培优辅差心得
2020-03-01 23:39:58 来源：范文大全收藏下载本文
培优辅差心得
2011年11月韩海涛
有许多老师都有这样的体会：这个孩子哪都好，就是不学习，一提学习就泄气。我认为，每个学生都有自己的优点，如何发现并发扬他们的优点，对于培优辅差工作是非常重要的。我们班有几个同学特别热心肠，利用这一点我比较顺利地开展了工作，在此谈一下我的心得。
1、让中等生发现自己的优点
班里的吴丰汝同学是个热心的孩子，非常愿意帮助别人，但自己的各科成绩并不十分理想。有时就是因为帮助别人，耽误了自己的学习，孩子一时非常苦恼。于是我多次找她聊天，让她意识到自己的习惯是好习惯，并且这个习惯良好运用还有益学习。我的办法是让多几个同学分担班里生活方面的事宜，让她能抽出精力，利用乐于助人的习惯，对学习有困难的同学辅导。一来帮助了别人，二来也达到了复习她所学知识的目的。讲得多了，复习得多了，她的成绩自然上来了，并且和班里同学的感情也更融洽了。
2、分散注意力，突出优点
班里的张佳莹同学成绩一向不好，给很多老师的印象都不好，总说她提不起学习热情来。通过一段时间的接触，我发现她对好几个需要帮助的同学特别主动，也特别有热情。于是我不时帮助她辅导知识点，同时多安排她为班里的同学做些小事：指导同学排列桌椅、送腿受伤的同学出校门、帮老师收发作业等等。一件件小事让孩子找到了在学校的乐趣，喜欢和别的同学打交道，性格开朗了许多。也愿意在学习方面多点努力，与其他同学看齐了。
以上是我的一些培优辅差方面的工作体会，比较片面。希望各位同仁予以批评指正。
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