2020-03-02 21:13:46 来源:范文大全收藏下载本文
小班幼儿一日常规
一、晨间
1、情绪愉快,积极地来园参加活动,主动使用礼貌用语。
2、乐意接受晨间检查,在教师提醒下把晨检牌插到自己的晨检袋里。
3、入园时高兴地向老师、阿姨和同伴问好,愉快地与家人道:“再见”。 教师:热情的接待幼儿和家长,询问幼儿的情况
二、晨间活动
1、乐意与同伴一起玩玩具,不争玩具。正确使用体育器械,注意安全。
2、玩好后将玩具放回原处,摆好整齐。
3、主动饮水,在提醒下擦汗、更换衣服。
教师:认真组织幼儿进行活动,及时为幼儿增减衣物。注意控制幼儿的活动量。
三、早操
1、积极愉快地和老师听音乐、按口令做操。 教师:有精神的领操,及时为幼儿增减衣物。
四、集中教育活动:
1、在老师的提醒下,保持正确的坐姿。
2、认真倾听,不随意插话,积极、主动地回答问题。
3、愉快地参与活动,爱护玩具、用具。 教师:做好教学的准备,认真的进行教学活动。
五、盥洗
到自己的小便槽中小便,便后在教师的提醒、帮助下,卷起袖子,用正确的方法洗手。洗手时不推不挤、不玩水,把水轻轻甩在水槽内,洗后关紧水龙头,用自己的毛巾展开擦手。
教师:帮助幼儿进行盥洗,注意幼儿安全。
六、集中教学活动
1、在老师的提醒下,保持正确的坐姿
2、认真倾听,不随意插话,积极、主动地回答问题
3、愉快地参与活动,爱护玩具、用具
教师:做好教学的准备,认真的进行教学活动。
七、餐前活动
根据教师的要求进行安静游戏
教师:组织幼儿进行安静游戏 进餐前教育
八、午餐及餐后
1、午餐不挑食 ,不掉饭粒,保持桌面的整洁
2、正确使用毛巾擦嘴、擦脸,并用自己杯里的温水漱口 教师:帮助幼儿吃完饭菜
3、餐后,将餐具和椅子放好,
4、餐后不做剧烈运动,参与散步活动。
教师:组织幼儿进行散步活动,及吃完餐后的水果
九、午睡及起床:
1、在老师和阿姨的帮助下换好衣服和拖鞋,会将换下的衣服鞋袜整齐地放在指定的地方。
2、安静入寝室,摆放好拖鞋,盖好被子,安静入睡。
3、安静就寝,睡姿正确。
4、起床后,在老师和阿姨的帮助下,穿好衣服、换好鞋子,并把拖鞋整齐地摆放在鞋架上。
5、自由饮水,保证饮水量。
教师:帮助幼儿脱下衣裤,管理午睡,中途摸摸幼儿的额头 。确保孩子没发热身体不适。
十、离园:
离园时,在老师和阿姨的帮助下整理好仪表,并带好自己的物品,礼貌地和老师、同伴道别。
教师:帮助幼儿整理物品,整理幼儿的仪表,让幼儿开心离园 。
幼儿园小班常规
一、来园常规;
1、来园时不哭闹,学习向老师、同伴问好,情绪稳定时能与家长告别再见。
2、能在成人引导下不惧晨检。
3、在成人帮助下,将脱掉的外衣挂(放)到指定位置。
4、在成人帮助下,参与晨间户外活动或室内各种活动。
二、饮水常规;
1、认清自己的水杯标志,会自己取水杯,能用自己的水杯喝水,不用奶瓶等 饮水用具饮水。
2、学习正确的喝水方法;从口杯柜中取出自己的杯子,放在自己座位的桌前 方,等待老师倒水,或在老师指导下在保温桶边学着接水。坐在桌边双手端杯,一手拿杯把,一手扶着杯子,一口一口地喝水。身体坐正,不洒水,不玩水杯,喝完水把杯子放回原处。
3、不喝生水,愿意定时饮水,口渴时随时向成人要喝水
4、喝水时不说笑,不边走边喝水,不玩耍,不浪费水
三、如厕环节
1、知道大小便去厕所,不随地大小便,不把大小排在池外,能分清男女厕所
2、有大小便要求需及时告诉老师,逐渐学会自理大小便,学习自己擦屁股,自己提裤子。
3、幼儿如厕一定要注意安全,小心上下台阶,小心滑倒。
4、不在厕所逗留,玩耍,打闹。
四、区域活动
1、知道各区域名称,明确区域的空间方位,能说出自己在什么活动区做什么 工作。
2、学习并理解简单的区域规则,活动时要爱护玩具材料,轻轻走路,轻轻说 话,轻轻取放材料。不把去域材料随意带到其它区域,玩完后放回原处,学习按区域材料标志归放材料。
3、会自选活动区的活动材料及选择游戏伙伴,游戏内容。
4、学习并能掌握各区域的材料的操作方法及工具的使用方法。
五、户外体育活动
1、在教师引导下,愿意参加各类体育活动,冬天不怕冷,夏天不怕热。
2、愿意学习体育运动中走,跑,跳,爬,攀岩,钻等的基本动作,动作基本 协调。
3、会跟着教师做模仿操,轻器械操等,动作基本合拍,动作基本协调。
4、会选择不同体育器械活动,能够掌握简单运动器械的基本玩法。
5、知道户外活动时不随意离开成人和集体,在老师指定范围活动,不互相拥 挤,玩体育器械知道注意安全。
6、身体不适,及时告诉老师。
7、会与成人收拾整理活动器械和体育活动玩具。
六、有组织的集体教学活动
1、活动过程中情绪饱满,对活动感兴趣,能跟老师的引领进行感知和操作活动,并运用各种感官参与活动。
2、能参与到活动过程中,与同伴互相学习,回答老师提出的问题,能向老师提出疑问。
3、在活动中会倾听,敢于表示,乐于交流,能运用材料进行操作敢于在众人面前表现。
4、能听清老师对活动的要求,能在老师领导下坚持完成每一项活动,知道发言时要先举手,不随意插话,愿意学习良好的倾听,表达,轮流等学习习惯。能遵守集体规则。
5、能正确的使用和整理活动材料或用具,学习良好的坐姿,举手,看书等教学常规。
七、离园活动
1、不跟陌生人走,有安全意识。
2、能参加简单有趣的游戏活动,进行简单安静的桌面操作活动。
3、家长来接时能放好自己的身活用品,玩具,摆放好自己的椅子
4、能找到自己的衣物,鞋子,在家长的帮助下穿戴整齐。
5、在成人提醒下跟老师说再见。
6、能向家长简单交流自己当日在幼儿园的生活及活动情况。
人人范文网 m.inrrp.com.cn 手机版