班主任交流稿

2020-03-01 22:05:17 来源：范文大全收藏下载本文

爱上班主任工作

郑师附小王运娜

有人说：班主任是世界上最小的主任，也有人说：班主任是学校里最苦的岗位，当班主任确实很累，有时候还会很心烦，这都是在所难免的，可一旦走上这个岗位，我感觉它是充实的，没有遗憾的。我也感觉自己慢慢的爱上班主任工作。

当我每天早上匆忙的走上讲台，看着77张可爱的笑脸，感觉我就像一个花匠，看着这满屋子自己辛勤浇灌的鲜花，顿时感觉自己很幸福。经过一个学期的磨合，班级秩序稳定了，学生上课有纪律了，作业写得工整了，学生自觉性逐渐加强了。我的心也要笑了。要问这一切从何而来，让我来告诉你。

一、首先树立自己良好的工作作风，杜绝性子急，发脾气；工作马马虎虎，不认真不仔细；思想上疙瘩解不开。班主任工作是细活，需要的是耐心。如果遇事不冷静，一时冲动，由着性子，容易把事情搞得一团糟。如果事事发脾气，自以为是，独断专行，也容易伤害学生的自尊心、自信心。而自己也是出力不落好，事情也往往也解决不了。作为班主任，每天应该调节自己的心态，要以强烈的积极性去投入要工作中去，不发没用的牢骚。如果老师自己思想上都有包袱，那何谈轻松呢，我想这种包袱会越背越重。在上一次班主任工作交流上，记得有这样一句话，“班主任工作是辛苦的，但态度决定了这个过程的长短。”所以，班主任要以愉悦的心境、微笑的面容、饱满的热情走进工作。

二、班级工作。

1、培养学生的良好习惯

孩子养成的习惯会伴随着他的一生，并对他的成长道路和生活方式都有着重要的影响。好的习惯会让孩子终生受益，相反，坏的习惯也会让孩子终生受害。现在的孩子，大多是独生子女，他们在家里就是父母和长辈们的掌上明珠，好多家长都疏于对孩子良好行为习惯的培养，导致多数小孩比较任性，自私，内向等。班主任无疑要肩负起培养学生良好行为习惯的重任。班主任要树立好的榜样，平时在班中注重为人师表，以身作则。老师，特别是班主任是学生心目中的圣人，我们的一举一动都是他们仿效的对象，都会给他们很深的影响。热爱劳动、讲卫生的习惯；珍惜时间的习惯；有礼貌的习惯；学会与人分享，懂得与人合作的习惯。

2、班主任要有爱心。

鲁迅先生有句话：“教育是植根于爱的。”爱是教育的源泉，教师有了爱，才会用伯乐的眼光去发现学生的闪光点，对自己的教育对象充满信心和爱心，才会有追求卓越的精神和创新的精神。爱心不是教育的全部，但爱心是教育的最基本的条件。作为一位教育者，尤其是班主任，心中要充满爱，要用一个充满爱的心灵去塑造另一个心灵。带着一颗爱心去工作，可以让学生觉得你是真心关心他们,缩短了师生之间的距离。

3、班主任还要做到一个“勤”字。

1、平时我坚持勤到班，早到班，做好班务工作。如指导学生开窗通风，开灯照明，叫他们准备好要交的作业，组织他们自觉进行早读，搞好班务工作。

2、勤指导，勤总结。勤指导，指导班干部如何管理班级，教给他们方法。明确分工，自己负的责任，以身作则等。勤总结，每天一小结，每周一大结。对出现的问题及时总结，及时纠正；做得好的地方及时表扬，奖励。

三、加强与家长的联系。

教育不仅仅是教师的事情，它本身就是由社会、家庭、学校三方面来完成的。社会机制尚未启动，作为老师，我们能启动的也只有家长了。只有唤起家长对孩子教育的重视，让他们与我们同步，我们的工作才能起到事半功倍的效果。

我经常与家长联系,尤其是一些表现不太好的同学,我更是注意.我常和他们谈心,鼓励他们.一旦发现他们在学习上,身体上,思想上有什么特殊情况，我总是及时、主动地和家长联系,向他们了解情况。

上学期，班里有几个年龄不够入学而家长又认为自己的孩子特别聪明的学生。这给老师出了很大难题，首先是这些孩子课堂上纪律性不强，比较随意，就是把他们放在老师眼皮子底下也无济于事；再者是因为这些家长就认定自己的孩子是最聪明的，还会像一二年级轻松考双百，回家后对他们学习上的管教也很放松。针对这种现状，我多次与家长联系，让家长明白孩子现状，明白其他家的孩子也和他的孩子一样聪明，再告诉他们其他家长好的做法让他们借鉴，拿出班级的确很优秀的孩子的作业让他们欣赏，对比。经过多次接触，家长意识有了转变，开始关注自己的学生，并主动与老师联系。年终考试中，那几个孩子都进入了优秀，有的还考了满分，这是光凭老师一个人的

努力做不到的。所有成绩的取得，很大程度上归功于老师与家长的联系。

四、对学生进行爱的教育

我通过生活中的琐事、节日，在班会上对学生进行《爱的教育》，让学生学会感恩。教育他们在感受到家人、老师、同学对自己爱得同时学会去爱别人。让他们明白“果子大家吃才香甜！一个人好不叫好，大家都好了才叫好！”的道理。这种教育在我们的学习生活中被学生发挥得淋漓尽致：小组值日时总有同学主动来帮忙；优等生主动与学困生结对子；学生打扫完了教室卫生总不忘再到老师办公室巡视一番；老师也总能听到家长说孩子懂事了、长大了之类的称赞．．．．．．优异成绩的取得是同学们平时互帮互助的结果，也足以说明爱的教育已经在班里开花结果了。

以上几点我认为是我做得比较有成果的地方，说出来与大家切磋切磋。当然我的工作中也存在很多不足之处，相信在学习了大家宝贵的经验后一定会有所改善。班主任的工作任重而道远，希望以后多交流、多探讨，使班主任工作做得更好！