东郭先生与狼
2020-03-02 09:41:16 来源：范文大全收藏下载本文
《东郭先生和狼》
一、教学目标：
1、指导学生正确、流利、有感情地朗读课文，理解课文内容，懂得“绝不能怜悯像狼一样的恶人。
2、根据人物语言对话、神态、动作的描写,概括东郭先生、狼、老先生的形象。
3、深刻领会寓意。
二、教学重点、难点：
1、培养自学能力。
2、理解词语意思，寓言的寓意。
三、教学准备：课件。
四、教学过程：
（一）谈话导入，揭示课题。
欣赏狼的图片，你所认识的狼是什么样的形象，说出关于狼的成语？
今天大家一起学习（师板书课题，生齐读课题。）
东郭是人的姓，他是故事中虚构的人物，课文是一篇寓言故事。
（二）预习检测
1、给下列加横线的字注音。
仁慈作揖拐杖禽兽
愚蠢斧锯宰杀
2、结合语境解释划横线的词语 （1）狼张牙舞爪地扑过来了。
（2）东郭先生就跪在他面前，把事情的来龙去脉说了一遍。 （3）老先生大笑：“这种忘恩负义的禽兽，你不杀死它，不是仁慈，而是愚蠢。”
（三）出示学习目标
1、了解寓言故事的主要内容，并能复述故事。
2、根据人物语言对话、神态、动作的描写,概括东郭先生、狼、老先生的形象。
3、深刻领会寓意
（四）自学指导一
速读课文，并复述课文主要情节，并能用简洁的语言概括文章主要内容。时间：5分钟 自学指导二
1、请同学们分角色朗读课文，并思考东郭先生、狼、老人的形象？ 结合人物描写的方法来体会。
2、这篇寓言故事给你怎样的启示？ (五)合作探究
读完《东郭先生和狼》的故事后，联系当今现实想想看，现今社会中有没有这样的东郭先生和狼呢，当你面临和东郭先生一样的情形时，你怎样做呢？请大家畅所欲言吧！
总结：善良就像阳光普照大地，温暖着万物，照亮人心。在今后的现实生活中，同学们会遇到各种各样的人，希望你们在擦亮眼睛，认清恶人的同时，也要相信善良的力量并坚持做个善良的、有爱心的好人，将善良传到更远的地方。
（六）当堂检测
1、给下列红色字体注音。
仁慈
作揖
拐杖
退避
斧锯
2、请各用两个关键词介绍课文形象。
东郭先生：
狼：
老先生：
杏树：
3.以“东郭先生，我想对你说.....”开头，写一篇抽查请
1、给下列划横线字注音
宰杀
禽兽
愚蠢
2、解释下列词语
张牙舞爪
忘恩负义
3、这则寓言给你怎样的启示？
200字的小练笔。
张牙舞爪
《东郭先生与狼》教学设计
张淼
龙王沟风景区中学
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