师德师风学习反思
2020-03-02 18:28:24 来源：范文大全收藏下载本文
师德师风学习反思
马年三月十四日，在例行教师例会的时间湖口第二小学召开了“党的群众路线教育实践暨师德师风教育月活动动员大会”，此次大会正趁着学习雷锋月之际召开，让我们教师从业人员身心受到一次洗礼，内心受到一次叩问。
首先是石萍校长做大会动员报告。石校长本人对待工作勤勤勉勉，是我们的前辈，更是我们学习的榜样，他本人就是大会精神践行的实实在在的楷模，他的讲话更是联系实际，谈到了问题的方方面面。石校长经常说的就是要求我们特别是年轻的教师们勤于学习，不断地进行自我进化自我更新，作为教师，本职工作是教书育人，作为孩子的领头人，光靠老本远远不够，社会信息化，知识的新陈代谢日益更新，我们教师要紧跟时代步伐，多多学习，拔高自己的知识素养，站在更高的指点翘起孩子们幸福的明天。石校长谈到凝聚人民力量办好人民满意的教育。现在处于小康水平的现状之下，社会各界对优质教育资源的需 求更高，我们有了这么好的硬件设施，更要提高软实力，光靠个人的力量是不行的，我们要深入群众，理解群众，加强作风建设，用良好的作风保证我们工作的顺利开展。石校长也尖锐地提出了存在的一些敏感问题：
1.教师自体对教师职业的认识不足。作为教师应该用一双发现美的眼睛感受教育的幸福，要乐于学习，好为人师，而不能仅仅把教师工作当成谋生的工具或者是第二职业。2.有偿家教现象。因为家教，会让学生受到不公平的座位待遇等畸形现象。3.不思进取，人生道是“下坡容易上坡难”，“学习如同逆水行舟，不进则退”，不思进取不仅让人停止前进的步伐，这种颓废的精神状态给学生带来的也是不好的影响，那么就让我们奔跑起来，向着前方不断完善。4.工作执行力不强。个人觉得这种想象也是工作的一个惰性原因，与能力没有很大的关系。小学的工作比较繁杂，相比于工作技巧和工作水平，态度和耐心更加重要。端正好我们的态度，提升我们教师的为人为师意识，我想我们的工作是无阻碍的。5.不及时对违纪学生进行说教。这就要求我们教师要有“大师”意识，我们不地是某个班的教师，更是整个学校的老师和主导者，我们尽力的把正确的好的美的善的种子尽情地播撒到校园这片热土上，让真善美开枝散叶。6 领导与教师，教师与家长联系不够。家校联合，领导教师家长沟通，形成家校合 力，形成干群合力，同心同德共同朝向共同的目标，我们的教育更有力量。
现阶段，我校正在以饱满的热情迎接省级督导评
估检查，我们要以 爱学生爱学校为立足点，以真诚谦虚谨慎的态度，以为民务实清廉的素养开展好我们的常规工作，争取在新的一年里争取更好成绩！
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