经费申请书
2020-03-02 23:08:02 来源：范文大全收藏下载本文
申请书
尊敬的古城管理委员会：
我们束河完小一直以来得到贵委员会的支持，使学校各项活动得到健康和谐的发展，束河完小现有12个教学班，学生372人，教师42人。位于束河茶马古镇，创建于清雍正元年，至今已有两百多年的历史。
它那独特的地理位臵构成多元文化，沉淀着深厚的民族文化。然而，随着社会的发展，时代的进步，汉文化不断地冲击。纳西语在丽江纳西族聚居的广大农村和山区仍然是日常用语，但作为世界文化遗产的丽江古城及近郊正在萎缩，约有近70℅的纳西族小学生不会说母语。随着束河旅游业的开发，许多外地客商纷纷入驻束河经商，随之外地学生前来我校就读，纳西族学生使用本名族语言环境越来越小。为此，学校领导深刻意识到传承民族文化迫在眉睫了，召开校务会专门成立以校长为组长的传承民族文化领导小组，以体卫艺办公室牵头，开展民族文化传承活动。从骨干教师中选调擅长民族文化工作的老师从事此项工作。同时选派这些老师参加云南省教育厅、丽江纳西学会、教育局主办的培训活动。与此同时，还走出去请进来的方法与当地民间艺人研讨，达到学以致用的目的。
课堂教学是学生学习的主体，学校教务处专门开设纳西母语课，从一年级抓起，使用云南民族出版社发行的双语教材进行教学。据专家研究表明，学会多种语言的孩子比学会一种语言的孩
子的思维更为活跃。同时丽江纳西学会、古城区教育局提供的教材作为辅助教材，学习公民道德规范、谚语、歌谣等等，深入领会纳西文化深厚底蕴的内涵。在这基础上，要求音乐、美术教师适当比例教唱纳西歌曲、学纳西东巴画，使学生在歌声中陶冶情操，感受生活，积极向上，培养学生热爱家乡、热爱本民族的思想情怀。我们还让学生学习一定数量东巴象形文字，因为，东巴文字是世界上唯一的象形文字，是人类的活化石。还通过校园广播、黑板报、文化走廊等形式宣传纳西歌曲，纳西文化，纳西传统习俗，使学生耳闻目染，从而达到潜移默化的目的。学校还根据实际要求活动课开展讲纳西民间故事，举行纳西歌谣朗诵比赛；学校利用课间操时间让学生做民族韵律操；学校还组建了“百灵鸟”百人合唱团和舞蹈队，邀请丽江师专的音乐教师和学生、民间艺人和丽江知名音乐人作为校外辅导员进行现场指导。
传承民族文化工作不是一朝一夕的事，还有许许多多的工作需要我们去做，现在我们所取得的成绩只能代表过去，不能说明现在，更不意味着将来。我们要总结经验，开拓进取，下一步我校准备开办一班“东巴艺术传承班”使东巴艺之花在束河这块土地上更好绽放。但添购活动器材、道具等需要一定资金，可我校经费不足的现实制约着传承活动的长足发展，现提出申请肯请给与叁十万元的资金帮助为谢。
束河完小
2012-11-20
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