家委会

2020-03-02 14:26:08 来源:范文大全收藏下载本文

实验小学一年级六班家长委员会

2008年度总结

2008年9月,56个孩子的家长做出了同一个选择—实验小学一年级六班。这些孩子们是头一次走进校园、走进课堂,能否很快适应学校生活,能否全身心投入学习,作为家长,也同样面临着严峻考验。

为了增进家长与学校、老师之间的沟通,促进教育的和谐发展,一

(六)班积极响应实验小学成立家长委员会的号召,并付之与行动,成立了家长委员会。全体家委会成员与班主任王海燕老师、荀老师同心协力,在全体家长们配合下,积极配合学校、沟通家长,发挥了学校家庭的之间桥梁作用,促进了孩子们健康、全面的发展,收到了很好的效果。现将主要做法总结如下:

一、成立家长委员会,健全相关制度

由于一年级需要从头做起,为了家委会的成立,班主任王老师、副班主任荀老师做了大量细致的准备工作,先在全班范围内征询家长们的意见,在自愿报名的基础上,对学生个人资料进行整理,通过家访、电话访问等方式,了解学生的学习及家庭教育情况,最终确定了家委员成员10名,成员如下:

主任:付毅红副主任:兰荣、索海峰 会计:姚芳1

出纳:吴蓉宣传委员:周晓城成员:李娟、孙力、王剑涛、李艺。

家长委员会成立后,王老师及时主持召集了第一次会议,通过面对面交谈,及时倾听家长们的呼声,了解家长对学校教育、教学工作的意见、建议和要求,密切了家长与学校联系,也让家长们充分了解学校的精神,成立家长委员会的意义、目标,增进了大家的了解,从而使家长们可以更好地配合学校教育教学活动的开展。

家委会成员迅速行动起来,经过酝酿、广泛征求意见,首先制定了《实验小学一年级六班家长联合会及家长委员会章程》,使家委会的活动有章可依。尤其是制定了家委会活动基金管理使用办法,在征求家长的意见后,收取合理数量的费用,用于开展活动及班级建设。为使基金使用做到帐目明晰、收支合理,由家委会指定专人管理,实行会计出纳分离,家委会主任财务一支笔、副主任监督的制度,每学期末向家长联合会公布收支情况,并接受家长们的监督。

二、积极开展活动,促进班级发展

家委会成立以来,在班主任王老师、主任付毅红的带领下,致力于协助学校、老师开展各方面的教学活动以及各项课外活动,在老师与家长、家长与家长、孩子与孩子以及孩子与家长之间的沟通和交流中起到了积极的协助与配合作用。

家委会积极开展工作,11月29日,举行了第二次全体会议,并特邀了班主任王老师、荀老师参加, 会议讨论了家委会成员的分工情况,汇报了家委会基金的收缴和使用情况,并初步商定下学期活动计划,大家纷纷献计献策,或提议请专家给家长们做讲座,或建议搞亲子的实践活动,并一致赞成王老师设计班级生日的想法。会后,王老师、荀老师与家委会主任付毅红、副主任兰荣、索海峰代表班级和家委会全体家长和孩子们去看望了生病的吕玥瑶同学,送去了大家的一份爱心。

12月2日中午,家委会全体成员集聚班级,为同学们更换椅子垫,王老师、荀老师顾不上吃午饭,大家一起配合默契,很快给全班的椅子都换上了崭新的垫子,并将教室打扫得干干净净。

曲泽林妈妈李娟得知班级成立了图书超市,很快选购并送来了2个书架;索宇涵爸爸索海峰听说孩子们课间需要听故事和音乐,不但送来了CD机,还精心准备了世界名曲等光碟;刘瑾元的爸爸妈妈牺牲中午休息时间,为班里的小椅子安装垫子;远在国外的李子昂爸爸从网上公开课看到自己的孩子,写下了感人至深的留言……家委会很快成为一个温暖的大家庭,大家一切为了孩子,心往一处想、劲往一处使。

三、充分发挥职能,搭建广泛沟通交流的平台。

学校教育对学生成长起主导作用,是最正规、最有序的教育方式。但只有家长与学校主动配合学校,参与学校各项活动,才能产生家长教育的动力,使教育更富成效,家委会是家校结合的很好途径,如何充分发挥家委会的职能,使其真正起到沟通学校与家庭的桥梁纽带作用,是一

(六)班家委会全体成员的共同心愿。由于刚成立一学期,还需要熟悉和磨合,家委会对将来的工作有如下计划:

1、有计划地开设教育理论知识和家庭教育方法等方面的辅导讲座;

2、向与家长推荐有关家教文章,提高家长们的教育能力;

3、结合班组实际需要,邀请家长委员深入课堂,进一步促进家长与学校的联系;

4、组织家长和学生参加健康的文化娱乐活动和各项社会公益活动,培养学生遵守社会公德,增强社会责任感。

通过家长委员会的努力,目前一

(六)班家长与老师配合默契,学校积极为家长们排忧解难,家长们热心为班级出谋献策,家长与班级之间形成了强大的合力。孩子们在各位老师的指导、自己的努力以及家长们的配合下顺利地适应了小学的生活,各方面都得到了健康良好的发展。相信通过家委会全体成员的共同努力和全班家长的积极配合,一六班的明天会更好!

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家委会讲稿

家委会邀请信

家委会发言稿

家委会工作总结

家委会工作总结

《家委会.doc》
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