇编》。
四、活动表彰
对推荐到全校参加评比的团支部，将根据名次选出一等奖、二等奖、三等奖、优秀奖若干名。另外根据各单位组织工作开展的情况，设置“优秀组织奖”5个。
五、有关要求
1、高度重视。本次团组织生活竞赛是我校开展学风建设的重要举措，各分团委（团总支）要高度重视，积极争取单位党政领导的支持，以此作为学风建设的有效载体，不断扩大活动的影响力。
2、精心组织。本次团组织生活竞赛要在全校范围内开展，要求活动在各单位团支部的覆盖率达到100%，要重视专科生、研究生团支部的活动开展。
3、扩大宣传。全校各级团组织在活动中要亮出“我为学风建设做贡献”的旗帜，通过各种形式，及时宣传、报送活动中涌现出的先进典型，在各级各类媒体上宣传活动开展的情况。
武汉科技大学党委学工部
共青团武汉科技大学委员会
二○一一年四月二日
各团支部请于5月1日晚9：00前将团日活动总结发到团支部公共邮箱（wustsltzb@163.com
见附件二）。
(注意标题宋体 加黑 12.5号大小
正文:字体大小五号字和 字体类型宋体以及 加黑)
）。（入围决赛支部的材料必须按照校团委的格式样板提供，
附件二：“我为学风建设做贡献”团组织生活竞赛初赛样板材料
科技服务 温暖社区
——电子信息工程049班开展“我为学风建设做贡献”团组织生活
团支部：信息科学与工程学院电子信息工程049班团支部
时间：2010年3月5日
地点：武汉市富春花园社区和虎溪镇花马村
人数：应到39人，实到39人
主持人：吴鹏翔
记录人：李光明
主题：“科技服务 温暖社区”——社区义务维修活动
活动内容：（本部分不少于1500字，图片4张）
为响应学校开展“我为学风建设做贡献”活动的号召，我团支部对活动的开展进行了精心的策划。由于我们学习的是电子信息工程专业，学到了大量的关于微电子学、自动化、电子信息工程、信息显示与光电技术、集成电路设计与集成系统、电磁场与无线技术等实用性很强的课程，但同学们觉得实践动手能力还不够强，所以团支部把“我为学风建设做贡献”活动锁定在培养实践能力上，通过实践活动深化对专业课程的理解，提高专业技能，为学风建设做贡献。2011年3月5日，团支部组织全体同学走进我市富春花园社区和虎溪镇花马村，开展了一次非常有意义的团组织生活——为社区居民进行“学雷锋义务维修活动”。本次维修活动的项目包括：电脑维修、购置电脑咨询和家用电器维修。
阳春三月，乍暖还寒。3月5日清晨8时刚过，同学们携带维修工具乘车准时到达富春花园社区，在社区广场拉起“武汉科技大学志愿者服务队”的横幅，摆开桌椅和工具，拉开了本次“学雷锋义务维修活动”的序幕。
很快，服务队前便聚满了前来咨询和要求维修的社区居民，只见各位队员不停的忙碌着，有的忙着从社区物管处接通电源，有的耐心的接受社区居民的咨询，有的忙着检测居民送修的电器设备。整个活动现场忙碌而又井然有序。
“这台VCD放碟时不能正常进出仓，能给修一下吗？”“这个万年历的显示器不能显示日期了，你能看一下原因吗？”志愿者们刚把修理台摆好，就有老人带着电器来了。志愿者们一边修理，一般向老人解释电器损坏的原因，并告诉他们使用时应该注意的问题。
“大爷，您有什么需要我们帮助的吗？”还没等大爷走进桌前，服务队员便主动礼貌的提供帮助。
“我家的电脑被我孙子弄坏了，显示器不能正常显示，请你们帮我看看。”团支书吴鹏翔考虑到老人年纪大了不方便，便主动提供上门服务，在检查设备后得出结论：显卡被损坏。考虑到老爷爷的电脑系品牌机，私自拆开后销售商不予保修，便建议老人和商家联系维修。老爷爷连连点头，表示感谢。
一位老大爷送来剃须刀，看着一群年轻小伙子在不停的忙碌着，便主动的和队员们攀谈起来，询问同学们的专业和学习情况，并说，大学生就应该有这样的实践能力，不能死读书，读死书，并开玩笑的说，你们修不好也没有关系，我看重的是你们年轻人严谨的态度和充足的干劲。
参加维修活动的居民越来越多，维修桌上更是放满了居民送修的电器，粗略统计，有收音机、音响、学习机、剃须刀、电熨斗、充电器、取暖器、电饭锅和电视机遥控器等种类繁多的电器，不少居民表示，这些坏掉的电器不方便拿到专业的维修部门维修，丢掉了又可惜，武汉科技大学的大学生们开展的学雷锋进社区活动，非常及时贴切，并希望队员们能够经常开展这样的活动，给居民的日常生活提供便利。
维修活动依然有序的进行着。日渐中午，队员们没有丝毫的懈怠，依然在维修桌前来回
的忙碌着，拆、焊、磨、擦、装间都是那样的认真、细致、一丝不苟。维修桌上摆满了各种收音机、电熨斗、CD机、随身听、遥控器等，而手拿电烙铁的服务队员亦俨然一位位家电维修大师。拿东西来修的居民无不因他们热情的服务与精湛的技艺而感到满意。
随后，服务队员还向社区居民免费发放了专门由我们团支部编制的《家用电器的安全使用要点》宣传单，详细的介绍了常用家用电器的使用方法和注意事项，提醒居民注意用电安全。通过宣传，社区的居民对电器安全使用问题有了新的了解和认识，得到了居民的称赞：“要不是看了这个，我还真不知道家电还有这么多讲究呢？真不错！”一位老奶奶如是说。
中午十二时，上午的活动结束，不少居民对服务队员再三感谢，并帮助队员们收拾工具整理现场的桌椅并帮助打扫卫生。据不完全统计，上午的义务维修活动全班共有39名同学参加，共接受咨询、维修人员近百人次，共修理电器设备30余台（套）。
下午，我们走进虎溪镇花马村的临时安置房，挨家挨户维修大型家电。在29栋1号人家，女主人看到重大的志愿者，马上打电话找老板请假。在46栋5号人家，小伙子自己把乐华29寸彩电拆开，只待我们来检查电路。进户维修中常常听到：“老师，我家就在那边，麻烦你过来看一哈呀”。我们总是热心回答：“没关系，挨个来，我们都会走到的”。
虎溪镇花马村6社，临时安置房35栋2号主人杨照贵说：“电视机进水了，我们这几天都不敢用，怕通电后爆炸，你们来帮我们修，一哈就好了，真实太感谢你们了！”43栋02号居民张清原说：“真是辛苦你们了，昨天就干了一天，很晚才回去，今天你们又来帮我们修东西，我们谢谢你们了。”维修工作一直持续到下午6时，才完成棚户区的家电维修工作。临别时，虎溪镇政府冯春丽大姐由衷地说：“你们能够深入社区为困难群众维修家电，真是太谢谢了，虎溪人民需要你们！”
维修工作共约处理家电120件，其中电视机32台，冰箱（冰柜）21台，洗衣机19台，空调5台，脱水机2台，风扇24台，电磁炉4台，电饭煲12个，热水器1台，DVD机2台，所换常用零件均是免费。
通过本次团组织生活，不仅锻炼了我们的专业技能，使专业得以学以致用，同时，也让我们懂得了学风是一个班的灵魂，要建设好的班风，就必须把学风放在首位，优良的学风，是班集体的生命线，是促进班级不断进步的动力。班集体建设最重要的就是营造良好的班风学风，正气充盈、积极向上的班级才能在竞争中立于不败之地，没有良好的班风学风，其它一切都是空中楼阁。同学们也认识到，良好的班风学风不是一蹴而就的，是一项长期的任务，以后我们还要经常开展和参加这样的活动，要以本次团组织生活为契机，身体力行，为弘扬优良学风多做贡献。
（注：本材料只供样板之用，请勿对号入座）
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