大学党委宣传部工作总结（优秀）
2020-03-02 18:07:37 来源：范文大全收藏下载本文
2014年大学党委宣传部工作总结
一年来，在学校党委的领导下，在上级部门的指导下，紧紧围绕学校中心工作，紧密结合全校开展的党的群众路线教育实践活动，按照“两个巩固”的要求，扎扎实实推进“六个工程”建设，不断提升我校宣传思想工作水平，为学校建设发展提供有力的思想保证和精神动力。
一、扎实推进理论武装工程。深入学习宣传贯彻党的十八大、十八届三中、四中全会和习近平总书记系列重要讲话精神，把它作为贯穿全年宣传思想工作的主题和主线，进一步凝聚全校师生员工的思想共识，增强坚持和发展中国特色社会主义和实现中华民族伟大复兴中国梦的道路自信、理论自信、制度自信。
——研究制订学习计划，完善学习制度，建立健全全员理论宣传教育体系，确保理论宣传教育的成效。年初，根据学校党政工作要点，研究制定了《2014年党委宣传部工作要点》、《2014年党委理论中心组学习安排意见》、《2014年教职工理论学习安排意见》、《关于深入学习贯彻习近平总书记五四重要讲话精神的通知》、《关于组织学习党的十八届四中全会精神的通知》等各类学习计划、方案、通知等，修订完善了《学校党委理论学习中心组学习制度》、《教职工政治理论学习制度》。 ——充分发挥学校领导班子和校党委理论学习中心组的学习引领示范带头作用。全年，校党委理论学习中心组紧紧围绕党的群众路线教育实践活动主题，累计召开了9次学习（扩大）。重点学习了习近平总书记系列重要讲话精神，特别是习近平总书记在中央党的群众路线教育实践活动第一批总结暨第二批部署会议上讲话、在XX县委常委扩大会议上讲话、在“五四”、教师节期间座谈会上讲话和党的十八届四中全会《决定》，等等。党委书记李春生、校长韩立强带头做了《发扬党的密切联系群众的优良作风，践行全心全意为人民服务的宗旨》、《践行党的群众路线，做勤俭勤勉为群众服务的好干部》的专题辅导报告。 ——切实加强处级以上领导干部的学习骨干作用。紧密契合党的群众路线教育实践活动，举办了处级以上领导干部培训班，组织观看了党内教育片《苏联亡党亡国二十年祭》；组织参观了省廉政教育基地；组织中层干部撰写了1万多字的读书笔记和3000字以上的学习心得体会；学习收看了党的十八届四中全会精神讲座视频。
——努力扩大理论宣传教育的受众面和覆盖面。按照学习教育贯穿始终原则，坚持把党的群众路线学习教育活动与理论宣传教育贯通融合。利用周三政治学习日、“三会一课”时间，通过报告会、座谈会、讨论会、交流会，以及党课、团课、“青马校”等有效形式，在全校党员、干部和广大师生中深入开展中国特色社会主义和中国梦宣传教育，组织学习习近平总书记系列重要讲话精神，学习群众路线教育必读书目，学习党的光辉历史和优良传统，收看12集大型历史文献纪录片《苦难辉煌》和《焦裕禄》、《牛玉儒》等影片。
二、扎实推进作风建设工程。深入开展党的群众路线学习教育工作，把学习教育贯穿活动全过程，覆盖活动各环节，落实活动各方面，不断筑牢教育实践活动的思想基础，着力解决世界观、人生观、价值观这个“总开关”问题，内化于心，外化于行，进一步加强理想信念、宗旨意识、党性党纪和阵地意识、担当精神教育，切实增强践行群众路线的政治自觉、思想自觉和行动自觉。
——周密安排学习教育推进表。按照《学校开展党的群众路线教育实践活动实施方案》要求，研究制定了《学校党的群众路线教育实践活动学习教育方案》、《学校党的群众路线教育实践活动宣传工作方案》，出台了《关于组织开展党的群众路线教育实践活动学习教育工作的通知》、《关于扎实做好教育实践活动学习教育工作的通知》、《关于深入开展教育实践活动第三环节学习教育的通知》等各类学习通知16份，强化了学习目的，突出了学习重点，明确了学习原则，丰富了学习形式，细化了学习教育活动的日程推进表。
——精心打造学习教育平台。开通了学校教育实践活动专题网站，制作了教育实践活动电子简报，开设了校园网和校报专栏，订购发放了教育实践活动必读书目，印发了教育实践活动学习笔记本。专题网站设有13个栏目，共上传重要文件、通知公告、工作动态、学习文章、典型经验、视频资料等各类信息298篇；校园主页新闻网专栏上传新闻报道31篇，校报刊发专栏文章32篇，订购必读书目1000多本，制作电子简报27期、印发学习笔记本2000余册。
——积极做好教育实践活动材料总结。根据教育实践活动领导小组的工作安排，参与完成《学校教育实践活动第一环节工作“回头看”工作报告》、《学校党的群众路线教育实践活动总结报告》、《学校教育实践活动学习教育情况汇报》等总结材料的撰写工作。
——认真组织宣传部人员参加教育实践活动。按照学校教育实践活动整体部署，认真组织宣传部全体党员干部，一手抓教育，一手抓实践，立行立改，即知即改，很好地完成了各个环节工作，梳理问题清单，建立问题台账，撰写对照材料，列出整改计划，提出整改方案，开好专题民主生活会，真正达到了祛除灰尘，卸下包袱，转变作风的目的。
三、扎实推进立德树人工程。坚持育人为本、德育为先，把立德树人作为第一要务、作为育人工作的一项根本任务来抓，在全校上下牢固树立“学生成长成才高于一切”、“一切为了学生”的教育理念，积极营造尊师重教、敬业爱生的育人氛围，深入汇聚“长工程”正能量。 ——坚持师德为上，推动我校师德建设更加具体化、制度化、规范化。研究制定了学校《关于建立健全师德建设长效机制的实施办法》（试行），修订完善了《学校“三育人”工作暂行条例》，切实调动全校教职员工特别是广大教师立德树人的积极性、主动性和创造性，提高师德水平和业务能力，增强荣誉感和责任感。
——广泛开展2013—2014年度“三育人”先进集体和先进个人评选活动。经过基层推荐、组织测评、学校评审，评选表彰先进集体6个，先进个人18人，其中教书育人先进个人10人，管理育人先进个人5人，服务育人先进个人3人。通过开展“三育人”评选活动，旨在突出“三育人”事迹，评选表彰长期工作在育人第一线且作出显著业绩的教职员工，真正反映“长工程”正能量。 ——扎实开展“道德讲堂”活动，不断提升广大师生的道德素质。研究制定了2014年“道德讲堂”建设实施方案，指导组织电信学院、土木学院、勘测学院、建设学院、管理学院、理学院、外语学院等举行道德讲堂，坚持用“身边人讲身边事、身边人讲自己事、身边事教身边人”，在全校营造学习宣传好人的浓厚氛围。
——参加“长春好人”评选活动。我校后勤职工康青岩被推荐参加XX市第二季度“长春好人”评选，获得市委宣传部、市文明办授予的“长春好人”称号。
——举行师德建设专题讲座。围绕高校应该培养什么样人、怎样培养人这一根本问题，为青年教师举行了《立德树人——青年教师的政治责任与素养》专场讲座。
——总结师德建设经验和做法。按照省教育厅的文件要求，撰写报送了我校师德建设的主要经验和做法《育人为本德育为先大力推进立德树人》总结材料。
四、扎实推进社会主义核心价值观教育工程。坚持把社会主义核心价值观教育纳入学校工作总体部署，落实到教育教学和管理服务工作全过程，形成课堂教学、社会实践、校园文化、管理服务多为一体的育人平台，建立健全培育和践行社会主义核心价值观的有效形式和长效机制。
——研究制定了《关于培育和践行社会主义核心价值观的实施意见》。主要是针对师生员工中存在的阵地意识不强、教风学风不正、诚信不足、育人氛围不浓问题，强调加强顶层设计，坚持把社会主义核心价值观纳入育人工作总体部署之中；加强思想引领，深入开展社会主义核心价值观宣传教育；加强队伍建设，建设一支师德高尚、业务精湛的高素质教师队伍；加强理论武装，深化大学生思想政治教育，做到真学、真懂、真信、真用；加强实践育人，充分发挥社会实践的养成作用，切实增强思想自觉和行动自觉，增强针对性和实效性，以制度化成果全面推动学生成长成才。
——以长白山讲坛为依托，举行社会主义核心价值观主题系列报告会。10月17日，邀请XX市委党校王健教授来校作了《信仰的力量——中国共产党从苦难走向辉煌的内动力》专场报告会，师生代表290多人参加了报告会；10月25—29日，我校宣传部长蒋孝山教授先后为600多名毕业生党员和500多名党校学员作了题为《伟大的事业要有伟大的担当》五场专题讲座。
——与校团委、关工委密切配合，以“青马校”为依托，大力推进青年马克思主义者培养工程，并把它作为核心价值观教育的重要载体，作为学校育人工作的一项“种子”工程来抓，不断探索和培育“青马工程”的长效机制。6月18日，中共吉林省委常委、省委宣传部部长庄严对我校“青马校”在开展中国特色社会主义和中国梦、培育和践行社会主义核心价值观教育中发挥的重要作用作出重要批示。11月7日，省调研组专程来我校进行了调研。作为主要参与部门，撰写完成的汇报材料《以“青马校”为载体，扎实推进青年马克思主义者培养工程》，得到了调研组的首肯。
——坚持把社会主义核心价值观教育融入校园文化建设全过程。以培育和践行社会主义核心价值观为引领，以实施和弘扬中华优秀传统文化教育为重点，扎实开展校园文化活动。撰写的校园文化建设总结报告《以社会主义核心价值观为引领，深入汇聚校园文化建设正能量》，受到市高校工委领导的好评。
五、扎实推进精神文明建设工程。深入开展精神文明创建活动，建立健全精神文明建设动态管理长效机制，以精神文明创建活动推动学校各项工作。
——研究部署学校精神文明创建活动。全年，制定了《2014年度精神文明建设暨“高校文明杯”竞赛活动方案》、《2014年度学校精神文明建设工作安排》、《关于做好2014年度精神文明建设工作总结的通知》，成立了“高校文明杯”竞赛活动领导小组，出台了竞赛活动目标管理责任制，签订了竞赛活动责任书，健全了竞赛活动工作机制。
——圆满完成“高校文明杯”竞赛活动暨精神文明建设工作的检查考核。12月11日，市委宣传部高教处、市高校工委检查组一行5人，对我校“高校文明杯”竞赛活动进行考核。检查组通过现场查看材料和实地考察，对我校精神文明建设工作所取得的成绩给予了充分肯定。
——以精神文明建设成果推动学校各项工作。撰写了2014年度学校精神文明建设工作总结，制作了2014年度学校精神文明建设材料目录，编辑了“宣传部2014年度文件汇编”、“党的群众路线教育实践活动学习宣传工作成果汇编”、“2013-2014年度‘三育人’工作成果汇编”、“培育和践行社会主义核心价值观成果汇编”等四本成果汇编，以及2014年度学校精神文明建设画册《明德务实——走笔长工程2014》。
六、扎实推进舆论阵地建设工程。牢牢把握舆论阵地的领导权、管理权、话语权，贯彻落实全国宣传思想工作“两个巩固”的要求，不断提升学校的办学声誉和社会影响力。
——充分利用校报、宣传橱窗、校园网、微博、微信等各种宣传媒介，以及教师节、国庆节、国家宪法日等重大节庆日、纪念日，深入开展以中国特色社会主义、中国梦、社会主义核心价值观、依法治国等为主题的宣传教育活动，大力弘扬和传递助推学校改革建设发展的正能量。微博、微信自11月份开通以来，广受师生关注。
——改进工作作风，提高办报质量。全年，共出版校报16期，校内外发行校报64000多份。贯彻落实党的群众路线教育实践活动精神，校报在一版、二版重要位置开设了“群众路线教育”、“教风学风建设大家谈”、“践行社会主义核心价值观”等专栏，评论员文章的数量和质量也有较大提高，同时，增设了深受师生喜爱的校报自取架。
——下大力气抓好两支队伍建设。成立了教职工通讯员队伍，各单位配专人负责稿件的编辑、上报，校园新闻稿的数量和质量有了明显改观。组建了新一届大学生记者团队伍，丰富了大学生的业余文化生活。 ——加强学校信息报送工作，积极参加全国高校百佳网站评比。我校教育信息报送工作受到省教育厅表彰，1人被评为2014年度优秀信息审阅人。我校推荐的大学生在线网站，进入第七届全国高校百佳网站网络评选入围名单。
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