龙泉镇三学三比活动开展情况汇报材料

2020-03-02 10:55:00 来源:范文大全收藏下载本文

龙泉镇“三学三比”活动开展情况汇报材料自4月16日全县“三学三比”活动动员大会召开后,我镇高度重视,迅速制订活动方案,召开动员会议,积极安排部署活动的开展,取得了初步成效。现将活动开展情况汇报如下:

一、高度重视,强化领导

开展“三学三比”活动是我县的创新动作,是县委、县政府着眼于区域发展竞争日益激烈的严峻形势,着眼于干部队伍的思想、能力、作风、精神状态和工作绩效等现状,经过审时度势、慎重思考而作出的一项重要决策。为此,我镇高度重视活动开展工作,成立了以镇党委书记齐华斌为组长的”三学三比”活动领导小组,设立了活动办公室,抽调了专人负责活动开展的日常工作,并配备了电脑、打印机等办公设备。并要求全镇各村均成立相应组织,主要负责同志亲自抓,并安排专人负责,与镇党委保持一致。

二、制定方案,周密部署

根据《全县”三学三比”活动方案》的要求,我镇及时制定了《龙泉镇”三学三比”活动方案》,并于4月12日召开了全镇”三学三比”活动动员大会,进行了全面动员部署,要求各村、镇直各单位立即行动起来,扎实有效地开展学习活动。在活动前期盼,我镇严格按照方案要求,采取党委理论学习中心组及以会代训等形式组织广大党员集中学习。龙泉镇根据实际,开展了多种形式学习考察活动。5月7日,龙泉镇党委书记齐华斌带领党政班子成员赴青阳县陵阳镇、丁桥镇学习考察园区建设及工业经济;5月12日组

织镇村两级干部赴山东学习大棚蔬菜种植技术和农业产业化、集团化、市场化经营模式;组织中小学深入开展学雷锋活动,安排学生到敬老院打扫卫生,表演文艺节目,让学生们在学雷锋活动中接受爱国主义熏陶,继承尊老敬老文明传统。另外,还开展了机关干部“亮身份、亮职责、亮流程、亮承诺、亮形象”活动,增加机关干部服务意识和责任意识,激发荣誉感和进取精神。近期,我镇组织“百人问卷大调查”活动,向社会各界精英代表发放调查问卷和征求意见表,广开言路,求谏纳谏,广集民智。

在学习活动中,镇党委充分利用政府网站,制作宣传栏、悬挂横幅、张贴标语等形式广泛宣传,为“三学三比”活动的开展营造浓厚的氛围。

三、正视差距,自我加压

通过此次学习,班子成员感觉差距明显,压力巨大,表现在以下几个方面:

1.“视野”不开阔。龙泉镇地处县南部山区,部分干部习惯纵向比,自我感觉良好,对差距无动于衷,对落后麻木不仁,缺乏应有的危机感和紧迫感。思想保守,思维僵化,求稳怕乱的现象部分存在。胆子不够大,步伐不敢迈,动作不敢做,满足于现状,拘泥于现实。

2.“内力”不深厚。大家感到理论学习力度和深度不够,在实际工作中缺乏理论支撑,在具体工作中言之无文或言之失准,处理问题不能得心应手,常感觉力不从心,总是在处理问题中被动地学,被动地运用理论知识,理论学习与实际工作总是慢半拍,跟不上节奏。

3.“精力”不够用。基层工作千头万绪,纷繁复杂,没有处理好工作与生活之间矛盾,工作与学习之间的矛盾,八小时之内与八小时之外的矛盾。在工作中突出地表现为工学矛盾突出,精神萎靡不振,疲于应战,劳于工作。

4.“韧劲”不够足。面对项目争取、土地征收、资金筹措、企业用工、环境保护、维护稳定等方面的困难和压力,一些干部消极懈怠,回避矛盾、难题上交,怕字当头,求稳怕乱,得过且过的思想严重。

四、寻求路径,破解难题

1.解放思想,开阔胸襟。我镇与先发地区的差距,表面上看是综合经济实力的差距、发展速度和水平的差距,本质上还是思想观念的差距,解放思想,主动创新已经是势在必行。要勤于找出差距,要勇于承认差距,更要主动缩小差距。

2.强化学习,主动充电。时代在前进,知识的更新替换也是必然。作为基层工作者,要有个“世事洞明皆学问”的念头。要学习本分工内、本专业内的专业知识,使自己成为“专家”还要学习农村工作相关政策知识,使自己成为“杂家”。为此龙泉镇不仅结合党委理论学习中心组进行学习,还开辟“逢八学习会”,即每月8号,18号,28号,由各部门牵头组织专题学习,对全镇干部进行充电、加油。

3.勤政拙政,调查研究。创新工作,活跃思维最根本地还是深入地做好基础性工作。“勤政”就是要求基层干部进入工作一线,深入田间地头,密切联系群众,克服畏难情绪。“拙政”是为了解

决机关干部作风飘浮问题,要求干部“说老实话,办老实事”,面对复杂工作局面抽丝薄茧,还事情本来面目。为此龙泉镇党委制定干部下乡制度,要求每名干部每月下乡天数不少于八天;同时要求干部要加强调查研究,活动期间每人每月上交一份调查报告,调查专题自拟,调查报告不能作表面文章,不能假手于人。

4.优化环境,助推发展。通过加强基层组织建设,细化基层干部考核,提高机关效能建设水平,优化服务环境; 通过举办招商引资洽谈会,理顺好“亲商,护商,富商”的关系,优化投资环境;通过出台《龙泉镇林政秩序管理方案》,平衡好经济发展与生态环保之间的关系,实现龙泉生态旅游可持续发展,优化生态环境

开展“三学三比”活动的实施方案

三学三比

“三学三比”活动心得体会

三学三比心得体会

三学三比心得体会

三学三比三无

三学三比材料

三学三思三比

教体局三学三比三无汇报材料

7.三学三比三创进一步开展

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