创建“文明卫生特色校”实施方案
2020-03-03 20:08:54 来源：范文大全收藏下载本文
阜宁县明达初级中学
创建“文明卫生特色校”实施方案
为进一步加强我校卫生教育工作，强化学校管理，全面提高我校教育质量和管理水平，全力打造“卫生教育特色校”，努力办好让人民满意的教育。根据县教育局关于创建“文明卫生特色校”的精神，结合我校实际，现制定本方案。
一、指导思想
以“三个代表“重要思想和科学发展观为指导，以“改陋习、树新风、讲公德、美环境”为宗旨，以提高教育教学质量为核心，以创建“卫生教育特色校”为主要目标，不断强化广大师生环境卫生意识，养成良好卫生习惯，优化育人环境，深入探讨新形势下学校管理的新途径、新方法，规范管理，促进我校教育事业持续、快速、健康发展。
二、组织领导
为了加强管理，确保创建“卫生教育特色校”活动得以顺利开展，成立明达初级中学创建“卫生教育特色校”活动领导小组，全面负责创建活动的组织领导、协调指导和监督落实。
领导小组组成人员名单：
组长：刘道剑（校长）
副组长：周九亮（副校长）刘加虎（副校长）
成员：计坚、戴晓菲、高善兵、孟春山、周兵、许志东、1
郑青松
领导小组办公室设在德育处，负责创建“卫生教育特色校”的日常工作。
三、工作目标
通过开展创建“卫生教育特色校”活动，强化现代管理意识，规范教育管理行为，不断强化广大师生环境卫生意识，养成良好的卫生习惯，优化育人环境，提升管理水平，提高教育质量，努力创建管理规范、质量一流的文明卫生学校。
四、工作步骤
（一）动员部署阶段（2011年10月至11月）
1．制定实施方案：召开创建“卫生教育特色校”活动领导小组会议，专题研究活动开展情况，制定《阜宁县明达初级中学创建“卫生教育特色校”活动实施方案》。
2．深入动员部署：召开班主任会议，部署活动开展。
3．全面宣传发动：利用校园广播、橱窗、大屏等宣传阵地，并结合国旗下讲话、班会课等活动，大力宣传创建“卫生教育特色校”活动的重要性与紧迫性，营造舆论氛围，广泛动员师生员工积极参与创建，共同推动活动顺利开展，有序深入。
（二）组织实施阶段（2011年12月至2012年2月）
1．认真自查自纠：由领导小组监督，各年级部认真开展自查自纠，查找卫生工作的薄弱环节，寻求卫生教育及管理的新方法、新思路。
2．建立规章制度：各年级针对自身管理存在的薄弱环节，进一步修订和完善，制定新的规章制度、管理规范、工作秩序以及各项管理措施。
（三）创建提高阶段（2012年3月至2012年5月）
通过创建系列工作，校园环境达到绿化、美化、香化、亮化，学校校园文化富有特色，师生形成良好的文明卫生习惯。
（四）总结阶段（2012年6月至2012年7月）
1．综合评估：结合县教育局创建“文明卫生特色校”活动的考核细则，进行全面认真的总结评估，并写出局面总结材料。
2．总结表彰：结合本次活动的开展，学校将召开创建“文明卫生特色校”活动总结表彰大会，对在活动中表现突出的优秀个人和班级给予表彰和奖励，对组织不力、活动开展不积极的班级或个人通报批评。
二 〇 一 一 年 九 月
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