我的教学反思
2020-03-01 15:50:57 来源：范文大全收藏下载本文
我的教学反思
2012-2-29
一、课前准备和教学回顾
对本堂课的设计，我其实准备很多的，题材的选择，自己预先反复多次的操作，尽量把新学的和以前学的知识点融合起来，以及教案的编写。但是，上课的效果和自己设想的还是有差别的。
事实上，我对这节课应该上成什么样心里也没有底，我也不清楚我选取的题材和实例是不是很贴合学生现在的认知水平，在上课的前几天我就在想应该怎么讲，而且也换了很多种想法和方案。最后选定以“节水抗旱”为主题，让学生通过自己的演练来加深对新内容的理解以及和旧知识的融合，充分鼓励学生的创新精神和创意展示。
本次课程涉及到的ps工具包括选框工具，填充工具/渐变工具，吸管工具，文字工具；学生进行的操作有：根据给定的RGB值设置前景色和背景色，填充选区，对图像进行自由变换，合并图层，设置图层的不透明度，添加文字并设置文字格式等；认知内容包括RGB颜色模式和CMKY颜色模式（CMKY作简单介绍）。
因此内容有点多，不过刚好高一（2）班是两节课连着上，课堂设计就这样安排：第一节课用于内容和操作指导的讲解以及实例的演示，中间休息时间也可以自己练习，第二节课给半个小时的练习时间，然后就是作业点评，最后几分钟留给还未提交作业的同学。
二、教学效果自评：
观察学生的操练过程，很多同学基本上是理解了老师的讲解，基本上能够完成操作指导所要求的内容，个别同学最后的效果真的不错，图像接合的部分过度处理做的很自然和协调。但是也有部分同学（女同学要多一些），操作由于某一步的阻挡，一直处于停滞状态，有十几个同学最后也没能提交作业。观察发现这些同学，是没有太在意以前老师的提示，因为同
样的问题我发现不止在一节课出现。
根据我这堂课时间的安排和学生整体的操练效果，我从主观上是给自己肯定的，但是，确实存在一些问题，下面的内容是我对自己这堂课的逐点剖析，有些地方可能没有想到，还需请指导老师指出。
三、我认为做得好的：
1、手插裤兜。自从上次施老师点出这个问题以后，我就引起了重视。从这次课的自我观察
来看，一直把手插到裤兜里的情况没有出现，但是偶尔会不由自主的做出插裤的动作，还好马上又意识到了，重新调整自己放手的姿势。
2、时间的把握。和前几节课相比来看，从主观上来说，我觉得这次时间的安排还是比较合
适的。没有出现因为讲解新内容的时间过长而挤掉学生练习时间的情况，最后也有对学生作业的点评环节。
3、讲课声音。课前有了个意识，讲课一定要把声音放出来，所以这堂课的声音比以往要大
一些。相比第一周的讲课声音较小和第二周的使用麦克风，这次效果应该是有提升的。
4、对于新内容的导入，我是从所选主题出发的，以“节水抗旱”作为引入。比以前我认为比
以前做的要好一些，但是从客观上来讲，是不是真的做的好我还是没法给自己作出合适评价。
5、交互性。由于首先有了意识，我在讲解的过程中，还是不是地给学生抛出问题的，希望
学生都能够积极参与。在学生操作练习阶段，我也游走在学生之间，对于操作遇到问题的同学给予提示和指导；鼓励学生有问题就问，当然学生提问也很积极。
6、对发现问题的及时提示。
四、自己存在的问题
1、注意观察， 有几个学生趴在桌上睡觉。这似乎反映了一个问题，我的讲课形式和方法
在趣味性上做的还不够，或者，没有很好的激励方式来调动学生的积极性。有时间的时候，应该多在这方面进行些思考。
2、指导文件还应该优化，有些地方没有精确地说明怎么操作，只是给了一个提示。这样导
致了一个问题，有的学生不知道怎么做，然后一直在某一步上停留，降低了操练的效率。
3、讲解和演示的过程中，连贯性稍差了一些。在讲解滤镜的时候，我尝试用“模糊”来处理
添加在图片接合部分上面的图层的时候，效果并不是很好，导致一个短暂的尴尬时间的出现。事先我是使用涂抹工具和模糊工具来做这一个环节的，但是考虑到学生新学的内容太多可能会影响最终的教学效果，于是取消了这个内容的讲解。我仅仅是凭自己的印象和感觉来进行这么一个操作。
这又给了我一个启示：要给学生讲解和演练的步骤，一定不要出错（或者无效），不然既浪费了课堂的时间，学生在操作的时候可能也会这么去做，继而也影响到学生操练的效果。
4、我本来预想的是，文字工具可作为选择的部分讲解。但是在课堂上突然又觉得，这个内
容其实很简单的，甚至比渐变工具的使用还要简单些。所以这个内容最后还是都给学生讲了，但是合并图层等一些并不复杂但经常会用到的操作讲漏了。这是内容安排上的一个问题，又是课堂内容调整的问题，该讲的一定要讲！
五、学生存在的问题
大部分学生对这门课其实很感兴趣的，这个从学生的积极参与和认真操作中可以看出来，但是，也存在一些问题。
1、有个别学生听课不认真。这次课上有几个同学又趴在桌子上睡觉的现象，或许是她对这
门课不感兴趣，又或许是他们对我的讲课方式不大感兴趣。
2、有些同学基本操作掌握的不是很好。经常发现学生在操练的时候，会被一些并不复杂的
操作给纠缠住。例如使用磁性套索工具选不到想要的图像时，想要取消套索而把套索拖得满个图像都是；在做拖动图像操作之前并没有选择移动工具，导致几次操作都无效，学生既紧张又焦躁……
3、个别同学有创新意识，但是不按照老师的要求做，对一些小的问题不在意。我提倡学生
的创新意识，但我觉得还是应该一些基本的操作掌握了，再在此基础上进行创意的发挥。
六、小结
总体来说，我觉得这堂课比以前要好些，可是问题还是有很多的，我找出来的也只是一部分。第一次写教学反思，可能不够全面，以后要多从几个方面着手去做。
这个文档只是反思的一部分，接下来的时间，从课前的准备（包括根据内容进行主题和素材的选择，把知识糅合进去做预先的演练，课堂结构设置等），进行上课（内容时间的把握，与学生的互动，根据具体情况作出调整等），我觉得都应该花很多时间去做做思考。
不过我还是对自己有信心的，所以，接下来的时间跟自己说：我会努力做的更好的！
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