描绘生活的美景

2020-03-03 13:37:36 来源：范文大全收藏下载本文

描绘生活的美景

——写“景”类作文专题训练

【学习目标】

1.多角度观察生活，发现生活的丰富多彩。 2.捕捉景物的特征，力求有创意的表达。【考点聚焦】

1.描写某一自然环境的特征。2.刻画某一自然景物的情态。 3.描绘某一地域风貌的状况。4.展示某一季节时令的风采。 5.记录游览名胜古迹的经历。6.展现观察人文景观的过程。【知识累积】

写景文是指以描写有代表性的自然现象、自然环境等为主的文章。自然现象、自然环境通常指季节与时令的变化、大地山川、日月星辰、风云雨雪、花草树木、地域风貌的形态或状况。

写景的方法很多，常见的有以下几种方法：

1.对比写景法。运用对比的表现手法，能够突现“景”的细微差异。如《紫藤萝瀑布》一文，作者把十几年前的一株零丁的藤萝同眼前的紫藤萝瀑布对比着写，表现文化大革命和改革开放两个时期迥然不同的时代特征；《故乡》一文，作者把二十年前故乡的美好同现实中故乡的萧条进行对比，揭示辛亥革命以来广大农村经济日趋破败的现实。

2.拟人写景法。运用拟人的表现手法，把“景”人格化，能使“景”富有生机。如《山中访友》一文，作者带着“满怀的好心情”，带着丰富的想象，走进山林，走到山涧边，那“山中的众朋友”——古桥、树林、山泉、白云、瀑布、悬崖、峡谷、云雀、石头、落叶、小花、雷阵雨、老柏树、蚂蚁„„一个个与之互诉心声，展现了一个童话般的世界。

3.比喻写景法。运用比喻的表现手法，使所绘之景更生动形象、更具体可感。如朱自清的《春》，文中分别用“火”、“霞”、“雪”喻春花，用“牛毛”、“花针”、“细丝”喻春雨，用“刚落地的娃娃”、“小姑娘”、“健壮的青年”喻春天，一连串的比喻，写出了江南春天的风和日丽、山清水秀、草长莺飞、百花争艳，春的美景、春的气息、春的声响都一一刻入读者的脑海里。

4.动静结合法。景物描写要动静结合。自然现象、自然环境和社会环境有的处于相对静止状态，有的处于变化状态，既要写出它的静态，例如景物的位置、形态、大小、色彩等，又要写出它的动态、景物瞬间的形态、位置、声音、色彩等方面的变化。写景要做到有动有静，动静结合，逼真传神，给读者留下深刻的印象。如鲁迅的《社戏》写春夜出航时连山之景：“淡黑起伏的连山，仿佛踊跃的铁的兽脊似的，都远远地向船尾跑去了。”一句，化静为动，以动写静，衬托出想看社戏的急切心情。

5.细笔描绘法。也称工笔描绘，即注重细部的描绘，表现其独有的特征。如《白杨礼赞》一文，作者对白杨树的干、枝、叶、皮进行细致的描绘，表现白杨树的正直、团结、向上、质朴的特征。

6.综合表现法。即综合调动各种表现手法，来描摹景物的特征。写景时可以综合运用各种修辞手法，或调动多种感官多侧面多层次地反复描绘。如鲁彦的《听潮》一文，作者调动视觉、味觉、听觉、触觉等多种感官写潮来时的情景，这种先声夺人之势，紧紧抓住了读者的阅读欲望。《从百草园到三味书屋》一文也调动视觉、听觉、味觉等感官描绘百草园美丽景色，写得有声有色有趣。有时甚至还将某一种感觉转化成另一种感觉来描写景物。如宗璞在《紫藤萝瀑布》一文中写到：“这里除了光彩，还有淡淡的芳香，香气似乎也是浅紫色的，梦幻一般轻轻笼罩着我。”作者以视觉写嗅觉，把虚幻的芳香形象地展示在读者面前。

【卓越思维】

怎样才能写好景呢?

1．抓住特点。也就是要细致观察，抓住景物特征。观察要讲究方法，一般是按照“整体——局部(重点观察部分)——整体”的顺序进行，不但要观察景物的静态，还要观察它的动态，抓住它的特征。景物的特点是客观存在的，由于自身构造因素的不同，不同的景物的形状、色彩、态势、光泽、声响等构造特征千差万别，具有鲜明的个性。从地理因素讲，高山、平原、荒漠，都是风姿迥异，即使同是风、霜、雨、雪，江南塞北也各有不同。就时间因素讲，一年之内，春、夏、秋、冬的景色各不相同。即使同一季节，南国北疆也有差异，因此，我们写景时一定要细致观察，抓住景物的本质特征。

2．写出层次。确定了特点，还要按一定顺序描写。写景的顺序要符合表达需要。写景的文章，通常是用第一人称“我(作者)”观察的顺序描写，或按观察点的转变和时间的先后去安排。如果是固定观察点，可按空间顺序来写，也可按时间顺序描写，还可以按作者的行踪线索来写。如果是移动观察点，一般是将时间与空间的顺序结合起来写。特别是在描绘某一场景时，要注意动静结合，或先静后动、或先动后静、或化静为动、或以动写静；还要注意把听到的、看到的、嗅到的、尝到的、摸到的、想到的按某种顺序多层次地表现出来，给读者以全方位的感受。

3．融入感情。“一切景语皆情语”，自然界中“景”本身并无任何感情色彩可言，但它一经作者写入作品，便会带上作者的感情，不再是纯自然物了。融情于景，往往是作者在描写景物的同时，用抒情的笔调，直接或间接地抒发自己对景物的或褒或贬的感情。写景时要调动想象，把自己对景物的独特、真实的感受表露出来。可以直抒胸臆，如朱自清的《春》，文章通过对初春景色的描绘、渲染，抒发了热爱春天、热爱生命、对未来充满信心与美好憧憬的诚挚感情；也可以结合叙述、描写等，渗透在字里行间间接抒情，如陆定一的《老山界》，文中描写战士们半夜露宿悬崖边的场景：“„„除此之外，就是寂静。耳朵里有不可捉摸的声响，极远的又是极近的，极洪大的又是极细切的，像春蚕咀嚼桑叶，像野马在平原上奔驰，像山泉在呜咽，像波涛在澎湃”一段，“春蚕咀嚼桑叶”的安宁、“野马在平原上奔驰”的自由、“山泉在呜咽”的清幽、“波涛在澎湃”的博大，透露出红军战士以苦为乐的革命乐观主义精神。

4.锤炼语言。任何文章都需锤炼语言，写景文更是如此。一般可以从以下几方面进行锤炼：1词语的富于变化（要斟酌每一个动词、形容词、量词等是否准确）；2长短句的交错使用（长句显得庄重，短句显得活泼）；3句与句的音韵是否和谐（和谐的音韵利于朗读）；4贴切地运用修辞格（如：引述典故、诗句，能增加文章的传奇色彩，给景物增添诗情画意，增强文章的文化底蕴；运用排比、对偶等，能增强文章语言的气势„„）等，这样尽可能地把抽象的描得形象具体，呆板的绘得灵飞神动，繁杂的画得层次分明，肤浅的写得丰厚深邃，使文章语言优美，意蕴丰厚。

【模拟演练】 [文题之一]

日月星辰，清晨黄昏，是如此美好。你曾留意清晨那独特的美景么？你曾感受月夜那静谧的气氛么？请从下面文题中任选一题，写一篇600字以上的文章。1之晨2月儿照耀下的静夜[构思点拨]

这是一道要求描绘某一自然现象的文题。

这道选题作文题，给考生以选择的空间。文题1是一道半命题作文题，它的中心在“晨”字上，没有对“晨”进行限制，因此作文的空间就相对宽泛了。尽管如此，写作前还要注意文题中的信息“清晨那独特的美景”进行描绘。文题2是一道命题作文题，它规定了作文的范围——月夜的静谧。只有抓住了这个关键，才能写出符合题意的文章。无论选择哪道题，都要抓住景物的特征，或借景抒情，或融情于景。

[例文参读]

山林之晨

雨，忽急、忽缓、忽飘、忽洒地下了一夜，终于在黎明即将来临之际，悄然而住了。雨后初晴，碧空如洗。我带着浓浓的兴致，信步踏上了我家房后那曲折幽深的山径。

四周满溢着泥土的芬芳，混杂着草香、花香，使人精神为之一振。那些圆圆的、亮亮的、润润的露珠，像散落的珍珠，像满天星斗，挂在树枝上和草叶上，闪闪烁烁，熠熠生辉。走不多远，我的衣襟已湿漉漉的了，真可谓“道狭草木长，朝露沾我衣”呀！

树林中的歌唱家——小鸟，倏的一下，从一个树枝飞到另一个树枝，抖落了颗颗“珍珠”，愉快地跳着、唱着；那叫声，时而婉转，时而酣畅，使人为之陶醉。或许因为“鸟鸣山更幽”的缘故吧，此时的山林愈发清幽了。

晨雾似乳白色的薄纱，如梦、如幻、如诗、如画，挥不走，扯不开，斩不断，挡住了我的视线，我有一种飘飘然乘云欲飞的感觉。山披着雾，雾笼着山，绿色透着白色，白色浸着绿色，如同挂着白霜的绿葡萄，又好似典雅清秀的山水画。莽莽苍山似乎在酣睡着。

渐渐地，群山就像一个个娇美的维吾尔族少女，揭开层层洁白的面纱，脸颊飞起了一抹淡淡的红云，然后脱去白纱，换上了淡淡的桔黄的缀着珍珠的衣裙。那珍珠太小了，又太多了，有的地方是亮晶晶的一片，折射着一抹阳光，闪动着美丽的光泽。我不由地注目凝望，看着看着，群山已悄然无声地穿上了深绿色的长裙，霞光围绕着她美丽的身躯，为她镀上了一圈金色的光晕……

露珠也似乎惊诧于眼前的景色，悄悄地溜到别处游玩去了，地上留下了它们的痕迹，湿湿的，润润的。透过枝叶的间隙，霞光执拗地照在我的脸上、身上。此时，山林上空的晨雾已不见了，而山林之中，却流动着烟波，薄薄的一层，长长的一缕，浓浓的一团，我似乎臵身于仙境之中，不禁陶醉了。这时，一束阳光斜射着我的眼睛，我眯起眼来，望着这阳光的恩赐，心里涌起一种庄严、圣洁的感觉。

恍惚之中我仿佛变成了花丛中的一朵，露珠中的一滴，群鸟中的一只，阳光中的一缕，我的魂灵飘起，似旷野的鸟儿在蓝天中翱翔，拍打着翅膀，在更深远的天空中自由飞翔。

此时此刻，在这静寂的山林中，我激动不已，我想高歌，我想吟诵，我想欢呼，我想雀跃。哦，不！何必破坏这份属于山林的清幽呢？只要深深吸一口这甜甜清新的空气，就足够了。还有，在心底高喊一声：我爱你，山林之晨！

[例文评点]

山林的早晨给人带来一份真纯的美好，人生在与自然的融合中充满了圣洁与美丽，仅此足以让人振奋，就像生活有一个个新的开始，文章通过这清爽的山林之晨给人注入了新的生命活力；文章选择雨、雾为背景，使群山、花草、露珠都处在清爽之气的笼罩之下，给人清新明静之感；语言清幽、优美、柔婉细腻，比喻、拟人、排比运用于描写之中，使景物间洋溢出真情，有水乳交融之感。

[文题之二]

这就是故园/蓝色的海浪/冲刷着金色的沙滩/橙色的太阳/映照着回归的白帆/雨滴敲打着绿色的棕榈/清风吹开了火红的木棉„„

这是诗人汪国真笔下的故园。你的故园有什么令你骄傲的风景呢？请以此为话题，写一篇文章。

要求：除诗歌外，文体不限，题目自拟，600字以上。[构思点拨]

这是一道开放性的作文题，文题要求描写家乡某一景物的特征。

“家乡”这两个字眼，勾起我们对家乡的人，家乡的景，家乡的事的无限感慨，这是一种鱼儿对水的依恋，是一种鸟儿对天空的向往。因此，只要我们选取家乡的任何一点——炊烟、路、小河„„都能让我们满怀情思地抒写一曲家乡赞歌。这篇文章的关键是找准自己对家乡最有感触的一点，写得富有激情，富有感染力。

[例文参读]

家乡的雾

晨风习习，琼枝带露，呵，又是一个大雾天。家乡的雾并没有峨眉山的雾那样壮、那样秀，也没有黄山云雾那般奇丽缈远、变幻莫测，然而我最欣赏的还是家乡的雾。我的家乡，位于崇山峻岭的会稽山麓，这里层峦叠嶂，千岩竞秀，万壑争流，这里的雾也有她独特的魅力。

家乡的雾白得美，白得朴素。像瑞雪一样的白吗？不，她没有，她白中略灰，白里泛青，比白雪美多了。可不是，浓雾沉睡在青山秀水之间，汲取了山间草木的灵气，不是打扮得更秀美了么？这样的白雾只配乡村才能拥有，任何丹青高手，我想也很难调得出来吧?家乡的雾白得自然，白得真诚，自得雪亮。我真想抓一把在手中呵抚她，甚至拥她入怀，把她点染在画纸上，不时地欣赏她。

家乡的雾浓得深，浓得清纯，丝毫没有城市中的雾那般含有油烟味。她很可爱，尽管行人相隔几步时，只能闻声而不能见人，但吸入一丝雾气，清凉清凉的。我们背着书包上学堂，浓雾飘上了我的前额，和我亲吻，我没法回避，这个多情的女子呵，你在渲染你的热情和好客么？望望四周，雾茫茫一片真干净。或许有人会感到憋闷，看不到连绵逶迤的群峰，看不到苍翠茂盛的竹木，可我不在乎。

浓雾变幻着，一会儿化作了凉风，一会儿变成了小露珠，沾在我的发稍上，沾到我的睫毛上。我轻轻合上眼，清凉的感觉使人心旷神怡，经雾水的洗礼，我似乎明眸善“泪”了，大自然的造化神奇，奇幻变化，都离不开万物灵长的体悟呀!

家乡的雾柔得韧。韧如白纱，剪不断扯不断，她轻轻敷在小草上，草也真爱雾姐姐，尽情地吮吸着甘汁。

太阳渐渐升起，雾渐渐地、渐渐地变淡了。一轮红红的圆日高悬在半空中，高山、峰峦、树木渐渐露出了轮廓，经雾水洗涤的山川大地，充满着勃勃的生机，绿得更艳，红得更亮。那奄奄一息的枯木似乎也滋润了，有了洒脱的生命力。

家乡的雾亲切、热情，我爱家乡的雾，她给人思念，让人温柔。[例文评点]

用“精美”来形容本文是比较合适的：一是结构精美，文章先写了雾白、雾浓、雾变、雾柔的独特魅力，最后用“给人思念，让人温柔”作结，显得精干利落。二是语言精美，轻快整齐上口的短句的使用，让本文更适宜朗诵了，一遍遍地吟诵着这些文字，怕自己也成了有灵魂的雾了。

[例文参读]

家乡的日出

我的家在美丽的黄海之滨。然而却从未见过海，更谈不上看海上的日出。阵阵海风撩拨着我那渴望的思绪，飘向远方，飘向太阳升起的地方。一夜的失眠是因为可以去那梦寐以求的地方。

早上动身，天才蒙蒙亮，但万物仍陷于沉睡之中。我不敢大声地说话，生怕惊醒海的甜梦。侧耳细听，清凉的海风将大海的鼾声带到耳旁，时而喧闹，时而静谧，忽远忽近，如同缥缈的歌声。像海笼罩着一层神秘的面纱。一切都那么恬静，又那么深不可测。朦胧的色彩和模糊的声音，我猜那是海的斑斓的梦幻和轻柔的呓语。

一道闪光撕破了灰暗，渐渐几缕金光挑起层层薄纱，这是朝晕，是太阳神的使者，它在天边散发自己特有的光辉，告诉人们太阳神即将来临。我欢呼，压抑已久的感叹，从胸腔迸发而出。这是一种明媚和新生的感觉。我在盼望，我在期待。

掀起大海的被子，从天边腾起一团红色，浸透天空，浸透大海，红色在蔓延。终于，太阳神阿波罗驾驶着自己的金色马车将一轮火红的太阳推向天空。跃出一个火红的信念，去照耀，去呼唤沉睡的世界。刹那间，一切都披上了金黄色的轻纱，我便笼罩其中了，我见到众人灿烂的笑容。万物苏醒了，堤岸上白桦树在晨光中跳起舞，拍起自己宽大的手掌，如同绿色的旗臶在风中猎猎飘扬。小鸟也叽叽喳喳地用自己圆润的歌喉为他伴奏。大海用自己雄壮浑厚的歌声加入到这合唱之中，连太阳周围的云朵也翩翩起舞。我疑心“彩霞羽衣舞”便是由这里开始的。万物都醒了。

一轮浑圆升入半空，并不耀眼。平静的海面上，一群飞鸟掠过，远处的鸟鸣，拉住了我的视线，此时我只想用一个词来概括这里的色彩和氛围，那就是“辉煌”。

红色渐退，旭日升腾，在美丽的黄海之滨。[例文评点]

这是一篇描绘海上日出的美文。美点之一是文中语言的魅力。文章以拟人的手法写大海，用“甜梦”、“呓语”形容大海的恬静和神秘；文章还运用了生动贴切的比喻句，如“缥缈的歌声”、“火红的信念”等，言近而旨远，不仅给人形象的美感，还给人无限联想。美点之二在于作者独特的感觉。作者面对神秘莫测的大海和火红的朝阳，感受到的不仅有辉煌，更有火红的信念，新生的力量。

[文题之三]

有人喜欢细雨蒙蒙的春天，有人偏爱烈日炎炎的夏天，有人钟情硕果累累的秋天，有人垂青白雪皑皑的冬天„„你的感觉又是如何呢？请选择一个你喜欢的季节或代表这一季节的景物，以“季节”为话题，写一篇不少于600字的文章。要求：自拟题目，文体不限，写出你喜欢的理由。[构思点拨]

这是一道要求展示某一季节时令风采的文题。 “季节”是比较抽象的概念，要想写好四季，就要充分发挥自己的眼睛、耳朵等感官的作用：在不同的季节里，在大自然中看到了什么？听到了什么？感觉到了什么？如果选择写春天，首先可以确立“一年之计在于春”、“春天是播种希望的季节”等主题，然后以空间的变化为线索，一一描写春天的景色，在叙述中穿插议论抒情，点明主旨，在表现手法上还可以恰当地运用比喻、拟人、对比等修辞手法，来增强文章的感染力。

[例文参读]

我爱秦皇岛的夏天

春天是非常丰富多采的。古往今来，多少诗人描绘过春天，歌唱过春天啊!从“醉春烟”的杨柳到“绿遍山原”的春草，从“吹面不寒”的春风到“春城无处不飞”的春花，都被诗人尽情赞美过。我爱春天，但是我更爱夏天，更爱我家乡——秦皇岛的夏天。

我爱秦皇岛夏天的大海，它的一只贝壳、一块小鹅卵石都在我的脑海里刻下了美妙的记忆。只有在夏天，秦皇岛那金黄的海滩上才这般热闹。你听，到处荡漾着游客的欢声笑语；你看，到处印记着游人的足迹。那些小朋友们，高兴地钻在救生圈里，躺在气垫床上，“扑通扑通”地用脚打着海水，溅起一簇簇浪花；青年人兴奋地跃入了海的怀抱，大海送来了热情好客的浪，唱出了新的迎宾曲；再看那鹤发童颜的老年人忘记了自己的年龄，也在尽情享受大自然给予的欢愉。他们游累了，躺在柔软的沙滩上，是那样的舒服、惬意。在湛蓝碧透的大海里，那晃动着五颜六色的游泳衣，忽高忽低的水珠，就像是一幅绚丽多姿的画面，令人陶醉，使人不愿离去。我爱秦皇岛夏天的急雨，它倾盆而下，气势磅礴，大自然勇敢地接受洗礼，一切尘埃都被雨水洗涤了。你看那雨后的小草，清新嫩绿，就像可爱的小姑娘换上了一件干净绿衣。你看那雨后的蝴蝶，在芬芳馥郁的花丛中翩翩起舞，引得那正在觅食的小鸟也不禁高叫着喝彩起来。雨后那成群的蜜蜂仿佛不忍心让花儿寂寞，嗡嗡地飞来飞去采集花粉，酿造蜂蜜。最感到心满意足的还是雨后的庄稼，它们一棵棵挺直了身躯，在为深秋丰收作好准备。我爱秦皇岛夏天的清风，它驱逐着燥热，使人感到心旷神怡。夏天．我坐在房间里写作业，汗水不住地顺着头发滴下来，热得让人浑身不舒服。我再也经不住炎热的折磨，来到了室外。路旁的大树遮住了强烈的阳光，树枝在阳光的配合下，在地面上织起了千奇百怪的图案。突然，—阵阵轻风吹来，那是略带咸味的海风，是那样清爽，那样柔和，汗水不大工夫便无影无踪了。这夏天的海风是我们这座美丽的避暑胜地的骄傲，是我们迎接外地来宾的盛情。

我爱夏天，我爱秦皇岛的夏天，它比春天更朴实，比秋天更热烈。远方的朋友，快来吧!在夏天，到我们秦皇岛来作客，让我们到海滨去尽情地游泳，让我们乘坐着新设计制造的玻璃钢游艇去观光，让我们到山海关去凭吊长城，让我们到北戴河去攀登葱翠秀雅的莲蓬山、去观赏望海亭的风姿。我还会带你去品尝那味道鲜美的大螃蟹，去享用那汁液香甜的南方寺水桃。我们去参观规模宏大的油港，去参观新近建成的煤码头……

啊!夏天来了，火热的夏天来了!我爱夏天，我爱秦皇岛的夏天![例文评点]

这是一篇优美的写景抒情散文。习作者以“我爱”这根线索贯穿全文。分别描绘了秦皇岛的夏天的“大海”、“清风”、“急雨”三组美丽的诱人镜头之后，以向远方客人发出旅游之邀，抒发了作者“我爱秦皇岛夏天”的情怀。第

二、

三、四自然段的第一句话都是本段的中心，使全文结构严谨，层次分明，衔接自然。夏天自然是海滨最美好的季节，所以文章开头的对比为后文作了恰当的铺垫，使读者读来不感突兀。本文运用多种写作手法，抓住景象的特征，形象地描绘海滨浴场，骤雨初歇，带咸味的海风等美景，突出了爱秦皇岛夏天的主题。【专题精练】 [文题之一]

街边，站立着一盏盏路灯。在橘黄色的灯晕里，雪花，愈发闪亮；细雨，愈发迷蒙„„请以“路灯下，”为题，写一篇情景交融的文章。 [应试指导]

这是一道要求描写某一特定环境的文题。

写作此文的关键，是要抓住“路灯”这一特定景物的特征，以此为叙事线索组织材料；要紧扣“路灯”进行环境描写，来表明人物的身份，烘托人物的心情，突出人物的性格。文章结构可以采用横向式，铺列一组路灯下孩子们成长的镜头；也可以采用纵向式，描画一个路灯下孩子们嬉戏的场景，来表现孩子们的成长。

[文题之二]

那金黄的迎春，粉红的桃花，嫩绿的柳叶，让人读出股股温暖、种种慈祥、声声召唤。面对春天，人们会想起很多、忆起很多、憧憬很多、感慨很多。请以“春天，”为题，写一篇600字以上的文章（文体不限）。[应试指导]

这是一道要求展示特定季节时令风采的文题。

这是一道半命题作文题。在作文之前，首先要填充题目，要抓住题目中隐含条件。针对这篇文章来看，必须描绘春天的美景。在写景的基础上，自然流露心中的激情——面对春天美丽景色的所想所感。由此可以确定，这是一篇借景抒情的文章。可以填入“来了”、“你慢点走”等词语，然后根据所填的内容组织材料，完成文题。