实验中学教学新秀评选实施方案
2020-03-03 07:32:28 来源：范文大全收藏下载本文
实验中学教学新秀评选实施方案
为贯彻落实科学发展观，加强教师队伍建设，充分发挥其引领带动作用，着力造就一支师德高尚、业务精湛、结构合理、充满活力的教师队伍，推动实验教育事业的可持续发展，根据实验中学实际，完成青年教师“三年成长计划”，特制定《实验中学教学新秀评选实施方案》
一、实施目标
着力打造实验中学优秀青年教师队伍，促进全校教师队伍整体素质的提高，推动我校教育事业健康、和谐可持续发展。
二、实施原则
1、全体青年教师参与性原则。
2、公平与公正性原则。
3、“只限条件，不限名额”原则。
4、动态性原则。教学新秀队伍建设，是一项可持续发展教师培养工程，二年一个周期，教师所获的所有荣誉称号一律实行动态管理，不搞终身制。
三、教学新秀评选条件
1、师德高尚，能正确理解和贯彻执行国家的教育方针，遵守《中小学教师职业道德规范》，教育处“三要”“十不准”，教书育人效果显著，受到师生好评。
2、教学成绩优秀，量化考核为\"优秀\"。
3、具有专科以上学历，具有中学二级以上职称。
4、能熟练掌握运用现代教育技术手段进行课堂教学。
5、在本校工作3年以上的一线教师。（特别优秀的条件可放宽两年）
6、近五年指导学生参加市级或市级以上竞赛获奖或作品发表。
7、近年来获校级或校级以上各类先进个人称号。
四、评定程序
1、申报：先由本人申报。
2、推荐：由教研组推荐。
3、审议：由评审小组根据申报人条件进行审核，确定参评名单。
4、评定：结合实绩量化，确定教学新秀名单。
5、未尽事宜，由评审小组协商决定。
五、组织机构
为落实本方案，并加强对这项工作的常规管理，学校成立如下相关组织机构：
（一）领导小组 组 长：
副组长：
成 员：初高中教务主任、初高中政教主任、科研主任、继教负责人、不同阶层的教师代表
(二)评审组
理科组： 文科组：
六、待遇
（1）每次评选确定后，给一定的物质奖励，颁发荣誉证书同时上报教育处备案。
（2）教学新秀在评优、晋职、评特、干部任用等方面具有优先的资格；
（3）教学新秀、教学骨干及教学名师具有优先安排学术活动、培训进修、外出参观考察、科研立项、总结经验等资格。
（4）年终考核享受加分。 （5）一定的精神和物质奖励。 本方案自制定之日起执行。
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