双簧

2020-03-02 06:31:32 来源：范文大全收藏下载本文

双簧

甲：(甲先上台说台词)各位领导、同事、朋友们在这新春佳节到来之际，我给大家拜个早年，祝大家工作顺利、身体健康，合家欢乐，万事如意！

乙：(乙从后台蹿出，边走边手抱拳作揖，笑容满面的大声说)大家新年好！新年好！

甲：(甲生气的斜眼看着乙说)唉。这是谁家的孩子呀?跑这来瞎搅和！

乙：噢。我姓黄，今天来给大家表演一段双簧。

甲：等等，你说什么?你给大家表演一段双簧? 乙：是呀，有什么问题吗?

甲：你知道什么是双簧吗?双簧的爹的(用英文说)是谁吗?双簧的妈咪(用英文说)又是谁吗?哼。

乙：(用手抓头装作很迷惑的样子说)这个…还真不知道。我到要请教、请教您。

甲：听着小伙子，我给你解释解释什么叫作\"双簧\"：双簧就是一人说，一人做，要做到\"说学一人\"。懂吗?它的爹的和妈咪是谁呢?我来告诉你---记住了，他的爹的和妈咪就是四环奥迪！

乙：为什么呀?

甲：(斜眼看着乙学范伟的阴阳怪调声说)我就纳闷了，大家同样是一个人种，智商咱就差别这样大呢！你想一想呀，双簧只有两个环，奥迪有四个环，不是它爹的和妈咪,难道是你的爹的和妈咪呀！

乙：唉，什么乱七八糟的，我俩赶紧表演吧? 甲：(用不信任的眼光上下打量着乙)你行吗?

乙：还没表演你怎么知道我不行呢?我们可以试试呀！

甲：那好，我们试试吧?

乙：等等。我得先打扮、打扮。

甲：行，你先打扮打扮吧。俗话说，人靠衣裳，马靠鞍，三分长相，七分打扮，打扮好了，哼、哼、您在看。

乙：(乙化妆好后，扭着屁股，比划着兰花指，学着模特走一字步来到台前说)您瞧我像不像著名歌唱家宋祖英。(摆一个很女性化的姿式)

甲：我看您不像宋祖英。

乙：那我像。

甲：猫头鹰。

乙：去你的，你才猫头鹰呢！赶紧开始吧！

甲：好。大家请看，他这一拍巴掌，就全得听我的了，我叫他干啥，他就干啥。不信?我这就给您试试看。

乙：(拍掌开始)

甲：小黄我今年二十三，体重超过三百三，餐餐饭菜堆成山，又有肉来，又有汤，我吃一口肉，我喝一口汤，我吃一口肉，我喝一口汤，我吃一口肉，我…哎哟，吃多了，我肚子痛，我牙痛，我腿痛，我头痛，我脚痛，我背。痛。

乙：(乙手忙脚乱站起来生气的说)你这是干嘛呢，想害死我呀！

甲：(嘻皮笑脸说)别发火嘛！我只是试试看，你能不能演，现在正式开始。

乙：来吧。

甲：大家看好了，看我怎么整他。(面带使坏的表情对观众悄悄说) 乙：(拍掌开始) 甲：天上的嫦娥--美、美、美啊！地上的我--帅、帅、帅啊！你看她多美呀，你看我多帅呀！帅哥配美女呀，无人能比拟呀！寒风吹，雪花飘，

飘来一个大草包，大草包想嫦娥，发高烧。烧得稀里糊涂乱想呀，该打呀。

甲：我伸出右手，打左脸，伸出左手，打右脸。甲：伸出右手，打左脸。伸出左手，打右脸。甲：伸出右手，打左脸，伸出左手，…

乙：(站起来很生气的说)你还有完没完呀！乙：再打下去，我就变成猪头了。

甲：好好。再来一次行吧！

乙：拍巴掌开始。

甲：\"对面的男孩看过来，看过来，看过来，这里的表演很精彩，你不要，装作不理不睬。(停一下继续说)唉。最近我又失恋了！大家都说我没女人味，越看越像老爷爷。老爷爷怎么了，这才体现我长的很有个性，与众不同，充分的证明了一句话：\"女人的一半是男人\"！哼。没有欣赏水平！好几个帅哥和我见了面，都说我远看像张娜拉，近看像凤姐。噢。呸！直接说我丑不就完了吗！这不是在伤害我美丽、善良、幼小的心灵吗?我是有点丑，可是我很温柔呀！嗯。(乙做撒娇状)

甲：(稍停一下)呵呵。不好意思！(乙做羞涩状)今天我是来表演的！还有一个主要目的，听说漯河二中专的帅哥可多了，说不定有一两个具有欣赏水平的帅哥哥会爱上我这个\"温柔\"的小女人哟！{嗯。(做害羞动作说)别这样看着人家嘛，人家都不好意思说了}嗯。(学着女人不停的扭动着身体撒娇发嗲的哼，直到乙生气的站起来打断为止。)

乙：行了、行了，你就惦记着帅哥！能不能来点正经的。

甲：好好，来点正经的。

乙：拍巴掌开始。

甲：说三班，唱三班。14幼3就是好，学习环境条件好，纪律卫生样样好，学生个个素质高，美女个个身材好！(最后一句说的时候抛媚眼)

乙：(回头说)真的有那么好吗?

甲：你别说话呀！

乙：好好，我不说话。(拍巴掌)

甲：好不好看老师，学校老师就是好，作风正派政绩好，工作务实能力好，清正廉洁形象好，平易近人态度好！班级小，人不少，但是纪律管得好，班级风貌能转变，老班功劳真不小，虽然年纪轻，但是经验丰，起早贪黑甘奉献。就是有一点不好?(停一下做动作)要是个年轻帅哥能娶我就好！

乙：(回头说)你看你又在做白日梦了，就是个年轻帅哥也不会娶你呀，要娶也是娶我呀！

甲：去你的，继续、继续！

乙：拍巴掌

甲：学校管理讲科学，分工明确特认真；课程改革力图新，一切全部为学生；自主探究加创造，综合实践展技能；铸造师魂勤钻研，打造品牌上一层。