地质实习报告
2020-03-04 00:33:02 来源：范文大全收藏下载本文
篇1：地质实习报告 土木工程学院
土木工程专业 《地质实习报告》
姓名：杨国庆学号： 1251801124指导教师： 杨有海职称： 教授
专业/班级： 土木121班 tel： 15293622334 完成日期：2014 年7 月2 日 土木工程学院地质实习成绩评定表
土木工程专业地质实习任务书 1.实习目的 《工程地质》课程是土木工程专业学生必修的一门实践性很强的专业基础课,根据教学计划及教学大纲要求，土木工程专业学生在第四学期《工程地质》课程学习期间，进行为期一周的野外实习，目的是能够使学生理论联系实际、验证、巩固、深化所学知识，通过地质实践，进一步掌握工程地质的基本内容与方法，在实际地质环境中学习，学习野外地貌观察方法，提高野外视野，掌握地质勘探的基本技能，增加专业素质，为今后学好相关专业课程奠定基础。
2.实习领导小组
领导小组由负责指导实习的教师组成，其组织结构如下： (1) 组 长：杨有海、田建良 (2) 成 员：杨有海、田建良、李春锋、秦虎、余宏远、李军秀、朱军 3.实习组
实习组由全体参加实习的学生组成，下面又划分为小队。以教学班为单位成立5个小队，每小队由7名小组成员。每小队任命小队长1 名，其他成员为组员。 4.实习基本要求
1、能够根据所学的知识，识别岩类及简单的构造现象，能对一般的工程地质问题进行分析和评价，提出合理的防治措施。
2、对实习中所见到的各种现象要现场做好原始记录。
3、每天结束实习后，要及时总结，做好实习日记。
4、实习结束后，按要求认真编写实习报告（报告书编写要求见实习报告的 要求）。 5.实习组织及方式
地质实习土木12级四个班安排在第四学期17周，时间为一周，以校外集中实习的方式进行。6.实习安排
1、实习地点
2、实习路线
实习分别在合黎山实习点和黑河流域实习点进行。
路线一：从河西学院南校区校门口出发，沿着北环路直行进入盛和路，左前方弯道进入昆仑大道左转进入张火公路，沿张火公路行驶直至目的地合黎山实习点。合黎山实习点路线如下图所示。
合黎山实习点路线
路线二：从河西学院南校区校门口出发，进入西环路，沿西环路行驶进入西二环路，沿西二环路行驶直至目的黑河流域实习点。黑河流域实习点路线如下图所示。 黑河流域实习点路线
3、实习内容本次工程地质实习内容主要包括以下六个方面： 1）常见矿物、岩石的识别（实验室完成）
a、7种矿物：石英、长石、云母、方解石、白云石、黄铁矿、高岭石； b、9种岩石：花岗岩、玄武岩；砾岩（角砾岩）、砂岩、页岩（泥岩）、石灰岩；大理岩、石英岩、片麻岩。 2）认识地层、观察地质构造、测量岩层产状 a、地层； b、层状构造；水平岩层、倾斜岩层、直立岩层； c、各种地质构造；
d、岩层产状要素测量；地质罗盘使用。 3）观察风化作用、河流地质作用 a、风化作用---西北干旱地区；
b、河流地质作用现象---黑河流域（河谷、河床、谷坡、谷缘、河床、河漫滩、河曲、牛轭湖、阶地等）。
4）土体的宏观特征、土的野外鉴别 a、残积土； b、坡积土； c、洪积土； d、冲积土 e、黄土：颜色、矿物成分、土的成因、形成年代、分布特征；层理；均匀性；垂直节理发育程度；土柱。
5）阅读工程地质勘察报告（杨有海教授讲授） 《河西学院教师公寓岩土工程勘察报告》，主要包括工程概况、勘察方案、自然地理条件、工程地质年代条件评述、地基土的工程性质评价、场地地震地质条件与地震效应、岩土工程评价、结论与建议。
7）河西地区、张掖地区的地质构造、地层、地貌特征（杨有海教授讲授）
4、时间安排 篇2：大学地质实习报告
地质地貌地图实习报告
学院：地理科学学院 班级:09地理科学（2）班 姓名：郭娜
学号：20091101499 指导老师：巴特尔 巴雅尔 银山
实习时间:2010年6月27-28日
内蒙古师范大学地质地貌地图实习报告 实习日期：2010年6月
27、28日天气：晴
实习路线：1.呼和浩特和林县---呼和浩特市---巴彦镇---古楼板---卯德沁 ---小井沟---巴彦镇---哈拉沁沟
2.呼和浩特和林县---呼和浩特市---乌素图 实习单位：内蒙古师范大学地理科学学院
实习人员:内蒙古师范大学地理科学学院09地理科学蒙汉班80多人 指导老师：巴特尔教授，银山教授，巴雅尔教授，胡日查， 周瑞平，周丹丹
实习目的及意义：为了更好地巩固课堂所学理论知识，学会识别地质地貌特点， 学会使用地图、罗盘等，将理论与实践相结合，使学生对野外 地质地貌有更深体验，达到身临其境的感觉，并通过野外观察 研究、分析对比、归纳总结，积累大量知识，为今后学习和工 作打下坚实的基础，同时培养不怕苦，不怕累，艰苦奋斗的精 神。
实习内容： 第一站：古楼板 1.地理概况
1.1古楼板位于呼市至集宁公路18公里处以北。绝对地理位置：40° 55 ′58.2″n 111°49′21.1″e海拔1173m 2.地质地貌构造特点 ：
2.1.1立背斜：古楼板林场西坡上为一开阔的背斜，组成背斜的地层为侏罗系中统大青山组的砂砾岩、砂岩及薄层炭质页岩、煤线等，其中砾岩层厚度较大，但因有夹层而层理明显，背斜轮廓清楚，背斜轴向约55°，向北东倾斜。如图1 2.1.2洪积扇及现代构造运动: 干旱、半干旱地区沟谷发育、活动过程中，间歇性洪流在沟口形成的扇状堆积体。我们实习地点为洪积扇顶。 2.2地质构造
2.2.1层理构造：是沉积物沉积时在层内形成的成层构造。层理由沉积物的成分、
结构、颜色及层的厚度、形状等沿垂向的变化而显示出来。2.2.2砂岩、砾岩的特点 ： 砾岩特点：由50%以上直径大于2㎜的颗粒碎屑组成的岩石。其中由滚圆度 较好的砾石、卵石胶结而成的成为砾岩；由带棱角的角砾石、碎石胶结而成的成为角砾岩。
砂岩特点：砂岩由碎屑岩和胶结物构成。碎屑岩除了石英、长石外还有白 云母、黑云母、岩屑等。常见胶结物有硅质和碳酸岩质胶结。 硅质物胶结后硬度较大。
2.2.3 褶曲、断层构造：如图1 实习地地质构造为正断层，即上盘相对下降，上盘相对下降的断层。
2.2.4观察河谷及组成：河谷是在流水侵蚀作用下形成与发展的。从河谷横剖 面看，可分为谷底和谷坡两部分。谷底包括河床、河漫滩；谷 坡是河谷两侧的岸坡，常有河流阶地发育。谷从纵剖面看，上 游河谷狭窄多瀑布（哈拉沁沟可见），中游展宽，发育河漫滩、阶地（古楼板），下游河床坡度较小，，河口形成三角洲或三角 湾。
2.2.5识别河流阶地类型：第一站为一级阶地
2.2.6倒堆石:在小井沟的高尔夫球场外山坡上可见到倒堆石现象。它是石块 崩塌而形成的一种地貌类型，越重的石头被搬运的越远。 第二站 卯德沁
1.地理位置：40°55′28.4″n,111°42′15.7″e 海拔1158m 2.地质构造: 2.1岩石构成: 2.1.1花岗伟晶岩:卯德沁沟东坡上有花岗伟晶岩侵入太古界黑云斜长片麻岩中。 2.1.2其他岩石:如石英（乳白色）、钾长石（淡红色）、白云母、黑云母、红褐色石榴子石、花岗细晶岩、黑云斜长片麻岩等。 2.1.3花岗伟晶岩中产白云母，有的晶体直径在4—5厘米以上，已达到工业品味要求。 2.2观察伟晶岩侵入体
2.3观察文象结构： 岩石中石英和钾长文象结构石（通常为微斜长石或微纹 长石）成有规则共生的一种结构,这两种矿物互结成楔形连晶,似 楔形文字,故名文象结构。 2.4采集标本
绘制剖面图 如图2 第三站：哈拉沁沟
1.地理位置：位于呼市东北方向约起七公里处（水泥厂北沟） 绝对地理位置:40°59′14.5″n,111°50′23.6″e 海拔1200m 2.地理概况： 2.1地质构造:背斜：由沟口以南向北远眺大青山，可见哈拉沁沟以东大山地层向东倾斜，哈拉沁沟以西大山层理不清，正为背斜轴部倾没端，再向西的一座大山地层向西倾斜为背斜的西翼。东西两翼产状明显，背斜构造清楚。如图所示
2.1地形倒置现象：正常情况下是背斜成山，向斜成谷，但由于内外力地质作用背斜顶部由于受张力作用裂隙发育，或出露了软弱岩层，经长期侵蚀逐渐变低而成为谷地；如上图 3.哈拉沁瀑布：哈拉沁沟沟口往北一公里处沟谷东侧有数十米的峭壁，上部为高十余米，宽两米的峡谷，水流自峡谷底部凌空而下成为瀑布，但我们参观时，瀑布已干涸很多，水流很小，常年流水地质作用使这些由大理岩构成的“台阶”磨得十分光滑，并有冲蚀地貌，这个向源侵蚀形成的瀑布是大青山区少见的地质景观之一。
3.1向源侵蚀：河流纵向侵蚀作用的一种特殊形式，因其作用方向趋向河源延伸 而得名。
3.2岩浆作用：瀑布沟之南陡壁上见有不规则形状的辉绿岩小侵入体侵入大理岩中，侵入体高十余米，宽5—6米，边缘为锯齿状，并有小岩枝伸出，侵入岩和围岩中有厚度不等的小石英脉侵入，岩体和围岩中有肠状褶皱现象。 4.地图实习有关内容 4.1地图阅读
4.1.1主要内容：等高线，基本等高线，加粗记曲线等
4.1.2辅助内容：图名、图例、坡度尺等篇3：地质实习报告
普通地质学实习报告
专业名称：资源勘查（固体矿产）班级：27021002 学生姓名：程碧 学号：2702100217 2010年5月28日
地质认识实习目的及意义 专业目的：
一、接触地质，了解地质工作的环境和条件。
二、从实践中认识各种地质现象，加深对理论知识的理解。
三、培养认识岩石的能力，能初步分清三大岩石，从而巩固所学的 关于岩石的理论知识。
四、培养辨别各种地质现象的能力，提高野外地质现象的鉴别能力 及敏感性。
五、培养对地学的兴趣。 人文目的：
一、提高社会实践能力，增强应变能力。
二、培养实践精神，提高综合素质。
三、更好的更好的开展世界观教育，思想教育，苦乐观教育。 意义： 专业意义：
一、通过野外地质认识实习，可以使学生更好的了解地质，认识地 质现象。
二、通过对一些地质现象的分析和辨别，提高了学生的专业素养。
三、通过实习，学生更加亲近自然了解自然，从而保护自然，珍惜 资源。 人文意义
一、通过实习，使学生走出校园，接触社会，了解社会，从而提高社会的适应能力。
二、通过实习，可以培养学生形成新的良好的世界观，从而更好的 规划自己的人生。
三、地质实习也是一场苦乐观教育，使学生具备更强的吃苦耐劳的 精神。
各专业名词解释 1.地层接触关系
1）整合：整合是指上下两套地层的产状一致，时代是连续的。
2）不整合：不整合是上下两套地层时代不连续，即两套地层之间由有地层缺失。分为平行不整合和角度不整合。平行不整合：这种不整合面上，下两套地层的产状是彼此平行的。反映地壳有一次显著的升降运动。平行不整合的形成过程是：下降接收沉积—上升成陆遭受剥蚀—再下降接收新的沉积；角度不整合：这种不整合面上，下两套地层呈斜交关系。反映发生过一次显著的水平运动。角度不整合的形成过程是：下降接受沉积—水平挤压，产生岩层褶皱或断裂，上升成陆遭受剥蚀—再下降接受新的沉积。 2.褶皱
1）按照轴面产状划分为：直立褶皱（轴面直立，两翼岩层倾向相反。倾角大约相等）；斜歪褶皱（轴面倾斜，两翼倾向相反，倾角不等）；倒转褶皱（轴面倾斜，两翼岩层倾向相同。一翼层序正常，另一翼地层倒转）；平卧褶皱（轴面近于水平，两翼岩层产状近于水平。一翼层序正常，另一翼层序倒转）。
2）按照枢纽的产状划分为：水平褶皱（枢纽水平，褶皱经风化剥蚀后，两翼岩层的露头线平行延伸）；倾伏褶皱（枢纽倾斜，褶皱经风化剥蚀后，两翼岩层的露头线不平行延伸，时宽时窄，或呈“之”字形展布）。
3）背斜：岩层向上弯曲，形形成中心部分为较老岩层，两侧岩层依次变新；向斜：岩层向下弯曲，中心部分为较新岩层，两侧岩层依次变老。
3.节理：节理是岩层，岩体中的一种破裂面，在破裂面两侧的岩块，没有发生显著地位移。 4.断层；岩层或岩体受力破裂后，破裂面两侧岩块发生了显著位移的断裂构造叫断层。断层的主要类型：1）正断层（上盘相对下降，下盘相对上升的断层）；2）逆断层（上盘相对上升，下盘相对下降的断层）；3）平移断层（两盘沿断层面走向方向相对错动的断层）。 实习路线
一、泾阳县口镇—淳化县 花园口实习路线 1.地质概况
口镇—花园口一带地势北高南低，北部由基岩山脉及黄土塬，峁组成，山脉走向近东西。南部口镇以南被巨厚的第四系黄土覆盖。这里平均气温20.8℃(最高气温41.4℃，最低气温-13.1℃)，年降雨量550mm，多集中在7~9月份。
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