省示范家长学校申报材料
2020-03-02 01:02:09 来源：范文大全收藏下载本文
安徽省示范家长学校事迹材料
肥东县店埠学区中心学校
我校从2000年起，就成立了家长学校。近些年来，在上级各部门的重视关怀下，我校家长学校在面对新时期家教工作在教育功能，教育观点，教育内容、教育方法和管理体制等方面都有很大突破和创新的新情况，积极探索家教工作的新思维、新方法、新途径，积极加强现代家庭教育实验工作，取得了一些成功经验。
一、认真学习，明确宗旨，精心组织，扎实工作
（一）、加强学习，组建优秀教师队伍
为了适应现代家庭教育需要，我校积极组织全体教师认真学习中共中央、国务院、省教育厅关工委相关文献及有关家庭教育的前沿信息，并传达现代家庭教育会议精神，以武装全体教师的思想。我们组织16名骨干教师参与家教实验。在他们的引领下，教师人人关心家教工作，个个参与家教实验研讨，因此，2008年12月我校承担的两个课题顺利通过省市专家组的评估验收。
（二）、组建工作领导组
家长学校工作是一项长期、艰苦的、创造性的工作，我校将它纳入学校的常态管理。为此学校成立了家长学校领导组，校长任组长，并做到职责明确，责任到人，分层管理。
（三）、成立三级组织
1、学校成立家庭教育校务委员会，一把手校长任家长学校校长，分管副校长任常务副校长，学校各科室负责人和家长代表任委员。
2、成立年级家长委员会，年级负责人任主任，各班主任及优秀家长代表任委员。
3、各班成立家长委员会，班主任负责，家长们推荐若干名家长任委员。
4、学校建立了较系统的家长学校管理网络，保证了家长学校工作的正常开展。学校家庭教育委员会，年级和班级家长委员会每学期召开一至两次会议，研究制定计划、总结家庭教育工作。
（四）、调查摸底，梳理家教中不良现象，确定研究方向，选定 “如何培养孩子良好的学习习惯” “如何培养学生学习兴趣”作为学校科研课题。
（五）、建立健全管理网络
为了保证家长学校工作的有序开展，学校制定了《家长学校工作制度》、《家长委员会联系制度》等一系列制度。同时把家长学校的工作纳入教师的工作量，并进行年终考核与绩效工资挂钩。
（六）、选定教材，硬化一个主教室
我校选用安徽省教育厅关工委组织编写的《现代家庭教育教材》“小学生家长卷”作为家长使用读本，“综合研修卷”作为教师研究和教学使用教材。多数家长都订购了《现代家庭教育教材》、《家教世界》、《家教周报》、等阅读材料。
我校把多媒体教室作为家长学校的主教室，室内配置完善，提高了主教室的教学成果。
（七）、实验分四个阶段进行，自2003年10月以来，我们用三个多月的时间进行宣传发动；用一年时间进行平稳拓展；用两年时间进行全面实验；用三年多时间进行提高、总结辐射。
我校家教实验工作2008年结题。试验期间，学校创编了《家教论文集》、《优秀教案集》、《个案集》，现在选入论文达34篇，教案16份，个案14例。
几点具体做法：
1、执行计划：根据家长学校工作计划，组织实验教师按计划完成家长学校的教学任务。
2、授课时间：每年集中授课3－4次，时间多选在周六，每学期培训时间不少于6小时。
3、授课方式：举办专题报告，系列讲座，以集体面授为主，特色系列活动为辅，不断普及现代家教知识。自2003年以来，学校先后举办了十多场专题报告。
4、创建家校互动平台，设立家长教育咨询日，建立家校联系卡、通讯录，保证第一时间与家长取得联系。
5、不定期召开特殊群体家长小型座谈会。特殊问题，特殊解决。
二、积累经验，不断进步，适时辐射
几年来，我们边学习边实践，边实践边探索，边探索边总结，取得了一定的成绩。
1、家长素质普遍提高，出现了“十增十少”喜人景象：如家庭环境条理化的增多，置物无序的家庭变少等。
2、教师经验逐渐丰富
教师在家教工作中不断实践、探究，积累丰富的经验。目前学校共筛选收集家教论文100多篇，优秀个案16多篇，家长教子经验20多篇，教师优秀教案近10多篇。其中有3篇教案、3篇家教论文、2篇典型案例分别被收编入县教育局2008年编辑的肥东县家庭教育现代化系列丛书中。
3、学生健康心理得到陶冶，个性得到张扬
家长学校的创办，密切了家校联系，学生的进步与不足得到了及时的反馈，学校、家庭、社会形成了教育合力。孩子们在良好的家、校教育氛围下健康成长，激发了学习兴趣，树立了学习自信心，绝大部分学生养成了良好的学习和生活习惯，学习成绩普遍上升，特长得到培养，学校组织的各种活动，学生均能够积极参加，并且取得了许多骄人的成绩。几年来，学生们参加各级各类组织的读书演讲、征文、书画、书信、乒乓、文艺演出等评比竞赛活动中，有数百人次在国家、省、市、县评比活动中获奖；教育教学成绩在全镇乃至全县都名列前茅。。
4、学校工作整体提高
家长学校的创办与发展，对学校的育人工作，在不同阶段起到了桥梁和纽带作用，它推动了学校的整体工作。近几年来，我校工作不断取得喜人成绩。据不完全统计：我校家长学校2003年被评为“合肥市家教名校”；自2006年至今连续五年获县文化艺术节优秀组织奖。学校先后被授予安徽省普通级体育项目传统学校，安徽省少儿智力开发教育工作先进单位，安徽省关注留守儿童未年人先进单位，安徽省优秀少先队集体，合肥市青少年维权工作先进单位等诸多殊荣。
2011年7月获全国青少年普法教育先进学校，安徽省普通级体育项目传统学校，安徽省电化教育Ⅰ达标学校，安徽省少儿智力开发教育工作先进单位，安徽省关注留守儿童未年人先进单位，安徽省优秀少先队集体，2011年3月安徽省示范家长学校，2011年7月又获安徽省少儿智力开发教育先进单位称号，2011年5月合肥市青少年普法教育优秀单位,2011年7月被评为“有效推进合肥地区教师专业化发展”课题研究先进集体，合肥市青少年维权工作先进单位，合肥市红领巾示范学校，合肥市语言文字规范化示范学校，合肥市家教名校，合肥市德育工作先进单位，合肥市青年志愿服务先进单位，合肥市模范大队部，2011年5月合肥市第十六届爱国主义读书教育活动先进单位肥东县“双合格”示范学校，肥东县“留守小队”工作特色学校，肥东县办学水平优秀等级学校，肥东县体育工作先进单位，2011年4月肥东县“平安校园”， 2011年3月被评为肥东县“留守儿童之家示范点”。
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