第二阶段第二学期计划

小学低年级数学课堂学生注意力不集中问题研究

——第二阶段（第二学期）研究计划

第二阶段是深入研究阶段，历时一个学年，这一学期（从2013年9月—2014年1月），主要针对注意力不集中的表现及原因提出自己的解决办法（教学手段）。本阶段，我们要深入课堂，深入学生，以课堂上的表现（即集中注意力情况）为最终的实验研究结果。

一、研究内容：

小学低年级数学课堂学生注意力不集中对策（方法）的研究

二、研究目标：

1、教师形成一套自己的理论方法。

2、学生在课题上能达到百分之九十五的注意力高度集中。

三、研究方法：

1、实践法

2、观察法

3、调查问卷法

4、统计法

四、预期设想：

1、每月召开一次实验组讨论，将实验教师试验中得出的好的经验（方法）推广到别的班级、年级。

2、深入每位实验教师的课堂，检测学生的注意力现状。

五、实验日程安排：

9月：课题组制定第二阶段研究计划，集体讨论学习，制定出教师个人研究计划。

10月——12月：教师研究提高学生注意力的办法，并归纳成文。 1月：召开课题组会议，交流方法，撰写第二阶段研究总结。

延长县七里村中心小学

2013年9月