大一总结
2020-03-03 12:23:21 来源：范文大全收藏下载本文
三思大一
众里寻他千百度，蓦然回首，那人却在灯火阑珊处。
一思之学习篇
如果说中学的学习为我们夯实了基础，那么大学的学习则是在此基础上对过去积累的知识进行拓展与升华。随着时间慢慢的推移，我也逐渐适应了由被动式学习向自主学习转化的过程---由刚上大一时的新奇迷茫到逐渐的麻木顺从再到如今的清明坚定，这种学习方式与态度的变化是其一。大学实行学分制与挂科制，最终的成绩也是由三部分构成。我想，这也是高等教育区别于中学教育的一个显著特征。一方面，这无疑是对某些旧有的束缚的解放，是我们学生之福。但另一方面，在同等的情况下，某些因素会影响最终结果的客观性，而由于缺乏考试后的分析与总结，我们往往还不明所以。就我大一这一学年的成绩而言，专业课基本满意，公共基础课有待提升。这种困惑与忧虑是其二。当今社会，由于就业形势日趋严峻，大学生变成“大白菜”，“上学无用论”便开始在社会上传播开来。然，经过自己一年的亲身实践过后，便得出了如下结论：大学不仅仅传授专业相关的理论知识，它所给予每一个学子的更是一整套思维的训练即在此过程中分析问题、解决问题等各种能力和综合素质的锻炼与提升。并且也深刻体会到了前辈们对我们的告诫：不可一业不专，不可只专一业。专业无冷热，学校无高低。骑一头能找千里马的驴等。总之，这种价值观的形成与在此指导下的愈加清晰的在三岔口的选择是其三。
二思之生活篇
大学的生活无疑是丰富多彩的，它就像是色彩斑斓的黑洞，稍不留意便会被吸进去，不可自拔，粉身碎骨。但如果我们以中庸之道去对待，那么那黑洞便会成为我们现实世界与精神世界的一剂调味佐料，大大丰富开拓了未可知的领域。回首大一生活，无数的人事物像高速行驶的列车外纷纷一闪而过的风景，也相应地给我留下了感动、悲伤、快乐、尴尬等，这些人生经历是我生命中一笔宝贵的财富。在与人打交道的过程中，我学会了最重要的几个词：自嘲、赞美、真诚、沟通、感恩；我得出了一个准则：结交良师与益友；我培养了自己一种心态：大度、淡定、从容。在处理事情时，首先在态度上力争做到理智客观，用逻辑思维去分析问题，知其是什么。其次，分析原因，动用一切可利用的资源，知其为什么。最后，利用创新思维，寻找最为恰当的解决的方法，知其怎么做。在对待一些事物的得失时，我想，我所感受领悟到的就是爸爸经常告诫我的两句话：站得高，看得远。放长线，钓大鱼。
三思之工作篇
大一我担任了班长一职，在院学生会文娱部任干事。军训时，我任班级临时负责人，也许其他同学还在努力适应这个陌生的校园环境时，我已经忙得热火朝天了，如负责班级一些物体的领取，一些活动的组织，基本信息的填写，各种会议的参加等等等等。后来，这样的忙碌一直延续到大一下学期初将团委的日常工作交给团支书后。的确，大学的班干需要投入更多的时间与精力，正因如此，它带给人的锻炼与磨砺也是成正比的。例如，在组织一些活动时，大一上学期的拓展活动，饺子宴，大一下学期的春游，联谊，这里面，有众口难调的无奈，有纵情欢乐的喜悦，有两面为难的矛盾，有团结一致的快感。于我个人而言，在这一年中，在这些多姿多彩的经历的基础上，我的整个人也完成了一层蜕变，得到了一次升华。在管理领域中，我用整整一年的实践，真真切切的感受到了作为一名
管理者的艰辛与快乐。在实施管理活动——组织、协调、领导、控制与创新时，我以为最为核心的是资源的整合利用，包括团队协作，资源的共享。在学生会的工作也让我更加确信了这些点，因为管理是具有共通性的。总的来说，大一学年，在辅导员和各位老师的关心与指导下，在各位班干与同学们的紧密协作下，我们班的一些工作获得了老师们的肯定。
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