中学工作总结交流

2020-03-03 05:23:28 来源：范文大全收藏下载本文

中学工作总结交流

一、在新课程改革的引领下，学校常规性工作呈现可喜的发展局面

1、德育工作

在学校的统筹计划下，由*****处牵头，全力突出两大方面的工作，一是班主任队伍的建设，二是学生日常行为习惯的养成教育。

班主任队伍建设采用“**********”的工作模式，通过良好的班风建设，班干部的培养途径，批评与表扬的艺术，家访的技巧，家长会的组织与设计艺术，偶发事件的应急处理等实践性很强的细节工作，强化了班主任在育人工作中的创新意识，全体班主任教师在日常的教育过程中，由过去只关注普通的现象，升华为关注生命；由过去只满足学生听话、表面服从，升华为生命的发展，班主任教师的“**********”的育人理念得到确立。班主任教师们披星戴月的工作态度、乐于奉献的敬业精神，为学校做出了表率，为学校的可持续发展积蓄了力量。

学生的日常行为养成教育这一德育工作重点，采用了班级公约、文明监督岗等有效形式，学生的日常行为不良习惯得到了有效的矫治

2．教学工作

教学常规管理的制度化、规范化建设、改进课堂教学方法的行动研究。教学常规管理的制度化与规范化建设在教研组长们的配合下，得到强化，教研组学习团队的形成初见端倪。以****组为代表的集体备课的组织行为得到落实。这些常规性的教学细节的管理，引领着教师们思考自我的专业化成长。

改进课堂教学方法的行动研究，为教师把握新课程理念、提高新课程背景下的教学艺术，提供了探究与自我发展的舞台，营造了在工作状态下学习、在

学习状态下工作的氛围。

3．校本研修工作

教育科研工作，我校顺利完成了“******”期间********级科研实验课题《***********》在结题的同时获得了奖牌。

校本培训工作学校科研室与教务处相配合，以青年教师说课、做课，撰写教学案例和教工团支部学习团队的读书活动为载体，以教学百花奖大赛等教学活动为途径，激发教师们对职业生涯的思考，对专业技术、技能的追求。

在学科培训中，以研磨教材与教法为重点、通过说课、上探究课、教研组评课方式，引领教师全面学习和理解新教材的课例与学科知识构成特点。

4、团委工作

按照上级的工作部署，结合我校各班学生团支部的不同特点，使不同班级的团支部的整体工作能力得到有效的培养。以富有教育意义节日活动为契机培养学生团员的责任意识，主人意识和爱集体、爱学校的思想感情。校园文化艺术节活动、教师节系列活动得到了上级团工委的肯定。

同志们，我们用勤奋与智慧送走了上个学期，不论是话题的沉重还是成绩带来的欣喜都已经成为历史了，让我们带着期待之情，用发展的眼光和不懈进取的精神，在破解难题中前行，在演绎生命与成长的精彩中，走发展之路。