个人忠诚教育自查及整改措施
2020-03-03 12:18:44 来源：范文大全收藏下载本文
忠诚教育个人自查材料
孙文华
通过对忠诚教育的学习，对我有了很大的进步，政治信念更加坚定，工作的热情更高了，干劲更足了。按照县、镇关于忠诚教育活动的要求，我认真“回头看”，自觉进行讨论查摆，深刻剖析自己，现将自查情况汇报如下：
一、在个人修养方面：
1、有时候控制不了自己的情绪，轻易发脾气，显得很不冷静，这样对工作造成了一定的影响。
2、对终身学习还不够，这样，在教学中，有时感到所学的知识还不够用，没有较好的写作能力，在教育这片领域里要创造一片属于自己的蓝天需要付出更多的艰辛。
3、满足于过往的工作作风，对政治理论学习、政策、教育法规政策了解和把握的程度、重视的程度还不够高。
二、在教育教学方面：
1、教学方法创新不够，课堂效率有待于进一步进步。
2、坚持做到不体罚或变相体罚学生。与家长多交流，及时反馈该子女在校情况。
3、没有真正深入了解学生（特别是差生）。
忠诚教育个人整改材料
孙文华
找准题目，剖析原因，努力做到自查自纠，在今后的工作中要克服这些缺点，以“三个代表”重要思想为指导，努力加强自身业务学习，在思想上树立为教学奉献的精神，在行动上树立倾心教学的典范。
1、切实加强政治理论学习，扎实进步实践“三个代表”重要思想的本领，结合先进性教育活动，增强自觉性，进一步明确前进的方向。争取坚持学习，适当记录要点，以提高自己的政治业务素质。
2、加强业务知识学习，增强终身学习的意识，努力进步综合素质。首先从实践中学，同时勤于从书上学，学习自己主管工作的专业知识，进步写作能力，进步治理水平。学习教育教学理论，业精于勤，才使人信服。其次向挫折和教训学，不断加以改进和进步，以致完善自我，丰富人生。
3、坚持理想信念，坚定建设中国特色社会主义的信心；坚持党的根本宗旨，始终不渝地做到百年大计、教育为本；坚持勤奋工作，兢兢业业地创造一流的工作业绩。
4、树立正确的世界观、人生观、价值观，不计名利，勤于工作，恪尽职守，把毕生精力无私地奉献给党和人民的教育事业。
5、在教育教学过程中，利用学科特点加强对学生的思想教育，进步他们的思想政治素质，激发他们的学习积极性，努力进步教育教学质量。努力做好后进生的转变工作。
6、不断丰富自身学识，努力进步自身能力、业务水平，严格执行师德规范，增强事业心、责任感,爱岗敬业。
忠诚教育个人自查材料
林丽华
从教数多年，作为一名教师 ，在这“忠诚教育”活动轰轰烈烈开展之际，更应积极投入，抓住契机，深刻反思自己的师德言行、工作作风和生活态度，谦虚听取各方面的意见和建议。
一、自查存在问题：
1、政治思想意识不够强。
对党的思想路线、方针政策的贯彻和执行，缺乏应有的政治敏锐性和洞察力。不善于运用理论来武装自己的头脑，没有培养自己从政治的角度来观察、分析问题，认识事物只停留在表面，未看本质，对事物的理解不深刻、不全面。
2、宗旨观念不够牢固。
有时对待学生和自己的同事不能始终保持热情的态度，以至自己为学生服务、为同事服务的公仆意识淡化，没切实做到为群众所想，为群众所急。
3、业务知识不够钻研。
对业务知识的掌握不够重视，缺乏敬业精神、自信心、缺乏勇气和刻苦钻研的学习精神和态度。
4、工作作风不够扎实。
工作会出现有一种厌倦的情绪产生，有时抱有应付了事的态度，没有做到脚踏实地，总想在工作中找到捷径，最好不要花费太多的精力可以把事情做好。有时做事情只安于表面处理方法比较简单，没有创新精神，工作作风还不够扎实，对问题的分析，思考不深刻。
忠诚教育个人整改材料
林丽华
1、进一步加强政治思想观念，增强公仆意识。
加强政治理论学习，不断用关于人民公仆的理论改造自己的世界观、人生观；重要的实践在于认清职责，立足本职，老老实实、本本分分做实实在在的事情。正如邓小平同志说的那样：人民，是看实践。我们一定要看到自己的责任，严格要求自己，用自己的一言一行、一举一动去自觉实践三个代表这一重要思想。
2、加强自我改造，提高综合素质。
文化修养是人们为掌握和运用文化艺术及一般知识所进行的努力学习，以及所达到的一定素养或水平。我们要努力刻苦地学习科学文化知识和专业知识，使自己成为工作中的内行专家.目前对我而言，最大的问题是要加强业务学习，学习有利于提高我们的知识水平，增强做好工作的本领。只有狠下决心，提高对学习业务知识重要性和迫切性的认识，自觉、刻苦地钻研业务，务实基础，灵活运用合理的方法和措施，热爱本职工作，干一行爱一行，虚心好学，遇到问题多看多问多想，多向周围的同志请教。同时我要加强文化艺术修养，使自己更全面地发展，提高创造力和审美能力，培养想象力和创造力。树立起良好的道德风范。为广大师生做出表率，切实做好教书育人工作.
忠诚教育个人自查材料
林惠珠
经过近阶段忠诚教育的学习，我深深地体会到“爱岗，敬业，仁爱、奉献”的内在核心。自己还存在着诸多不足及根源：
⒈教育理论学习不够透彻，只停留在表象上，没有从实质上深入研究，导致教学过程中出现很多困惑，甚至对某些教育政策的出台持观望的态度。其根源于本人主观上思想怠惰，不思进取，客观上理论修养不够。
⒉业务有待提高，本人多年从事 语文教学，教材变动过几次，似乎是对教材很熟悉了，其实只是很肤浅地照本宣科而已，不能动态地了解新课标，不能与时俱进，其根源于思想僵化。
⒊教研力度不够，多年来只是听听课，评评课，只抓课堂教学，没有把教学经验总结下来，很少写教研论文；只做井底之蛙，没有走出学习，究其原因，教学任务重，时间少，写作水平低，不善于积累。
⒋很少使用多媒体教学，跟不上时代步伐，有现实条件的限制，也有个人因素。
⒌教学有分心的现象：家庭孩子尚小，常常为照看孩子有一些分心，尽管没有影响到学生的成绩，但是如果能一心一意地工作，也许会更出色。
⒍普通话不够标准。作为语文教师，发音不准，虽然普通话考试都是二级乙等水平，但经常使用方言，影响教学效果。
忠诚教育个人整改材料
林惠珠
⒈认真学习教育教学理论，积极参加教育部门和学校有关学习活动，把时间用在业务钻研上，勤劳苦钻，精益求益。
⒉加强专业知识学习，虚心求教，探索教学理论，改进教学方法。
⒊加强本职分管工作的主动性、积极性。团结互助，发扬奉献精神。
纸上谈兵总只能说是认识，要想扬长避短，谈何容易，非一朝一夕可得，但我相信，态度端正了，方向正确了，只要我时时进步，哪怕只是一小步，那么总有一天，我一定能完成自我修复，能够更加自信的站在三尺讲台，不愧地面对那一双双明亮求知的大眼睛！
忠诚教育个人自查材料
黎秋珠
经过近阶段忠诚教育的学习，我深深地体会到“爱岗，敬业，仁爱、奉献”的内在核心。自己还存在着诸多不足：
一、在处理学生之间的问题时，总会有一些欠妥的地方。虽是一年级的小学生，但每一个孩子都有各自的性格特点，能真正的做到因材施教，根据不同性格的孩子给出不同的处理方法，对于自己来是或做的总是不能令自己很满意。
二、在教学上，虽然每一个具体的步骤都考虑到，也做到了，但总让你感觉做的不够细腻，在教学过程中，对孩子们的德育工作做的很不够，这方面并没有取得另人欣喜的成绩。自己最大的缺失就是不会做到由潜入深，由易到难的层层逐步的引入。有时总是让孩子们听得一脸茫然，也许是由于自己与孩子们的亲和力还不够，或是别的原因，暂时还没有找出一个合理的解释。
三、在孩子的心目中老师的一言一行都起到导向作用，也许是刚涉入这个行业，在工作中和在生活中对自己角色的转变，做得还不是得心应手，偶尔会将自己生活中的喜怒哀乐，带入到工作中，我深知这个职业的特殊性，不能把自己的心情带到课堂上。
忠诚教育个人整改材料
黎秋珠
一、全身心的融入到学生的内心世界中，注意发现每个学生的个性特点，不能以一概全。学生出现问题，要与家长及时沟通，作到一切为了学生，为了学生的一切。不以自己的喜好偏袒某个学生，在对待学生上要作到人人平等。
二、在教学中作到因材施教，在教学中要作到有耐心、有信心、有恒心，没有教不会的，只有教不好的。
三、时刻注意身传言教，自身做到言于律己，怎样要求学生就得怎样要求自己，时刻给学生作出榜样，让自己的职业真正作到崇高、伟大，成为一位真正意义上的“人类灵魂的工程师”。
忠诚教育个人自查材料
陈瑞群
从教数多年，作为一名教师 ，在这“忠诚教育”活动轰轰烈烈开展之际，更应积极投入，抓住契机，深刻反思自己的师德言行、工作作风和生活态度，谦虚听取各方面的意见和建议。
一、在处理学生之间的问题时，总会有一些欠妥的地方。虽是一年级的小学生，但每一个孩子都有各自的性格特点，能真正的做到因材施教，根据不同性格的孩子给出不同的处理方法，对于自己来是或做的总是不能令自己很满意。
二、在教学上，虽然每一个具体的步骤都考虑到，也做到了，但总让你感觉做的不够细腻，在教学过程中，对孩子们的德育工作做的很不够，这方面并没有取得另人欣喜的成绩。自己最大的缺失就是不会做到由潜入深，由易到难的层层逐步的引入。有时总是让孩子们听得一脸茫然，也许是由于自己与孩子们的亲和力还不够，或是别的原因，暂时还没有找出一个合理的解释。
三、在孩子的心目中老师的一言一行都起到导向作用，也许是刚涉入这个行业，在工作中和在生活中对自己角色的转变，做得还不是得心应手，偶尔会将自己生活中的喜怒哀乐，带入到工作中，我深知这个职业的特殊性，不能把自己的心情带到课堂上。
忠诚教育个人整改方案
陈瑞群
通过忠诚教育的学习，本人收获很多。经过校领导和同志们的帮助，使我认识到自己存在问题的严重性。为严格要求自己，完善自我，做一个合格的人民教师，提出如下整改方案。
一、认真学习《教师法》、《教育法》及《教师职业道德规范》等法律法规，使自己对各项法律法规有更高的认识，做到以法执教。忠诚于党的教育事业，立足教坛，无私奉献，全心全意地搞好教学工作，做一名合格的人民教师。
二、积极主动学习教育教学理论，不断提升自己的教学业务水平和教科研水平。组织教师学习教研活动，逐步提高全体教师的授课水平，进而提高教育教学质量。遵纪守法，遵守学校的规章制度，全面提高教育质量，保持严谨的工作态度，工作兢兢业业，一丝不苟。热爱教育、热爱学校，尽职尽责、教书育人，
三、注重推行素质教育，坚决把实施素质教育落实在行动上。关心爱护全体学生，尊重学生的人格，平等、公正对待学生。保护学生合法权益，促进学生全面、主动、健康发展。
四、积极参加教学研究工作，不断对教法进行探索和研究。谦虚谨慎、尊重同志，相互学习、相互帮助，维护其他教师在学生中的威信，关心集体，维护学校荣誉，共创文明校风。
五、在工作中听从领导分配，团结同志，关爱学生。按时完成领导交给的各项任务。
忠诚教育个人自查材料
李晓霞
通过对忠诚教育的学习，对我有了很大的进步，政治信念更加坚定，工作的热情更高了，干劲更足了。按照县、镇关于忠诚教育活动的要求，我认真“回头看”，自觉进行讨论查摆，深刻剖析自己，现将自查情况汇报如下：
一、在个人修养方面：
1、有时候控制不了自己的情绪，轻易发脾气，显得很不冷静，这样对工作造成了一定的影响。
2、对终身学习还不够，这样，在教学中，有时感到所学的知识还不够用，没有较好的写作能力，在教育这片领域里要创造一片属于自己的蓝天需要付出更多的艰辛。
3、满足于过得往的工作作风，对政治理论学习、政策、教育法规政策了解和把握的程度、重视的程度还不够高。
二、在教育教学方面：
1、教学方法创新不够，课堂效率有待于进一步进步。
2、坚持做到不体罚或变相体罚学生。与家长多交流，及时反馈该子女在校情况。
3、没有真正深入了解学生（特别是差生）。
忠诚教育个人整改材料
李晓霞
找准题目，剖析原因，努力做到自查自纠，在今后的工作中要克服这些缺点，以“三个代表”重要思想为指导，努力加强自身业务学习，在思想上树立为教学奉献的精神，在行动上树立倾心教学的典范。
1、切实加强政治理论学习，扎实进步实践“三个代表”重要思想的本领，结合先进性教育活动，增强自觉性，进一步明确前进的方向。争取坚持学习，适当记录要点，以提高自己的政治业务素质。
2、加强业务知识学习，增强终身学习的意识，努力进步综合素质。首先从实践中学，同时勤于从书上学，学习自己主管工作的专业知识，进步写作能力，进步治理水平。学习教育教学理论，业精于勤，才使人信服。其次向挫折和教训学，不断加以改进和进步，以致完善自我，丰富人生。
3、坚持理想信念，坚定建设中国特色社会主义的信心；坚持党的根本宗旨，始终不渝地做到百年大计、教育为本；坚持勤奋工作，兢兢业业地创造一流的工作业绩。
4、树立正确的世界观、人生观、价值观，不计名利，勤于工作，恪尽职守，把毕生精力无私地奉献给党和人民的教育事业。
5、在教育教学过程中，利用学科特点加强对学生的思想教育，进步他们的思想政治素质，激发他们的学习积极性，努力进步教育教学质量。努力做好后进生的转变工作。
6、不断丰富自身学识，努力进步自身能力、业务水平，严格执行师德规范，增强事业心、责任感,爱岗敬业。
忠诚教育个人自查材料
黄佩君
从教数多年，作为一名教师 ，在这“忠诚教育”活动轰轰烈烈开展之际，更应积极投入，抓住契机，深刻反思自己的师德言行、工作作风和生活态度，谦虚听取各方面的意见和建议。
一、自查存在问题：
1、政治思想意识不够强。
对党的思想路线、方针政策的贯彻和执行，缺乏应有的政治敏锐性和洞察力。不善于运用理论来武装自己的头脑，没有培养自己从政治的角度来观察、分析问题，认识事物只停留在表面，未看本质，对事物的理解不深刻、不全面。
2、宗旨观念不够牢固。
有时对待学生和自己的同事不能始终保持热情的态度，以至自己为学生服务、为同事服务的公仆意识淡化，没切实做到为群众所想，为群众所急。
3、业务知识不够钻研。
对业务知识的掌握不够重视，缺乏敬业精神、自信心、缺乏勇气和刻苦钻研的学习精神和态度。
4、工作作风不够扎实。
工作会出现有一种厌倦的情绪产生，有时抱有应付了事的态度，没有做到脚踏实地，总想在工作中找到捷径，最好不要花费太多的精力可以把事情做好。有时做事情只安于表面处理方法比较简单，没有创新精神，工作作风还不够扎实，对问题的分析，思考不深刻。
忠诚教育个人整改材料
黄佩君
1、进一步加强政治思想观念，增强公仆意识。
加强政治理论学习，不断用关于人民公仆的理论改造自己的世界观、人生观；重要的实践在于认清职责，立足本职，老老实实、本本分分做实实在在的事情。正如邓小平同志说的那样：人民，是看实践。我们一定要看到自己的责任，严格要求自己，用自己的一言一行、一举一动去自觉实践三个代表这一重要思想。
2、加强自我改造，提高综合素质。
文化修养是人们为掌握和运用文化艺术及一般知识所进行的努力学习，以及所达到的一定素养或水平。我们要努力刻苦地学习科学文化知识和专业知识，使自己成为工作中的内行专家.目前对我而言，最大的问题是要加强业务学习，学习有利于提高我们的知识水平，增强做好工作的本领。只有狠下决心，提高对学习业务知识重要性和迫切性的认识，自觉、刻苦地钻研业务，务实基础，灵活运用合理的方法和措施，热爱本职工作，干一行爱一行，虚心好学，遇到问题多看多问多想，多向周围的同志请教。同时我要加强文化艺术修养，使自己更全面地发展，提高创造力和审美能力，培养想象力和创造力。树立起良好的道德风范。为广大师生做出表率，切实做好教书育人工作.
忠诚教育个人自查材料
谢丽文
经过近阶段忠诚教育的学习，我深深地体会到“爱岗，敬业，仁爱、奉献”的内在核心。自己还存在着诸多不足及根源：
⒈教育理论学习不够透彻，只停留在表象上，没有从实质上深入研究，导致教学过程中出现很多困惑，甚至对某些教育政策的出台持观望的态度。其根源于本人主观上思想怠惰，不思进取，客观上理论修养不够。
⒉业务有待提高，本人多年从事 语文教学，教材变动过几次，似乎是对教材很熟悉了，其实只是很肤浅地照本宣科而已，不能动态地了解新课标，不能与时俱进，其根源于思想僵化。
⒊教研力度不够，多年来只是听听课，评评课，只抓课堂教学，没有把教学经验总结下来，很少写教研论文；只做井底之蛙，没有走出学习，究其原因，教学任务重，时间少，写作水平低，不善于积累。
⒋很少使用多媒体教学，跟不上时代步伐，有现实条件的限制，也有个人因素。
⒌教学有分心的现象：家庭孩子尚小，常常为照看孩子有一些分心，尽管没有影响到学生的成绩，但是如果能一心一意地工作，也许会更出色。
⒍普通话不够标准。作为语文教师，发音不准，虽然普通话考试都是二级乙等水平，但经常使用方言，影响教学效果。
忠诚教育个人整改材料
谢丽文
⒈认真学习教育教学理论，积极参加教育部门和学校有关学习活动，把时间用在业务钻研上，勤劳苦钻，精益求益。
⒉加强专业知识学习，虚心求教，探索教学理论，改进教学方法。
⒊加强本职分管工作的主动性、积极性。团结互助，发扬奉献精神。
纸上谈兵总只能说是认识，要想扬长避短，谈何容易，非一朝一夕可得，但我相信，态度端正了，方向正确了，只要我时时进步，哪怕只是一小步，那么总有一天，我一定能完成自我修复，能够更加自信的站在三尺讲台，不愧地面对那一双双明亮求知的大眼睛！
忠诚教育个人自查材料
王泽涛
经过近阶段忠诚教育的学习，我深深地体会到“爱岗，敬业，仁爱、奉献”的内在核心。自己还存在着诸多不足：
一、在处理学生之间的问题时，总会有一些欠妥的地方。虽是一年级的小学生，但每一个孩子都有各自的性格特点，能真正的做到因材施教，根据不同性格的孩子给出不同的处理方法，对于自己来是或做的总是不能令自己很满意。
二、在教学上，虽然每一个具体的步骤都考虑到，也做到了，但总让你感觉做的不够细腻，在教学过程中，对孩子们的德育工作做的很不够，这方面并没有取得另人欣喜的成绩。自己最大的缺失就是不会做到由潜入深，由易到难的层层逐步的引入。有时总是让孩子们听得一脸茫然，也许是由于自己与孩子们的亲和力还不够，或是别的原因，暂时还没有找出一个合理的解释。
三、在孩子的心目中老师的一言一行都起到导向作用，也许是刚涉入这个行业，在工作中和在生活中对自己角色的转变，做得还不是得心应手，偶尔会将自己生活中的喜怒哀乐，带入到工作中，我深知这个职业的特殊性，不能把自己的心情带到课堂上。
忠诚教育个人整改材料
王泽涛
一、全身心的融入到学生的内心世界中，注意发现每个学生的个性特点，不能以一概全。学生出现问题，要与家长及时沟通，作到一切为了学生，为了学生的一切。不以自己的喜好偏袒某个学生，在对待学生上要作到人人平等。
二、在教学中作到因材施教，在教学中要作到有耐心、有信心、有恒心，没有教不会的，只有教不好的。
三、时刻注意身传言教，自身做到言于律己，怎样要求学生就得怎样要求自己，时刻给学生作出榜样，让自己的职业真正作到崇高、伟大，成为一位真正意义上的“人类灵魂的工程师”。
忠诚教育个人自查材料
黄赛宝
从教数多年，作为一名教师 ，在这“忠诚教育”活动轰轰烈烈开展之际，更应积极投入，抓住契机，深刻反思自己的师德言行、工作作风和生活态度，谦虚听取各方面的意见和建议。
一、在处理学生之间的问题时，总会有一些欠妥的地方。虽是一年级的小学生，但每一个孩子都有各自的性格特点，能真正的做到因材施教，根据不同性格的孩子给出不同的处理方法，对于自己来是或做的总是不能令自己很满意。
二、在教学上，虽然每一个具体的步骤都考虑到，也做到了，但总让你感觉做的不够细腻，在教学过程中，对孩子们的德育工作做的很不够，这方面并没有取得另人欣喜的成绩。自己最大的缺失就是不会做到由潜入深，由易到难的层层逐步的引入。有时总是让孩子们听得一脸茫然，也许是由于自己与孩子们的亲和力还不够，或是别的原因，暂时还没有找出一个合理的解释。
三、在孩子的心目中老师的一言一行都起到导向作用，也许是刚涉入这个行业，在工作中和在生活中对自己角色的转变，做得还不是得心应手，偶尔会将自己生活中的喜怒哀乐，带入到工作中，我深知这个职业的特殊性，不能把自己的心情带到课堂上。
忠诚教育个人整改方案
黄赛宝
通过忠诚教育的学习，本人收获很多。经过校领导和同志们的帮助，使我认识到自己存在问题的严重性。为严格要求自己，完善自我，做一个合格的人民教师，提出如下整改方案。
一、认真学习《教师法》、《教育法》及《教师职业道德规范》等法律法规，使自己对各项法律法规有更高的认识，做到以法执教。忠诚于党的教育事业，立足教坛，无私奉献，全心全意地搞好教学工作，做一名合格的人民教师。
二、积极主动学习教育教学理论，不断提升自己的教学业务水平和教科研水平。组织教师学习教研活动，逐步提高全体教师的授课水平，进而提高教育教学质量。遵纪守法，遵守学校的规章制度，全面提高教育质量，保持严谨的工作态度，工作兢兢业业，一丝不苟。热爱教育、热爱学校，尽职尽责、教书育人，
三、注重推行素质教育，坚决把实施素质教育落实在行动上。关心爱护全体学生，尊重学生的人格，平等、公正对待学生。保护学生合法权益，促进学生全面、主动、健康发展。
四、积极参加教学研究工作，不断对教法进行探索和研究。谦虚谨慎、尊重同志，相互学习、相互帮助，维护其他教师在学生中的威信，关心集体，维护学校荣誉，共创文明校风。
五、在工作中听从领导分配，团结同志，关爱学生。按时完成领导交给的各项任务。
忠诚教育个人自查材料
胡晓妹
通过对忠诚教育的学习，对我有了很大的进步，政治信念更加坚定，工作的热情更高了，干劲更足了。按照县、镇关于忠诚教育活动的要求，我认真“回头看”，自觉进行讨论查摆，深刻剖析自己，现将自查情况汇报如下：
一、在个人修养方面：
1、有时候控制不了自己的情绪，轻易发脾气，显得很不冷静，这样对工作造成了一定的影响。
2、对终身学习还不够，这样，在教学中，有时感到所学的知识还不够用，没有较好的写作能力，在教育这片领域里要创造一片属于自己的蓝天需要付出更多的艰辛。
3、满足于过得往的工作作风，对政治理论学习、政策、教育法规政策了解和把握的程度、重视的程度还不够高。
二、在教育教学方面：
1、教学方法创新不够，课堂效率有待于进一步进步。
2、坚持做到不体罚或变相体罚学生。与家长多交流，及时反馈该子女在校情况。
3、没有真正深入了解学生（特别是差生）。
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忠诚教育个人整改材料
胡晓妹
找准题目，剖析原因，努力做到自查自纠，在今后的工作中要克服这些缺点，以“三个代表”重要思想为指导，努力加强自身业务学习，在思想上树立为教学奉献的精神，在行动上树立倾心教学的典范。
1、切实加强政治理论学习，扎实进步实践“三个代表”重要思想的本领，结合先进性教育活动，增强自觉性，进一步明确前进的方向。争取坚持学习，适当记录要点，以提高自己的政治业务素质。
2、加强业务知识学习，增强终身学习的意识，努力进步综合素质。首先从实践中学，同时勤于从书上学，学习自己主管工作的专业知识，进步写作能力，进步治理水平。学习教育教学理论，业精于勤，才使人信服。其次向挫折和教训学，不断加以改进和进步，以致完善自我，丰富人生。
3、坚持理想信念，坚定建设中国特色社会主义的信心；坚持党的根本宗旨，始终不渝地做到百年大计、教育为本；坚持勤奋工作，兢兢业业地创造一流的工作业绩。
4、树立正确的世界观、人生观、价值观，不计名利，勤于工作，恪尽职守，把毕生精力无私地奉献给党和人民的教育事业。
5、在教育教学过程中，利用学科特点加强对学生的思想教育，进步他们的思想政治素质，激发他们的学习积极性，努力进步教育教学质量。努力做好后进生的转变工作。
6、不断丰富自身学识，努力进步自身能力、业务水平，严格执行师德规范，增强事业心、责任感,爱岗敬业。
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忠诚教育个人自查材料
林燕群
从教数多年，作为一名教师 ，在这“忠诚教育”活动轰轰烈烈开展之际，更应积极投入，抓住契机，深刻反思自己的师德言行、工作作风和生活态度，谦虚听取各方面的意见和建议。
一、自查存在问题：
1、政治思想意识不够强。
对党的思想路线、方针政策的贯彻和执行，缺乏应有的政治敏锐性和洞察力。不善于运用理论来武装自己的头脑，没有培养自己从政治的角度来观察、分析问题，认识事物只停留在表面，未看本质，对事物的理解不深刻、不全面。
2、宗旨观念不够牢固。
有时对待学生和自己的同事不能始终保持热情的态度，以至自己为学生服务、为同事服务的公仆意识淡化，没切实做到为群众所想，为群众所急。
3、业务知识不够钻研。
对业务知识的掌握不够重视，缺乏敬业精神、自信心、缺乏勇气和刻苦钻研的学习精神和态度。
4、工作作风不够扎实。
工作会出现有一种厌倦的情绪产生，有时抱有应付了事的态度，没有做到脚踏实地，总想在工作中找到捷径，最好不要花费太多的精力可以把事情做好。有时做事情只安于表面处理方法比较简单，没有创新精神，工作作风还不够扎实，对问题的分析，思考不深刻。
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忠诚教育个人整改材料
林燕群
1、进一步加强政治思想观念，增强公仆意识。
加强政治理论学习，不断用关于人民公仆的理论改造自己的世界观、人生观；重要的实践在于认清职责，立足本职，老老实实、本本分分做实实在在的事情。正如邓小平同志说的那样：人民，是看实践。我们一定要看到自己的责任，严格要求自己，用自己的一言一行、一举一动去自觉实践三个代表这一重要思想。
2、加强自我改造，提高综合素质。
文化修养是人们为掌握和运用文化艺术及一般知识所进行的努力学习，以及所达到的一定素养或水平。我们要努力刻苦地学习科学文化知识和专业知识，使自己成为工作中的内行专家.目前对我而言，最大的问题是要加强业务学习，学习有利于提高我们的知识水平，增强做好工作的本领。只有狠下决心，提高对学习业务知识重要性和迫切性的认识，自觉、刻苦地钻研业务，务实基础，灵活运用合理的方法和措施，热爱本职工作，干一行爱一行，虚心好学，遇到问题多看多问多想，多向周围的同志请教。同时我要加强文化艺术修养，使自己更全面地发展，提高创造力和审美能力，培养想象力和创造力。树立起良好的道德风范。为广大师生做出表率，切实做好教书育人工作.
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佘松辉
经过近阶段忠诚教育的学习，我深深地体会到“爱岗，敬业，仁爱、奉献”的内在核心。自己还存在着诸多不足及根源：
⒈教育理论学习不够透彻，只停留在表象上，没有从实质上深入研究，导致教学过程中出现很多困惑，甚至对某些教育政策的出台持观望的态度。其根源于本人主观上思想怠惰，不思进取，客观上理论修养不够。
⒉业务有待提高，本人多年从事 语文教学，教材变动过几次，似乎是对教材很熟悉了，其实只是很肤浅地照本宣科而已，不能动态地了解新课标，不能与时俱进，其根源于思想僵化。
⒊教研力度不够，多年来只是听听课，评评课，只抓课堂教学，没有把教学经验总结下来，很少写教研论文；只做井底之蛙，没有走出学习，究其原因，教学任务重，时间少，写作水平低，不善于积累。
⒋很少使用多媒体教学，跟不上时代步伐，有现实条件的限制，也有个人因素。
⒌教学有分心的现象：家庭孩子尚小，常常为照看孩子有一些分心，尽管没有影响到学生的成绩，但是如果能一心一意地工作，也许会更出色。
⒍普通话不够标准。作为语文教师，发音不准，虽然普通话考试都是二级乙等水平，但经常使用方言，影响教学效果。
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忠诚教育个人整改材料
佘松辉
⒈认真学习教育教学理论，积极参加教育部门和学校有关学习活动，把时间用在业务钻研上，勤劳苦钻，精益求益。
⒉加强专业知识学习，虚心求教，探索教学理论，改进教学方法。
⒊加强本职分管工作的主动性、积极性。团结互助，发扬奉献精神。
纸上谈兵总只能说是认识，要想扬长避短，谈何容易，非一朝一夕可得，但我相信，态度端正了，方向正确了，只要我时时进步，哪怕只是一小步，那么总有一天，我一定能完成自我修复，能够更加自信的站在三尺讲台，不愧地面对那一双双明亮求知的大眼睛！
26
忠诚教育个人自查材料
阮巧璇
经过近阶段忠诚教育的学习，我深深地体会到“爱岗，敬业，仁爱、奉献”的内在核心。自己还存在着诸多不足：
一、在处理学生之间的问题时，总会有一些欠妥的地方。虽是一年级的小学生，但每一个孩子都有各自的性格特点，能真正的做到因材施教，根据不同性格的孩子给出不同的处理方法，对于自己来是或做的总是不能令自己很满意。
二、在教学上，虽然每一个具体的步骤都考虑到，也做到了，但总让你感觉做的不够细腻，在教学过程中，对孩子们的德育工作做的很不够，这方面并没有取得另人欣喜的成绩。自己最大的缺失就是不会做到由潜入深，由易到难的层层逐步的引入。有时总是让孩子们听得一脸茫然，也许是由于自己与孩子们的亲和力还不够，或是别的原因，暂时还没有找出一个合理的解释。
三、在孩子的心目中老师的一言一行都起到导向作用，也许是刚涉入这个行业，在工作中和在生活中对自己角色的转变，做得还不是得心应手，偶尔会将自己生活中的喜怒哀乐，带入到工作中，我深知这个职业的特殊性，不能把自己的心情带到课堂上。
27
忠诚教育个人整改材料
阮巧璇
一、全身心的融入到学生的内心世界中，注意发现每个学生的个性特点，不能以一概全。学生出现问题，要与家长及时沟通，作到一切为了学生，为了学生的一切。不以自己的喜好偏袒某个学生，在对待学生上要作到人人平等。
二、在教学中作到因材施教，在教学中要作到有耐心、有信心、有恒心，没有教不会的，只有教不好的。
三、时刻注意身传言教，自身做到言于律己，怎样要求学生就得怎样要求自己，时刻给学生作出榜样，让自己的职业真正作到崇高、伟大，成为一位真正意义上的“人类灵魂的工程师”。
28
忠诚教育个人自查材料
王燕芬
从教数多年，作为一名教师 ，在这“忠诚教育”活动轰轰烈烈开展之际，更应积极投入，抓住契机，深刻反思自己的师德言行、工作作风和生活态度，谦虚听取各方面的意见和建议。
一、在处理学生之间的问题时，总会有一些欠妥的地方。虽是一年级的小学生，但每一个孩子都有各自的性格特点，能真正的做到因材施教，根据不同性格的孩子给出不同的处理方法，对于自己来是或做的总是不能令自己很满意。
二、在教学上，虽然每一个具体的步骤都考虑到，也做到了，但总让你感觉做的不够细腻，在教学过程中，对孩子们的德育工作做的很不够，这方面并没有取得另人欣喜的成绩。自己最大的缺失就是不会做到由潜入深，由易到难的层层逐步的引入。有时总是让孩子们听得一脸茫然，也许是由于自己与孩子们的亲和力还不够，或是别的原因，暂时还没有找出一个合理的解释。
三、在孩子的心目中老师的一言一行都起到导向作用，也许是刚涉入这个行业，在工作中和在生活中对自己角色的转变，做得还不是得心应手，偶尔会将自己生活中的喜怒哀乐，带入到工作中，我深知这个职业的特殊性，不能把自己的心情带到课堂上。
29
忠诚教育个人整改方案
王燕芬
通过忠诚教育的学习，本人收获很多。经过校领导和同志们的帮助，使我认识到自己存在问题的严重性。为严格要求自己，完善自我，做一个合格的人民教师，提出如下整改方案。
一、认真学习《教师法》、《教育法》及《教师职业道德规范》等法律法规，使自己对各项法律法规有更高的认识，做到以法执教。忠诚于党的教育事业，立足教坛，无私奉献，全心全意地搞好教学工作，做一名合格的人民教师。
二、积极主动学习教育教学理论，不断提升自己的教学业务水平和教科研水平。组织教师学习教研活动，逐步提高全体教师的授课水平，进而提高教育教学质量。遵纪守法，遵守学校的规章制度，全面提高教育质量，保持严谨的工作态度，工作兢兢业业，一丝不苟。热爱教育、热爱学校，尽职尽责、教书育人，
三、注重推行素质教育，坚决把实施素质教育落实在行动上。关心爱护全体学生，尊重学生的人格，平等、公正对待学生。保护学生合法权益，促进学生全面、主动、健康发展。
四、积极参加教学研究工作，不断对教法进行探索和研究。谦虚谨慎、尊重同志，相互学习、相互帮助，维护其他教师在学生中的威信，关心集体，维护学校荣誉，共创文明校风。
五、在工作中听从领导分配，团结同志，关爱学生。按时完成领导交给的各项任务。
30
忠诚教育个人自查材料
阮海萍
通过对忠诚教育的学习，对我有了很大的进步，政治信念更加坚定，工作的热情更高了，干劲更足了。按照县、镇关于忠诚教育活动的要求，我认真“回头看”，自觉进行讨论查摆，深刻剖析自己，现将自查情况汇报如下：
一、在个人修养方面：
1、有时候控制不了自己的情绪，轻易发脾气，显得很不冷静，这样对工作造成了一定的影响。
2、对终身学习还不够，这样，在教学中，有时感到所学的知识还不够用，没有较好的写作能力，在教育这片领域里要创造一片属于自己的蓝天需要付出更多的艰辛。
3、满足于过得往的工作作风，对政治理论学习、政策、教育法规政策了解和把握的程度、重视的程度还不够高。
二、在教育教学方面：
1、教学方法创新不够，课堂效率有待于进一步进步。
2、坚持做到不体罚或变相体罚学生。与家长多交流，及时反馈该子女在校情况。
3、没有真正深入了解学生（特别是差生）。
31
忠诚教育个人整改材料
阮海萍
找准题目，剖析原因，努力做到自查自纠，在今后的工作中要克服这些缺点，以“三个代表”重要思想为指导，努力加强自身业务学习，在思想上树立为教学奉献的精神，在行动上树立倾心教学的典范。
1、切实加强政治理论学习，扎实进步实践“三个代表”重要思想的本领，结合先进性教育活动，增强自觉性，进一步明确前进的方向。争取坚持学习，适当记录要点，以提高自己的政治业务素质。
2、加强业务知识学习，增强终身学习的意识，努力进步综合素质。首先从实践中学，同时勤于从书上学，学习自己主管工作的专业知识，进步写作能力，进步治理水平。学习教育教学理论，业精于勤，才使人信服。其次向挫折和教训学，不断加以改进和进步，以致完善自我，丰富人生。
3、坚持理想信念，坚定建设中国特色社会主义的信心；坚持党的根本宗旨，始终不渝地做到百年大计、教育为本；坚持勤奋工作，兢兢业业地创造一流的工作业绩。
4、树立正确的世界观、人生观、价值观，不计名利，勤于工作，恪尽职守，把毕生精力无私地奉献给党和人民的教育事业。
5、在教育教学过程中，利用学科特点加强对学生的思想教育，进步他们的思想政治素质，激发他们的学习积极性，努力进步教育教学质量。努力做好后进生的转变工作。
6、不断丰富自身学识，努力进步自身能力、业务水平，严格执行师德规范，增强事业心、责任感,爱岗敬业。
32
忠诚教育个人自查材料
林汉光
从教数多年，作为一名教师 ，在这“忠诚教育”活动轰轰烈烈开展之际，更应积极投入，抓住契机，深刻反思自己的师德言行、工作作风和生活态度，谦虚听取各方面的意见和建议。
一、自查存在问题：
1、政治思想意识不够强。
对党的思想路线、方针政策的贯彻和执行，缺乏应有的政治敏锐性和洞察力。不善于运用理论来武装自己的头脑，没有培养自己从政治的角度来观察、分析问题，认识事物只停留在表面，未看本质，对事物的理解不深刻、不全面。
2、宗旨观念不够牢固。
有时对待学生和自己的同事不能始终保持热情的态度，以至自己为学生服务、为同事服务的公仆意识淡化，没切实做到为群众所想，为群众所急。
3、业务知识不够钻研。
对业务知识的掌握不够重视，缺乏敬业精神、自信心、缺乏勇气和刻苦钻研的学习精神和态度。
4、工作作风不够扎实。
工作会出现有一种厌倦的情绪产生，有时抱有应付了事的态度，没有做到脚踏实地，总想在工作中找到捷径，最好不要花费太多的精力可以把事情做好。有时做事情只安于表面处理方法比较简单，没有创新精神，工作作风还不够扎实，对问题的分析，思考不深刻。
33
忠诚教育个人整改材料
1、进一步加强政治思想观念，增强公仆意识。
加强政治理论学习，不断用关于人民公仆的理论改造自己的世界观、人生观；重要的实践在于认清职责，立足本职，老老实实、本本分分做实实在在的事情。正如邓小平同志说的那样：人民，是看实践。我们一定要看到自己的责任，严格要求自己，用自己的一言一行、一举一动去自觉实践三个代表这一重要思想。
2、加强自我改造，提高综合素质。
文化修养是人们为掌握和运用文化艺术及一般知识所进行的努力学习，以及所达到的一定素养或水平。我们要努力刻苦地学习科学文化知识和专业知识，使自己成为工作中的内行专家.目前对我而言，最大的问题是要加强业务学习，学习有利于提高我们的知识水平，增强做好工作的本领。只有狠下决心，提高对学习业务知识重要性和迫切性的认识，自觉、刻苦地钻研业务，务实基础，灵活运用合理的方法和措施，热爱本职工作，干一行爱一行，虚心好学，遇到问题多看多问多想，多向周围的同志请教。同时我要加强文化艺术修养，使自己更全面地发展，提高创造力和审美能力，培养想象力和创造力。树立起良好的道德风范。为广大师生做出表率，切实做好教书育人工作.
34
忠诚教育个人自查材料
王雄伟
经过近阶段忠诚教育的学习，我深深地体会到“爱岗，敬业，仁爱、奉献”的内在核心。自己还存在着诸多不足：
⒈教育理论学习不够透彻，只停留在表象上，没有从实质上深入研究，导致教学过程中出现很多困惑，甚至对某些教育政策的出台持观望的态度。其根源于本人主观上思想怠惰，不思进取，客观上理论修养不够。
⒉业务有待提高，本人多年从事 语文教学，教材变动过几次，似乎是对教材很熟悉了，其实只是很肤浅地照本宣科而已，不能动态地了解新课标，不能与时俱进，其根源于思想僵化。
⒊教研力度不够，多年来只是听听课，评评课，只抓课堂教学，没有把教学经验总结下来，很少写教研论文；只做井底之蛙，没有走出学习，究其原因，教学任务重，时间少，写作水平低，不善于积累。
⒋很少使用多媒体教学，跟不上时代步伐，有现实条件的限制，也有个人因素。
⒌教学有分心的现象：家庭孩子尚小，常常为照看孩子有一些分心，尽管没有影响到学生的成绩，但是如果能一心一意地工作，也许会更出色。
⒍普通话不够标准。作为语文教师，发音不准，虽然普通话考试都是二级乙等水平，但经常使用方言，影响教学效果。
35
忠诚教育个人整改材料
王雄伟
⒈认真学习教育教学理论，积极参加教育部门和学校有关学习活动，把时间用在业务钻研上，勤劳苦钻，精益求益。
⒉加强专业知识学习，虚心求教，探索教学理论，改进教学方法。
⒊加强本职分管工作的主动性、积极性。团结互助，发扬奉献精神。
纸上谈兵总只能说是认识，要想扬长避短，谈何容易，非一朝一夕可得，但我相信，态度端正了，方向正确了，只要我时时进步，哪怕只是一小步，那么总有一天，我一定能完成自我修复，能够更加自信的站在三尺讲台，不愧地面对那一双双明亮求知的大眼睛！
36
忠诚教育个人自查材料
邓玉云
经过近阶段忠诚教育的学习，我深深地体会到“爱岗，敬业，仁爱、奉献”的内在核心。自己还存在着诸多不足：
一、在处理学生之间的问题时，总会有一些欠妥的地方。虽是一年级的小学生，但每一个孩子都有各自的性格特点，能真正的做到因材施教，根据不同性格的孩子给出不同的处理方法，对于自己来是或做的总是不能令自己很满意。
二、在教学上，虽然每一个具体的步骤都考虑到，也做到了，但总让你感觉做的不够细腻，在教学过程中，对孩子们的德育工作做的很不够，这方面并没有取得另人欣喜的成绩。自己最大的缺失就是不会做到由潜入深，由易到难的层层逐步的引入。有时总是让孩子们听得一脸茫然，也许是由于自己与孩子们的亲和力还不够，或是别的原因，暂时还没有找出一个合理的解释。
三、在孩子的心目中老师的一言一行都起到导向作用，也许是刚涉入这个行业，在工作中和在生活中对自己角色的转变，做得还不是得心应手，偶尔会将自己生活中的喜怒哀乐，带入到工作中，我深知这个职业的特殊性，不能把自己的心情带到课堂上。
37
忠诚教育个人整改材料
邓玉云
一、全身心的融入到学生的内心世界中，注意发现每个学生的个性特点，不能以一概全。学生出现问题，要与家长及时沟通，作到一切为了学生，为了学生的一切。不以自己的喜好偏袒某个学生，在对待学生上要作到人人平等。
二、在教学中作到因材施教，在教学中要作到有耐心、有信心、有恒心，没有教不会的，只有教不好的。
三、时刻注意身传言教，自身做到言于律己，怎样要求学生就得怎样要求自己，时刻给学生作出榜样，让自己的职业真正作到崇高、伟大，成为一位真正意义上的“人类灵魂的工程师”。
38
忠诚教育个人自查材料
杨利德
从教数多年，作为一名教师 ，在这“忠诚教育”活动轰轰烈烈开展之际，更应积极投入，抓住契机，深刻反思自己的师德言行、工作作风和生活态度，谦虚听取各方面的意见和建议。
一、在处理学生之间的问题时，总会有一些欠妥的地方。虽是一年级的小学生，但每一个孩子都有各自的性格特点，能真正的做到因材施教，根据不同性格的孩子给出不同的处理方法，对于自己来是或做的总是不能令自己很满意。
二、在教学上，虽然每一个具体的步骤都考虑到，也做到了，但总让你感觉做的不够细腻，在教学过程中，对孩子们的德育工作做的很不够，这方面并没有取得另人欣喜的成绩。自己最大的缺失就是不会做到由潜入深，由易到难的层层逐步的引入。有时总是让孩子们听得一脸茫然，也许是由于自己与孩子们的亲和力还不够，或是别的原因，暂时还没有找出一个合理的解释。
三、在孩子的心目中老师的一言一行都起到导向作用，也许是刚涉入这个行业，在工作中和在生活中对自己角色的转变，做得还不是得心应手，偶尔会将自己生活中的喜怒哀乐，带入到工作中，我深知这个职业的特殊性，不能把自己的心情带到课堂上。
39
忠诚教育个人整改方案
杨利德
通过忠诚教育的学习，本人收获很多。经过校领导和同志们的帮助，使我认识到自己存在问题的严重性。为严格要求自己，完善自我，做一个合格的人民教师，提出如下整改方案。
一、认真学习《教师法》、《教育法》及《教师职业道德规范》等法律法规，使自己对各项法律法规有更高的认识，做到以法执教。忠诚于党的教育事业，立足教坛，无私奉献，全心全意地搞好教学工作，做一名合格的人民教师。
二、积极主动学习教育教学理论，不断提升自己的教学业务水平和教科研水平。组织教师学习教研活动，逐步提高全体教师的授课水平，进而提高教育教学质量。遵纪守法，遵守学校的规章制度，全面提高教育质量，保持严谨的工作态度，工作兢兢业业，一丝不苟。热爱教育、热爱学校，尽职尽责、教书育人，
三、注重推行素质教育，坚决把实施素质教育落实在行动上。关心爱护全体学生，尊重学生的人格，平等、公正对待学生。保护学生合法权益，促进学生全面、主动、健康发展。
四、积极参加教学研究工作，不断对教法进行探索和研究。谦虚谨慎、尊重同志，相互学习、相互帮助，维护其他教师在学生中的威信，关心集体，维护学校荣誉，共创文明校风。
五、在工作中听从领导分配，团结同志，关爱学生。按时完成领导交给的各项任务。
40
忠诚教育个人自查材料
王焕清
通过对忠诚教育的学习，对我有了很大的进步，政治信念更加坚定，工作的热情更高了，干劲更足了。按照县、镇关于忠诚教育活动的要求，我认真“回头看”，自觉进行讨论查摆，深刻剖析自己，现将自查情况汇报如下：
一、在个人修养方面：
1、有时候控制不了自己的情绪，轻易发脾气，显得很不冷静，这样对工作造成了一定的影响。
2、对终身学习还不够，这样，在教学中，有时感到所学的知识还不够用，没有较好的写作能力，在教育这片领域里要创造一片属于自己的蓝天需要付出更多的艰辛。
3、满足于过得往的工作作风，对政治理论学习、政策、教育法规政策了解和把握的程度、重视的程度还不够高。
二、在教育教学方面：
1、教学方法创新不够，课堂效率有待于进一步进步。
2、坚持做到不体罚或变相体罚学生。与家长多交流，及时反馈该子女在校情况。
3、没有真正深入了解学生（特别是差生）。
41
忠诚教育个人整改材料
王焕清
找准题目，剖析原因，努力做到自查自纠，在今后的工作中要克服这些缺点，以“三个代表”重要思想为指导，努力加强自身业务学习，在思想上树立为教学奉献的精神，在行动上树立倾心教学的典范。
1、切实加强政治理论学习，扎实进步实践“三个代表”重要思想的本领，结合先进性教育活动，增强自觉性，进一步明确前进的方向。争取坚持学习，适当记录要点，以提高自己的政治业务素质。
2、加强业务知识学习，增强终身学习的意识，努力进步综合素质。首先从实践中学，同时勤于从书上学，学习自己主管工作的专业知识，进步写作能力，进步治理水平。学习教育教学理论，业精于勤，才使人信服。其次向挫折和教训学，不断加以改进和进步，以致完善自我，丰富人生。
3、坚持理想信念，坚定建设中国特色社会主义的信心；坚持党的根本宗旨，始终不渝地做到百年大计、教育为本；坚持勤奋工作，兢兢业业地创造一流的工作业绩。
4、树立正确的世界观、人生观、价值观，不计名利，勤于工作，恪尽职守，把毕生精力无私地奉献给党和人民的教育事业。
5、在教育教学过程中，利用学科特点加强对学生的思想教育，进步他们的思想政治素质，激发他们的学习积极性，努力进步教育教学质量。努力做好后进生的转变工作。
6、不断丰富自身学识，努力进步自身能力、业务水平，严格执行师德规范，增强事业心、责任感,爱岗敬业。
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忠诚教育个人自查材料
陈伟权
从教数多年，作为一名教师 ，在这“忠诚教育”活动轰轰烈烈开展之际，更应积极投入，抓住契机，深刻反思自己的师德言行、工作作风和生活态度，谦虚听取各方面的意见和建议。
一、自查存在问题：
1、政治思想意识不够强。
对党的思想路线、方针政策的贯彻和执行，缺乏应有的政治敏锐性和洞察力。不善于运用理论来武装自己的头脑，没有培养自己从政治的角度来观察、分析问题，认识事物只停留在表面，未看本质，对事物的理解不深刻、不全面。
2、宗旨观念不够牢固。
有时对待学生和自己的同事不能始终保持热情的态度，以至自己为学生服务、为同事服务的公仆意识淡化，没切实做到为群众所想，为群众所急。
3、业务知识不够钻研。
对业务知识的掌握不够重视，缺乏敬业精神、自信心、缺乏勇气和刻苦钻研的学习精神和态度。
4、工作作风不够扎实。
工作会出现有一种厌倦的情绪产生，有时抱有应付了事的态度，没有做到脚踏实地，总想在工作中找到捷径，最好不要花费太多的精力可以把事情做好。有时做事情只安于表面处理方法比较简单，没有创新精神，工作作风还不够扎实，对问题的分析，思考不深刻。
43
忠诚教育个人整改材料
陈伟权
1、进一步加强政治思想观念，增强公仆意识。
加强政治理论学习，不断用关于人民公仆的理论改造自己的世界观、人生观；重要的实践在于认清职责，立足本职，老老实实、本本分分做实实在在的事情。正如邓小平同志说的那样：人民，是看实践。我们一定要看到自己的责任，严格要求自己，用自己的一言一行、一举一动去自觉实践三个代表这一重要思想。
2、加强自我改造，提高综合素质。
文化修养是人们为掌握和运用文化艺术及一般知识所进行的努力学习，以及所达到的一定素养或水平。我们要努力刻苦地学习科学文化知识和专业知识，使自己成为工作中的内行专家.目前对我而言，最大的问题是要加强业务学习，学习有利于提高我们的知识水平，增强做好工作的本领。只有狠下决心，提高对学习业务知识重要性和迫切性的认识，自觉、刻苦地钻研业务，务实基础，灵活运用合理的方法和措施，热爱本职工作，干一行爱一行，虚心好学，遇到问题多看多问多想，多向周围的同志请教。同时我要加强文化艺术修养，使自己更全面地发展，提高创造力和审美能力，培养想象力和创造力。树立起良好的道德风范。为广大师生做出表率，切实做好教书育人工作.
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忠诚教育个人自查材料
柯锦河
经过近阶段忠诚教育的学习，我深深地体会到“爱岗，敬业，仁爱、奉献”的内在核心。自己还存在着诸多不足及根源：
⒈教育理论学习不够透彻，只停留在表象上，没有从实质上深入研究，导致教学过程中出现很多困惑，甚至对某些教育政策的出台持观望的态度。其根源于本人主观上思想怠惰，不思进取，客观上理论修养不够。
⒉业务有待提高，本人多年从事 语文教学，教材变动过几次，似乎是对教材很熟悉了，其实只是很肤浅地照本宣科而已，不能动态地了解新课标，不能与时俱进，其根源于思想僵化。
⒊教研力度不够，多年来只是听听课，评评课，只抓课堂教学，没有把教学经验总结下来，很少写教研论文；只做井底之蛙，没有走出学习，究其原因，教学任务重，时间少，写作水平低，不善于积累。
⒋很少使用多媒体教学，跟不上时代步伐，有现实条件的限制，也有个人因素。
⒌教学有分心的现象：家庭孩子尚小，常常为照看孩子有一些分心，尽管没有影响到学生的成绩，但是如果能一心一意地工作，也许会更出色。
⒍普通话不够标准。作为语文教师，发音不准，虽然普通话考试都是二级乙等水平，但经常使用方言，影响教学效果。
45 忠诚教育个人整改材料柯锦河
柯锦河
⒈认真学习教育教学理论，积极参加教育部门和学校有关学习活动，把时间用在业务钻研上，勤劳苦钻，精益求益。
⒉加强专业知识学习，虚心求教，探索教学理论，改进教学方法。
⒊加强本职分管工作的主动性、积极性。团结互助，发扬奉献精神。
纸上谈兵总只能说是认识，要想扬长避短，谈何容易，非一朝一夕可得，但我相信，态度端正了，方向正确了，只要我时时进步，哪怕只是一小步，那么总有一天，我一定能完成自我修复，能够更加自信的站在三尺讲台，不愧地面对那一双双明亮求知的大眼睛！
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忠诚教育个人自查材料
严裕凤
经过近阶段忠诚教育的学习，我深深地体会到“爱岗，敬业，仁爱、奉献”的内在核心。自己还存在着诸多不足：
一、在处理学生之间的问题时，总会有一些欠妥的地方。虽是一年级的小学生，但每一个孩子都有各自的性格特点，能真正的做到因材施教，根据不同性格的孩子给出不同的处理方法，对于自己来是或做的总是不能令自己很满意。
二、在教学上，虽然每一个具体的步骤都考虑到，也做到了，但总让你感觉做的不够细腻，在教学过程中，对孩子们的德育工作做的很不够，这方面并没有取得另人欣喜的成绩。自己最大的缺失就是不会做到由潜入深，由易到难的层层逐步的引入。有时总是让孩子们听得一脸茫然，也许是由于自己与孩子们的亲和力还不够，或是别的原因，暂时还没有找出一个合理的解释。
三、在孩子的心目中老师的一言一行都起到导向作用，也许是刚涉入这个行业，在工作中和在生活中对自己角色的转变，做得还不是得心应手，偶尔会将自己生活中的喜怒哀乐，带入到工作中，我深知这个职业的特殊性，不能把自己的心情带到课堂上。
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忠诚教育个人整改材料
严裕凤
一、全身心的融入到学生的内心世界中，注意发现每个学生的个性特点，不能以一概全。学生出现问题，要与家长及时沟通，作到一切为了学生，为了学生的一切。不以自己的喜好偏袒某个学生，在对待学生上要作到人人平等。
二、在教学中作到因材施教，在教学中要作到有耐心、有信心、有恒心，没有教不会的，只有教不好的。
三、时刻注意身传言教，自身做到言于律己，怎样要求学生就得怎样要求自己，时刻给学生作出榜样，让自己的职业真正作到崇高、伟大，成为一位真正意义上的“人类灵魂的工程师”。
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忠诚教育个人自查材料
柯楚珠
从教数多年，作为一名教师 ，在这“忠诚教育”活动轰轰烈烈开展之际，更应积极投入，抓住契机，深刻反思自己的师德言行、工作作风和生活态度，谦虚听取各方面的意见和建议。
一、在处理学生之间的问题时，总会有一些欠妥的地方。虽是一年级的小学生，但每一个孩子都有各自的性格特点，能真正的做到因材施教，根据不同性格的孩子给出不同的处理方法，对于自己来是或做的总是不能令自己很满意。
二、在教学上，虽然每一个具体的步骤都考虑到，也做到了，但总让你感觉做的不够细腻，在教学过程中，对孩子们的德育工作做的很不够，这方面并没有取得另人欣喜的成绩。自己最大的缺失就是不会做到由潜入深，由易到难的层层逐步的引入。有时总是让孩子们听得一脸茫然，也许是由于自己与孩子们的亲和力还不够，或是别的原因，暂时还没有找出一个合理的解释。
三、在孩子的心目中老师的一言一行都起到导向作用，也许是刚涉入这个行业，在工作中和在生活中对自己角色的转变，做得还不是得心应手，偶尔会将自己生活中的喜怒哀乐，带入到工作中，我深知这个职业的特殊性，不能把自己的心情带到课堂上。
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忠诚教育个人整改方案
柯楚珠
通过忠诚教育的学习，本人收获很多。经过校领导和同志们的帮助，使我认识到自己存在问题的严重性。为严格要求自己，完善自我，做一个合格的人民教师，提出如下整改方案。
一、认真学习《教师法》、《教育法》及《教师职业道德规范》等法律法规，使自己对各项法律法规有更高的认识，做到以法执教。忠诚于党的教育事业，立足教坛，无私奉献，全心全意地搞好教学工作，做一名合格的人民教师。
二、积极主动学习教育教学理论，不断提升自己的教学业务水平和教科研水平。组织教师学习教研活动，逐步提高全体教师的授课水平，进而提高教育教学质量。遵纪守法，遵守学校的规章制度，全面提高教育质量，保持严谨的工作态度，工作兢兢业业，一丝不苟。热爱教育、热爱学校，尽职尽责、教书育人，
三、注重推行素质教育，坚决把实施素质教育落实在行动上。关心爱护全体学生，尊重学生的人格，平等、公正对待学生。保护学生合法权益，促进学生全面、主动、健康发展。
四、积极参加教学研究工作，不断对教法进行探索和研究。谦虚谨慎、尊重同志，相互学习、相互帮助，维护其他教师在学生中的威信，关心集体，维护学校荣誉，共创文明校风。
五、在工作中听从领导分配，团结同志，关爱学生。按时完成领导交给的各项任务。
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