小学六年级语文毕业模拟试卷

2020-03-01 19:28:15 来源:范文大全收藏下载本文

2013年小学六年级语文毕业模拟试卷

(考试时间:100分钟)

学校 班级学号姓名等级

中国书法艺术源远流长。你能写出端正、漂亮的汉字吗?它将为你加分哦!(本试卷的卷面分3分)

一、读拼音,写词语(4分)

luòhuāngértáojiànwēizhīzhù

()()

hándānxuěbùsīkōngjiànguàn

()()

二、按要求写字词(9分)

1、改错别字: 名碑会萃()舍本逐未()峰拥而至()

2、词语搭配: 推卸()描绘()领悟()()的笑容()的信念()地享受

三、按要求写句子(8分)

1、父亲坚决地对母亲说:“不是常对你说吗?我是不能轻易离开北京的。”(改转述句)

2、四川雅安发生7.0级地震,牵动中华儿女的心。(改双重否定句)

3、填写合适的诗句。

初夏,你游览峙山公园,看到一池美丽的睡莲,你会赞美;六年难忘的小学生活结束了,你会送给好友。

4、默写名句。

(1)印度诗人泰戈尔说过:,这句话告诉我们做事要讲方法,得当的方法和不懈的努力是迈向成功的基石。

(2)鲁迅在《自嘲》里有一句话:,体现了他仇恨敌人,心甘情愿地为人民服务的崇高精神。

四、根据课文内容填空(17分)

1、在小学六年的语文课堂上,我认识了许多有特点的人物。鲁滨孙(),令我无比敬佩;美国作家()笔下的汤姆索亚(),也让我喜爱至极。《红楼梦》中“凤辣子”王熙凤(),《草船借箭》中的曹操()。

2、中国地大物博,民风民俗丰富:《北京的春节》再现了老北京人过春节的()和温馨;《和田的维吾尔》介绍了()的维吾尔人和许多饶有趣味的风俗;客家民居(),客家先民崇尚圆形,认为圆是()的象征,所以他们的房屋均按八卦布局排列。家乡慈溪也有独特的风俗习惯,比如()。

3、()、()、睡觉时眼珠的转动,这些都是很平常的事情。善于()的人,却从中有所(),有所(),有所(),有所()。

五、阅读短文,完成练习(14+18分)

(一)

我不是有腿病吗,不但不利于行,也不利于久坐。我不知道花草受我的

照顾,感谢我不感谢;我可得感谢它们。我工作的时候,总是写一会儿就到院子里去看看,浇浇这棵,搬搬那盆,然后回到屋里再写一会儿,然后再出去。如此循环,让脑力劳动和体力劳动得到适当的调节,有益身心,胜于吃药。要是赶上狂风暴雨或者天气突变,就得全家动员,抢救花草,十分紧张。几百盆花,都要很快地抢到屋里去,使人腰酸腿疼,热汗直流。第二天,天气好转,又得把花都搬出去,就又一次腰酸腿疼,热汗直流。可是这多么有意思呀不劳动连棵花也养不活这难道不是真理吗?

1、选文选自(),作者()。(2分)

2、给文中空白部分加上标点。(2分)

3、解释带点字的意思:(2分)

奇花异草()置之不理()闻所未闻() 秉烛夜游() ....

4、把文中具体说明“如此循环”的一个句子用波浪线画出来。(1分)

5、这段话主要写了什么内容?表达了作者怎样的思想感情? (2分)

6、文中有两次写到“腰酸腿疼,热汗直流”,请联系课文内容谈谈你从中体会到什么?(2分)

7、养花如此有乐趣!在你的人生经验中有什么事情也充满乐趣?请用简洁的文字表达。(3分)

(二)

命运·命运

灯下夜读,看到楚汉相争,项羽垓下被围,自知大势已去,凄凉地对他的爱妃虞姬说:“力拔山兮气盖世,时不利兮骓不逝,雅不逝兮可奈何,虞兮虞兮奈若何!”不禁掩卷叹息!想当初他雄霸一方,所向无敌,抚剑高歌,又是何等心高气盛,得意非凡。现在却落入这样一个悲惨的下场,他不怪自己刚愎自用,不能知人善用,却怪时运不佳,老天不给他机会。项羽算不得真英雄,英雄是从不把失败推诿与命运的。

人真是一种好笑的动物,日子过得顺遂,小有成就都是出于自己的努力。一遇到挫折打击,就怪老天怎么不长眼睛了,时运不济了,好像都是命运和他过不去,他一点责任也没有。

命运!命运!有的人要创造命运,向命运挑战;有的人却听天由命,得过且过。到底什么是命运呢?曾有人形容得好,说:“人生就像一场桥牌戏,上帝把牌发给你,怎么打则全靠你自己了!”

海伦·凯勒女士的那副牌坏透了。她集盲聋哑于一身,但是靠着她的不断努力奋斗,终于克服本身的不幸,扭转乾坤,成为举世闻名的大教育家。不仅给她自己开创了一个光明的坦途,也给亿万盲人带来信心和希望。

苦难的本身也许并无什么意义,主要是看我们从中学到什么,获得什么。我

虽然病了二十余年,但我自认比别人幸运的是因病提早领悟到生命的美和真实,并且也因生的艰难和不易,才愈加珍惜努力。

上帝给人的恩赐各不相同,问题不在“牌”的好坏,就看你肯不肯全力以赴,用心地打。反败为胜,胜券还是操诸自己手中啊!

1、联系上下文解释词语。(2分)

所向无敌:得过且过:

2、根据要求写词语。(4分)

(1)、请写出近义词。

推诿()

顺遂()

(2)、在文中找出下列词语的反义词。

敷衍了事()虚怀若谷()

3、理解填空。(1分+2分+2分+2分)

本文作者杏林子,我们在四年级时学过她的一篇课文《》,表达了她对生命的感悟。本文她先写了项羽(),再写海伦·凯勒(),一正一反阐述了(

)的道理。

4、人生感悟。(1分+4分)

(1)、海伦·凯勒女士的那副牌的确坏透了,但她通过不懈努力,取得了非凡的成就。你一定知道她写过一本激励人心的著作——《》。

(2)、亲爱的同学,上帝发给你怎样一副“牌”?你将怎样打好人生的这场“桥牌戏”?(不少于80字)

六、作文(27分)

1、写毕业赠言(4分)

六年的光阴,转瞬即逝。要挥手告别朝夕相处的老师和同学,你有什么赠言留给他(或她)?请选择一个对象写下你情真意切的毕业赠言。

2、作文(23分)

提示:美无处不在。大自然是美的,可我认为人性更美。你发现过身边有美好品性的人物吗?他(她)的什么事令你感动万分?请以“发现身边的美”为主题,展示你的写作才华,表达对人生的思考和感悟。

要求:(1)、题目自拟。

(2)、字数不少于400字。

(3)、文中不出现真实校名、人名等。

七、能力拓展题。(10分)

1、请写出相关的人物主角或成语。(2分)

四面楚歌()廉颇()

卧薪尝胆()苏秦()

2、书法是我国艺术宝库中的瑰宝,艺术大师们留下的杰作至今仍闪烁着耀眼的光彩。你能写出历史上两位有名的书法家,并用一两个词语概括他们的书法特点吗?(2分)

3、仿写句子。(2分)

语文是滋味甘醇的美酒,让人回味无穷;语文是,让人;语文是,让人。

4、文言文阅读理解。(4分)

虎求百兽而食之,得狐。狐曰:“子无敢食我也!天帝使我长百兽,今子食我,是逆天帝命也。子以我为不信,吾为子先行,子随吾后,观百兽之见我而敢不走乎?”

虎以为然,故遂与之行。兽见之皆走。虎不知兽畏已而走也,以为畏狐也。

1、解释带点字的意思。(2分)

兽见之皆走: .

虎不知兽畏己而走也: .

2、对这则故事中几句话的理解正确的一项是()(1分)

A、天帝使我长百兽。——上天让我为百兽之长。

B、子以我为不信。——我不会认为你在说谎。

C、吾为子先行。——我与你先走。

D、观百兽之见我而敢不走乎?——看看百兽见到我的表现而不走开吗?

3、根据这则故事内容写出相应的一个成语。(1分)

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六年级语文毕业模拟试卷

小学语文六年级毕业模拟试卷(二)

小学语文六年级毕业模拟试卷参考

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