惠安实验小学创建市级文明学校计划

2020-03-03 08:07:22 来源：范文大全收藏下载本文

惠安实验小学创建2011-2013年度市级文明学校计划

一、指导思想

以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻党的十七大精神，树立和落实科学发展观，紧紧围绕学校教育教学工作中心，积极创建文明校园，以提高师生文明素质为重点，认真总结我校在创建文明单位中的有益经验。与时俱进、开拓创新、扎实工作，努力把学校办成“人文气息浓郁、办学理念先进、学校特色鲜明、教学质量一流”的海西名校，为“十二五”开好局、起好步，办人民满意的教育。

二、工作目标

围绕一个中心：立足“育人”中心，实现教学育人，管理育人，服务育人，让每一个师生得到持续发展。

实现两个突破：养成教育，校本教研。

突出三个重点：教育质量，平安校园，后勤保障。

践行四大理念：规范是根，发展是本，质量是命，特色是魂。唱响五种精神：进取精神，实干精神，奉献精神，创新精神，竞争精神完善六抓策略：关系抓和谐，队伍抓活力，管理抓精细，课堂抓效益，活动抓特色，形象抓品质。

三、工作措施：

（一）加强领导，在管理中落实创建工作责任制

1、明确职责，营造良好的创建氛围。加强学校精神文明创建的领导，把创建文明单位纳入学校发展的总体规划，统一部署、统一落实、统一检查、统一考核。认真落实创建工作责任制，充分发挥全校教职工的主人翁精神，为创建文明单位贡献自己的力量。加强舆论宣传，营造创建的良好氛围。利用黑板报、宣传橱窗、校园网等宣传阵地，营造良好的创建氛围，激发全体师生员工参与创建的积极性。

1 引导师生员工积极投入精神文明创建活动，通过活动凝聚人心，通过活动激发热情，通过活动协调关系。

2、加强作风建设，推进“三评”活动的开展。我校的作风建设将在治理“庸”、“懒”、“散”、“旧”四字上下功夫，治“庸”以提教育教学能力，治“懒”以增工作效率效能效益，治“散”以正校风师风学风，治“旧”以树实验创新勇气，强规范，抓落实，重创新，促发展。要在过去开展的“三评活动”（即：学生评教师、教师评行政、家长评学校）基础上，总结经验，发扬优点，再接再厉，把评价工作与行风建设、创先争优、教育教学改革等有机融合，将评价指向“教育公平”和“教学质量再提升”为核心内容的内涵式发展道路，促进我校办学条件的改善、办学理念的提升、办学思路的明确、办学行为的规范、办学活力的增强、办学特色的彰显。两项活动，要始终突出三个“重在”三个“不”的活动要旨：一是重在过程，坚持实事求是，有的放矢，不走形式过场；二是重在整改，如在活动中反映和查找出来的问题，立即整改，不拖延误时；三是重在提高，力求通过活动查漏补缺，扬长补短，开创学校工作新局面。

3、开展创优争先，充分发挥党员的先锋模范作用。学校党支部将按照创优争先活动计划，公开进行党支部与党员个人创优争先承诺，组织党员干部加强学习，提高认识。尤其要深入学习贯彻胡锦涛同志在庆祝中国共产党成立90周年大会上重要讲话，全体教师要深刻领会，深入宣传，联系实际，学以致用。要加强群众评议工作，鼓励党员干部做爱岗敬业、奉献社会、促进和谐的模范，积极争当“教学名师”、“师德标兵”，努力在全体教职工中营造“比学赶超”的良好氛围。

4、深化校务公开，推行民主理校的管理模式。要建立健全校务公开制度体系，及时公开学校财务收支情况、重大决策、工程项目、招生考试、教职员工关心的职称评聘和评优评先等“热点”问题，通过“一网三栏”（学校网站、校内外公开栏、宣传栏）、教代会等渠道接受群众监督。要充分发挥党支部的监督作用，定期召开教师会、教代会、民主评议行风座谈会，不断规范校务公开工作，不断修订完善绩效考评方案，科学评定教师的工作，积极探索民主理校的管理模式，激励

2 广大教职工爱岗敬业，扎实工作。

（二）创新德育，在活动中培养学生良好道德品质。一要抓住一条主线，创设良好校风。

1、健全星级班评选机制。继续完善“星级先进班集体”考核方案，力求通过开展评选活动，充分发挥榜样的作用的，促进良好校风的进一步形成。学校将对星级班获奖的班级进行授牌，并在科普广场设风采展示专栏，扩大影响。

2、评选每周之星。围绕行为规范训练的三大目标，每周在班级推荐的基础上进行评选，对于那些在行为操练中有突出表现的同学，向班级报开出报喜单，并在校门口设立专栏进行展示。同时，对于那些违规的现象，德育处将下发日常行为规范整改通知书，责令班级采取措施给予教育。

3、设立特殊流动红旗。在原有的五比流动红旗的基础上，每月增设几面特殊的流动红旗。通过各班推荐、常规检查、突击检查以及值日长每天的巡视等四方面进行评选。对在当月行为操练中有突出表现的班集体授予特殊流动红旗。这面特殊的流动红旗等同于年段五比第一名，计入学期五比总成绩。

二要推行两项举措，务求工作实效

1、我的班级我做主，我的班级我服务。以“扎扎实实地开展班队小干部竞选工作，让最合适的队员做最合适的干部；轻轻松松当辅导员，让队员真正当家作主”为追求目标，在

三、

四、五年段各设一个试点班，探索出一套适合我校的“班干部自主管理”活动方案。通过试点工作，发挥少先队小干部岗位的教育作用，提升少先队小干部的管理能力，加强中队组织建设，引导队员树立主人翁思想，增强服务意识，真正在自己的组织里学习当家作主。

2、创新“少年军校”活动，深化双拥共建工作。创新开展“少年军校”活动，发挥我校“校中校”的优势，发扬我校与部队共建的传统，以重新改建的少年军校为平台，继续开发“少年军校”的校本课程，深化双拥共建工作。有目的、有针对性地开展 “少年军校”培训工作：一年级加强“排路队”训练工作；

五、六

3 年级加强队列、仪表训练；国旗班加强队伍、升降训练；通过活动，磨炼学生坚强意志，提高学生国防意识，增强集体凝聚力。同时，将此项工作作为每学年开学初的必修课，经过循环，使每一名学生均能受到规范的军事训练，促进学生良好行为规范的养成。

三要开展多项活动, 展示德育魅力

1、结合节庆日，开展“心手相牵”系列活动。充分利用纪念日、重大事件等，有计划地组织开展形式多样的集中、系列主题教育。教师节，组织开展“浓浓尊师情，款款爱生意”尊师重教活动；中国少年先锋队建队日，组织队员“学队史、演队史、展队史、延队史”；开展新队员入队仪式等庆祝活动；举行新一届大队委员选举，通过民主推荐、集中竞选等步骤，选举出学生信任的和愿意锻炼自己的优秀的学生干部，组织成一支优秀的少先队大队干部队伍。国庆节期间，深入开展“祖国发展我幸福”主题教育，进一步培养学生对伟大祖国、党和人民的热爱的朴素情感。

2、拓宽教育内涵，打造活动品牌。作为全县小学中唯一一所市级“团队工作一体化”分层教育试点校，我们将进一步加强工作，将我校雏鹰争章活动与红领巾银行活动进行整合，借鉴雏鹰争章活动的特色，来拓展红领巾银行的运作空间与评价方式，结合各年段的实际以及开展的活动，设置不同的章目，每月争评两枚基础章和一枚特色章。一至五年级的学生，每人一张争章卡，每月由辅导员指导班队干部进行如实填写，作为学生在校道德品质表现的评价之一，期末随同成长评估手册一起发放到家长手中。力争切实提高红领巾银行育人实效，促进我校良好校风的养成。

3、办好家长学校，发挥社会资源的作用。依靠家长委员会全体委员的努力及全体家长的支持，进一步巩固已经形成的学校、家庭、社区三结合的教育网络的成果，为学校迈向更高的台阶而努力。

4、体卫艺工作，提升学生综合素质。一是要大力推进学生“阳光体育运动”的广泛深入开展，确保学生在校体育运动时间。要认真学习贯彻教育部的《切实保证中小学生每天一小时校园体育活动的规定》的通知精神，进一步规范体育课程、大课间、课外体育活动，确保学生每天一小时的体育锻炼，并向社会公布学生每天一小时校园体育活动的工作方案、基本要求，自觉接受社会、媒体和家长的监督。在全面上足、上好体育课的基础上，除了办好每年一届校运会之外，还要开展以健康教育、健康服务、卫生防病、体育健身等为主要内容的各种健康校园活动，要加强学生青春期健康教育，同时科学推进学生体质健康评价工作，完善《国家学生体质健康标准》年度测试项目的选定，做好测试数据上报及分析工作，力争学校《标准》数据上报率100％，合格以上比例95％以上，良好比例有明显提高。二是要搭建培优平台，开展各类竞赛。加强音、体、美、科学及英语等学科的教学教育，大力推进素质教育。筹组多种学生乐于参与的兴趣班，开展丰富多彩的学习竞赛活动，以提高学生的学习兴趣，同时，丰富校园文体科技艺术生活。三是要加强语言文字工作，精心打造校园文化建设。策划并开展好每年一届“推普周”活动，积极开展语言文字规范化宣传活动，大力推广普通话，促进语言文字规范化，结合我校实际，扎实开展工作，教学相长，立足本校，走向社会，把创建省市级语言文字规范化学校同创建省市级文明学校的目标相结合，开创我校语言文字工作新路子。

（三）综治安全，在密织网络中打造和谐平安校园

1、继续开展创建“平安先行学校”活动。开展落实安全教育和管理“标准化建设三年行动”，根据县教育系统《安全教育和管理考证标准考证细则》自查整改。明确校长是学校安全工作的第一责任人，层层落实责任，动员全体师生积极参与到“安全”的活动中。

2、进一步加强学校安全知识教育。要坚持安全教育与教育教学活动相结合的原则，重视学校安全文化建设。防火、防电、防盗、防溺水、交通安全等防范知识要做到“常宣传、常教育、常检查”，坚决消除各种安全隐患。要充分挖掘本校的安全知识教育资源，利用学校的各种宣传场所和设备，增强安全意识，使学生掌握必要的自我防范安全常识，提高自防自救自护能力。

3、加强安全管理。切实加强安全制度建设，认真落实安全保卫措施，要经常开展安全检查和隐患排查活动，并登记建档，定期进行检测、检验、安全评价，制定并实施各种应急预案，开展各种应急疏散演练，及时消除各类不安全因素。继续加强学校的消防安全、交通安全、饮食安全、校舍安全、游泳安全、外出活动安全等一系列涉及学校安全工作，加强对门岗等重点部门、重点区域的监控，密织安全网络，签订安全责任书，实行责任追究制度，做到安全工作“事事有人管，时时有监督”，确保校园平安有序。

4、加强学校法制教育。要充分运用“12·4”法制宣传日及法律颁周年纪念日，开展形式多样的法制宣传教育主题活动，大力推进法制宣传教育，重视“六·五”普法工作，使广大教师在学法、守法、用法等方面都能为人师表。努力构建学校、家庭、社会“三结合”的青少年学生法制教育网络，形成全社会齐抓共管的教育格局。全面推进我校青少年学生法制教育工作的科学化、制度化、规范化建设。

（四）综合保障，在实施中促进条线和谐发展。

1、严格收费制度，规范财物管理。

6 实行收费公示制度和收支两条线制度，严格执行教育主管部门制定的各项收费制度，做到规范收费，接受社会监督。完善审批制度，加强对物品采购、发放、保管等环节的管理，对物品的采购实行“申报、审批、采购、复核、报销”的办法，严格审批程序，由专人负责把关，确保不出任何问题。

2、加强后勤管理，创建节约型校园。要转变思想观念，增强服务意识，要规范和细化后勤管理的各项规章制度。要树立“节能减排、低碳环保”的理念，加强对水、电、办公用品的管理，努力提高服务工作实效。

3、加大资金投入，改善办学条件。继续加大教育资金投入，更换学生课桌椅，增加图书设备，改善学生学习条件，优化教师办公环境，添置计算机、投影仪等电化教学设施的配备，整体提升学校内部配备水平。

4、重视工会工作，发挥桥梁作用。一是创新教职工大会工作效能，充分发挥工会、教代会在民主参政、议政及监督等方面的作用。二是积极关注教师身心健康，实施教师健身活动计划，积极开展有益的文体娱乐活动。三是大力实施校务公开，增强教职工参与民主管理的意识和能力。四是积极创新老干部工作的方式方法，加强沟通交流，关心老干部的身心健康。

5、加强宣传工作，提升学校形象。要加强宣传信息工作的管理力度，充分利用各级媒体报刊、惠安教育信息网及学校网站等宣传学校办学成效。各处室、年段要指定专人收集活动资料，撰写活动报道，积极为校内外新闻媒体提供新闻素材，努力提升学校形象。

精神文明建设是一项系统工程，需要大家共同努力。目前，我校面临新的机遇和挑战，要实现学校新的发展目标，全体教职工必须以更加积极的态度、更加饱满的热情投入到学校的精神文明建设中去，投入到教学、教研和管理、服务工作中去，齐抓共管，形成合力。全体共产党员尤其是党员干部，要自觉学习贯彻

7 “三个代表”重要思想，落实科学发展观，在学校精神文明建设中起表率作用，把我校精神文明建设不断推上新的台阶。

惠安县实验小学

2011年10月20日

惠安八二三实验小学创建省级绿色学校具体措施