《体育与健康》理论课教案[推荐]

《体育与健康》理论课

1、通过教学，让学生更好地认识体育课课堂常规。

2、使学生知道中学体育课的常规要求，更好地进行体育课的学习。

3、

3、培养学生健康的体育观念。

1、通过教学，让学生更好地认识体育课课堂常规。

2、使学生知道中学体育课的常规要求，更好地进行体育课的学习。

1、培养学生健康的体育观念。

课本、教案

一、课前常规：

1、教师应整理好着装，注重仪表，提前到操场准备上课。

2、认真写好教案，准备好器材，规划好场地。

3、向体育委员、小组长布置上课内容，提出有关要求。

4．上体育课时，学生应提前1分钟到指定地点等待教师并准备上课，体委应带领部分同学协助教师准备场地，器械。

5、学生一律穿运动服、运动鞋上课，不准戴帽子、手套、围巾。严禁携带小刀、笔、证章等物品。

6、凡因病、事等未能到校上课的学生，一律由体育委员向教师说明情况，记入考勤。

7、体育课需请假的学生，应向任课体育教师说明，教师视其情况安排见习或适当活动。

8、值日生按教师要求，将器材安放在规定的位置。

9、轻病假和女生例假，必须随课见习，并由教师安排适当活动。

10、上体育课必须穿运动服、运动鞋(包括见习生)。

11、上体育课时，学生应精神饱满尊敬教师，团结合作，积极进取，认真听课，刻苦学习，积极主动完成课堂教学任务，教师据此评定学生课堂表现分。

二、课上常规：

1、上课铃响后，体育委员按教师指定位置，迅速集合队伍。

2、体育委员报告出勤情况。

3、师生问好。教师宣布课的内容和要求。

4、学生迟到需喊报告，经教师允许后方可入列。

5、学生按教师要求刻苦锻炼，不擅自离开场地。

6、严格执行国家规定的体育考核标准，不弄虚作假。

7、教育学生注意安全，防止事故发生。

8、总结本课情况，布置课下练习，安排归整器材。 随堂练习：

你每周参加体育锻炼（不包括上体育课和做课间操）的次数为： A、1次

B、2次

C、3次

D、4次

E、更多 你平时在课外还练习体育课上的学习内容吗？ 从不 B、很少

C、较少

D、经常 你平时在节假日参加体育活动吗？

A、从不 B、很少

C、较少

D、经常

如果学校和老师不要求，你还坚持做课间操吗? A、绝不 B、很少坚持

C、比较坚持

D、经常坚持 你经常代表班级参加学校的比赛吗？ A、从不 B、很少

C、较少

D、经常

6、你经常和同学参加体育活动吗？

A、从不 B、很少

C、较少

D、经常

三、课后常规

1、分析本课情况，写好课后小结。

2、能认真完成课外体育作业。

3、宣布下课。

通过本次理论课的学习，90%的学生能很好掌握体育与健康课的要求。

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