12学校工作总结
2020-03-02 00:13:40 来源：范文大全收藏下载本文
2012-2013学年度第一学期教育教学
工 作 总 结
东坝镇完全小学
2012年12月
2012-2013学年度第一学期教育教学工作总结
一学期来，我校教育教学工作以科学发展观为指导，全面贯彻落实教育规划纲要，紧紧围绕“实施素质教育，提高教育质量”一个中心，扎实推进“五化”建设（教育规范化、管理精细化、队伍专业化、教学现代化、办学特色化），夯实教育发展基础，形成教育发展的良好环境，使我校教育事业得到健康、可持续发展。现将具体工作汇报如下：
一、贯彻党的教育方针，走科学发展道路。
1、加强教师思想道德建设。结合我校教育实际，精心组织全体教师认真学习贯彻党的十八大精神，坚持用中国特色社会主义理论武装教师的思想。深入开展社会主义核心价值体系宣传教育活动，加强学校文化建设和实践育人，发挥教育在文化传承创新中的基础性作用，不断把学习贯彻活动引向深入，推动我校基础教育持续、健康、均衡、和谐发展。
2、规范教师从教行为，深入推进党风廉政建设。以“廉政文化进校园活动”为契机，认真落实党风廉政建设责任制，进一步加强党性党风党纪教育和教育政策法规的学习、宣传力度，认真剖析各类教育违法案例，组织开展教师自我反思、师生法制知识竞赛等活动，全面提高广大师生学法、用法、守法的自觉性。多渠道、全方位规范教师从教行为，督促教师遵守师德规范，廉洁执教，不断加大对教师违法生育、有偿家教、向家长索要财物、以教谋私、体罚或变相体罚学生等行为的查处力度，营造了良好的育人环境，确保我校长治久安。
3、借庆祝第二十八个教师节之际，大力营造尊师重教的良好氛围，对我校涌现出的“优秀教师”和“优秀班主任”予以表彰奖励，充分发挥优秀教师的模范带头作用，营造浓厚的学榜样、争先进的教学氛围，把我校的教育事业推上科学发展化道路。
二、提高办学水平，认真做好教育“迎评”工作。
4、巩固义务教育成果。不断加强我校寄宿制管理体制与机制建设，严格学籍管理，继续落实和完善寄宿生校车接送制度。一学期来，学校周密策划，认真组织，教师认真负责，使我校各项工作得以有条不紊的开展，校园安全、校车安全无一例安全事故。重视和落实好进城务工人员子女、残疾儿童少年、农村留守儿童就学的各项政策，保障社会弱势群体接受教育的权力，保证了杨春梅、高瑞等特殊学生接受义务教育的权利。
5、高度重视教育“迎评”工作。扎实认真做好接受省教育督导评估的各项工作。准确把握督导评估方案及评分细则，明确督导评估的内容、程序和方法，熟悉“迎评”业务。严格按照《中小学综合督导评估方案》，健全完善各类档案，加强校园文化环境建设，认真总结办学特色、办学亮点，全面展示发展成果，在各级领导的督查和检查中，受到一致好评和肯定，圆满完成了“迎评”的各项工作任务。
三、促进教育公平发展，加快推进教育现代化
6、加大贫困学生资助力度。全面落实党和国家各项惠民政策，切实加强义务教育经费资金管理，规范各类助学资金发放工作，认真调查摸底，充分了解各个学生的家庭情况，公平、透明地评选出“住宿贫困生”243名，共计享受金额12.15万元，使国家有限的资金发挥最大的效益。
7、加快推进教育现代化。充分利用信息化手段，推进优质教育资源共享。引导广大师生广泛利用信息技术手段优化课堂教学，激发学生学习兴趣，提高课堂教学效率。加大音体美器材、教学仪器及图书等设备的投入，强化督导检查，落实激励措施，提高图书、仪器、电教设备的使用率和使用效益。
四、加强教师队伍培训和管理，进一步促进教师专业成长。
8、加大信息技术教育培训力度，对年轻教师和骨干教师提出高标准，实施重点培养，对其他教师根据实际情进行帮带培训，提高教师现代化教育教学能力，使我校各种电教媒体在课堂教学中充分发挥其作用；使优质的教育资源与课堂教学有效整合，全面提高教学质量。
9、积极派遣教师外出观摩学习，更新教育理念，分享教学经验。本学期，我校按上级安排，先后积极选派袁新忠老师到武威职业学院进行教育技术培训，王英杰到兰州城市学院参加“国培计划——甘肃省农村中小学骨干教师短期集中培训项目” 培训，石培琦和薛锐老师参加著名教育专家魏书生教育思想报告会，为我们带来了全新的教育教学新理念、新方法，并认真组织汇报交流会，将这些新理念、新方法传递给全体教师，为我校的教育教学能力注入了新的活力。通过培训与自修、走出去与请进来活动，使我校的师资力量得到长足发展，师资水平再上新台阶。
10、加大骨干教师和青年教师的培养力度。学校重视对骨干教师的培养，杨玉萍老师被教育局评为“县级学科带头人”，任毓弢老师被评为“县级骨干教师”。何华和王泽治老师刚参加工作，学校指派专人进行指导，教研组具体负责，对他们的备课、上课等教育教学工作检查指导，使他们尽快胜任教师角色。
11、重视学校领导班子自身建设。严格落实校长负责制，校长全面负责学校各项工作，保障学校各项工作顺利开展。加强领导班子队伍建设，明确职责分工，管理步入科学化、规范化、精细化，提高服务意识，做好本职工作，使我校各项工作得以有条不紊的开展。
五、提升教育内涵品质，彰显教育特色亮点
12、加强和改进德育工作。我校坚持“育人为本，德育为先，关注学生心理素质的培养，提升学生心理健康的品质，把心理健康教育做到学生心灵中去”的育人理念，着力发展学生的感受力、自信力、耐挫力和自控力。
（1）结合我校实际情况，因地制宜统筹安排，净化、美化校园环境；加大教育宣传力度，弘扬民勤精神，了解民勤状况，培养学生爱家乡、讲奉献、爱自然的高尚品德。
（2）学校通过认真组织开展“国旗下的演讲”、少先队员“讲真话•献爱心•懂感恩”、红领巾“心向党、找榜样、争先锋、学四好”活动，引导学生学会做人、学会学习、学会生活、学会合作、学会创造，培养了学生积极进取、乐观向上、真诚守信、感恩图报、乐于奉献的优秀品质，营造出一派和谐的教学氛围。
（3）立足课堂，结合《品德与生活》、《品德与社会》教材，紧密联系学生实际，坚持德育贴近实际、贴近生活、贴近未成年人的“三贴近”原则，树立大德育观，少先队和班主任开展心理咨询，参与心理干预，减缓心理压力，解决学生的心理问题，培养合格的社会小公民。
（4）利用“困难，我不怕”、“我战胜了诱惑”、“我和昨天比进步”、“寻找爱的细节”、“教师节”、“国庆节”、“中秋节”等主题班会、队会、节日庆祝活动，开展普法教育、养成教育、品德教育，增强了学生的法制意识，养成了良好的行为习惯，培养了学生知恩图报、自尊自信、坚忍不拔、自觉自律的优秀品质。
13、加强体育、卫生、艺术、科普及国防教育。
（1）认真贯彻落实教育部关于《切实保证中小学生每天一小时校园体育活动的规定》，广泛开展形式多样的阳光体育运动，丰富学生课余生活。我校的体育健儿在县教育局组织的第一届中小学生体育运动会获得了全县第六名的优异成绩，我校杨莎同学获得小学组跳高第二名、魏若男同学获得小学组跳远第三名、马莎同学获得小学组50米第三名，并获得小学组女子4×100米接力赛第四名。学校重视学生课外活动，利用课外活动时间开展球类、田径等项目的兴趣小组，组织专人教师负责，旨在丰富学生课外活动、提高运动兴趣、增强运动技能，并先后组织全校各年级段的拔河比赛和小学生跳绳比赛，培养了全校师生拼搏向上、团结友爱、无私奉献的优秀品质，深受领导、家长和社会的好评。
（2）加强学校食品卫生和传染病预防工作，成立督查小组，定期或不定期地对全校公共卫生、食堂卫生、个人卫生进行检查，确保全校师生的卫生安全。一学期来，我校未发生一例卫生安全事件。
（3）加强养成教育，特别是坐、读、写等学习习惯的养成，完善学生健康教育制度和体检制度，保护学生视力，保证其健康成长。
（4）加强艺术、科普教育工作，推进学校特色化发展。本学期我校继续认真组织开展各类兴趣小组，发展个性，培养特长，促进学生全面发展，创建我校教育特色品牌。功夫不负有心人，在教育局举行的全县中小学师生艺术作品现场比赛中，黄媛、孙敏瑜和甘壮分获小学绘画组
一、二等奖，李奥杰和薛文豪获得小学书法组三等奖，甘翔、李紫桢分获小学剪纸组
一、二等奖，薛鼎来老师获得教师书法组一等奖，香成琳和曾利华老师分获教师绘画组、剪纸组优胜奖，曾利华和任毓弢获得优秀辅导教师奖。接到第二十八届科技大赛通知后，我校认真组织师生准备作品参赛，报送高质量科幻画两副、科技实践项目一项。
14、加强语言文字工作。贯彻落实《国家中长期语言文字事业改革发展规划纲要（2010-2012年）》。深入开展语言文字规范化活动、中华经典诗文诵读活动，经常开展“识字、写字”、“普通话朗诵”比赛等活动，大力营造“说普通话，写规范字”的氛围，积极推广和规范使用国家通用语言文字。结合第15届“推普周”活动，以“构建和谐语言生活，营造共有精神家园”为主题，举办了全校师生普通话演讲比赛，并取得了预期效果。
六、强化教育教学管理，着力增强教育发展活力
15、加强教育规范化管理。规范学校办学行为，开齐开足开好课程，切实减轻学生课业负担，坚决杜绝各种违规收费和违规办班行为。加强学生学籍管理工作，严格控制学生无序流动和非正常异动。加大学校常规工作检查力度，坚决落实《民勤县中小学规范化管理考核办法（试行）》，规范学校管理，提升管理水平，使办学效益和教育教学质量得到进一步提高。
16、扎实开展教学研究，不断提高教学质量
（1）规范教学行为。一开学，学校认真组织教师学习《东坝辅导站教学常规要求》，从教到学、从质到量，做出具体要求；教导处全面规划、精心设计开足开全学科课程；各教研组认真制定切实可行的计划，使学校的教育教学工作得以全面、有序、科学、有趣地开展。
（2）强化过程管理，落实教学、教研计划，追求课堂效益。本学期我校严格按教研计划，坚定不移地组织开展教研活动，加大了备课、上课、作业批改等方面的督查力度。主管教学的领导定期或不定期地深入课堂，走进教室，认真检查教师的教学情况，与教师及时交换意见，使他们更全面地认识自我，完善自我。教导处和各教研组对各级各班、各任课教师的作业、教案进行检查、评议。从而使我校的学生作业、教师教案从格式到内容、从数量到质量，得到更近一步规范、丰富、提高；使“素质教育”和“减负工作”落到实处。
（3）加强教师教学研究工作。学校成立学科教研组，把教师教研工作和论文撰写纳入教师考核管理，建立完善的教研管理和激励机制，鼓励教师撰写教学论文、参加各类教学技能大赛，并在教学研究和教研成果上取得了新的突破。其中，我校的任毓弢老师撰写的论文《着眼于“学”，把课堂还给学生》和《以学定教，提高课堂教学的有效性》、李仁文老师撰写的论文《浅谈小学教师人文素养的培养》、杨玉萍老师撰写的论文《让学生在感悟中发展 让智慧在表演中闪光》和王秀兰老师的论文《放飞学生思维，激活课堂气氛》——《一个小村庄的故事》案例与反思、盛洁老师撰写的论文《情感教育在农村英语教育中的重要性》，成功发表于各类教育刊物之上。
17、全面推进学校精细化管理。重视过程管理，注重问题管理，发现问题，及时解决，不断总结经验教训，进一步完善学校考勤、考核、评优、岗位责任制等制度，形成精细化管理的有效机制。本学期，我校对师生食宿、放学路队、校车接送、师生请假、课外活动、坐班值日等事务管理做了更细致、更具体、更明确的规定，使其得以有条不紊地开展。
七、存在的不足及今后工作的思路
本学期，通过全体师生的共同努力，学校各方面都取得了不错的成绩，但还有很多不足之处仍不尽人意，总结过去，我们还要做好以下几个方面的工作：一是着力实施教师队伍建设工程，优化教师结构，提高教师素质，努力建设一支师德高尚、技能过硬、能够适应教育改革发展和素质教育需要的教师队伍。二是着力实施素质教育工程，认真学习新课程、新教材，更新教育思想，转变教育观念，改进教学方法，以提高学生的综合素质为宗旨，以培养学生的创造实践能力为重点，积极探索适应农村发展需要的素质教育新途径、新模式。三是着力实施教育现代化工程，深化教育改革，强化内部管理，优化资源配置，加快推进教育信息化、现代化进程，促进学校科学发展。
总之，在以后的工作中，我们将进一步认真分析，积极寻求对策，提高管理水平，发挥教师潜力，开发教育资源，开拓创新，用我们的特色营造一方教育，用我们的热情耕耘这块土地，促进学校工作的全面发展。
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