申报小学高级教师职称工作总结

2020-03-02 21:32:10 来源:范文大全收藏下载本文

申报小学高级教师职称工作总结

本人自任现职以来,热爱祖国,热爱中国共产党,拥护党的各项方针、政策,坚持四项基本原则,时刻与党中央保持一致,立志献身教育事业。勤勤恳恳,默默奉献,对工作尽职尽责,认真完成上级交给的各项任务。对教学不断研究,不断创新,教学成绩显著。现总结如下:

一、做一个政治思想觉悟高的教师。作为一名共产党员,我一直坚持四项基本原则,热爱教育事业,对工作不讲任何条件,只是尽自己最大的能力把工作做好,遵纪守法,有良好的师德师风。全面实践江总书记“三个代表”重要思想和“十六大”精神,认真学习党的理论方针政策,在教育教学工作中努力践行“三个代表”,处处做同事们的表率,充分发挥一个共产党员的先锋模范作用,以模范行动体现共产党员的先进性,以高尚的人格魅力影响人。

二、做一个科研型教师。俗话说:“小学教师是„万金油‟”,这就要求小学老师具有比较全面的知识与能力。平常我非常注重教学基本功的训练,曾获**县青年教师基本功大赛第一名。我认真学习现代教育教学理念,努力钻研业务,积极参与新课程改革,大胆实践,勇于创新,积极参加各级课题研究,满腔热情地投入到小学语文教学中去。任现职以来,作为基组长的我参与研究的课题有:1.课程改革——国家教育部;2.“大量识字,尽早阅读,提前写作”(韵语教材)——中央教

科所;3.“目标教学”——**县教研室;4.“问题教学法”——玉林市教科所;5.“情感教学法”——**县教研室;6.“自主、合作、开放的„绿色课堂‟的研究”——**县教研室。在教学中,虚心求教,博采众长,形成自己“清新、朴素、自然”的教学风格。多次参加县、市、国家级课堂教学比赛,录像课《小鱼的梦》获国家级一等奖,市级课改教师现场作课比赛第一名,县级课堂比武一等奖。多次执教县级以上观摩课、示范课、公开课和研究课。撰写的论文及课例(如:《浅谈新理念下的大班合作学习》、《让美在这里流淌》、《让课堂生成大放光彩》、《课堂实录》、《教学设计》、《永恒的信念》等)也多次在市、区、国家级刊物上发表或获奖,是教坛上的一枝新秀,课改中的一颗新星。

三、做一个富有爱心的教师。没有爱就没有教育。真正的教育其实是爱的教育。任现职以来,我一直担任语文教学和班主任、辅导员工作。在执教中为教好书、育好人,不知花了多少心血,特别是这些一年级刚进学校的学生,年龄小,自控能力差。我根据刚入学的学生的个性,采取适当的方法教育。平时在教学中,我不但注重学生的知识教学与能力的培养,还特别注重学生的德育教育。从学生一进校门,我就开始培养他们的良好习惯,包括生活的习惯、做人的习惯、学习的习惯、思考的习惯和健体的习惯,做做到严中有爱、严中有章、严中有信、严中有度。课外,我经常对学生进行耐心、细致的辅导工作,开展科学性、知识性、趣味性的活动,培养能力、开发智力,同时对学困生

都进行了细心的引导,发现问题及时解决。在课堂上,让学生成为课堂的主人,关注学生的个体差异,采用激励性的语言进行教学。我还利用双休日、傍晚、假日与家长取得密切联系,和他们共同教育好其孩子。几年来,我所担任的班级有良好的班风和学风,经常获得“流动红旗班”和“先进班级”。因此本人也被评为“玉林市优秀教师”。

四、做一个理念新的教师。新一轮的基础教育改革已经在整个玉林市全面推开,我在认真学习新课程理念的基础上,转变教育观念,并结合自己所教的学科,积极探索有效的教学方法。在语文课上,我刻苦钻研,勇于探索,把语文知识与学生的生活结合起来,把语文教学和社会实践结合起来,努力构造开放而有活力的语文课堂,同时注重学生的探究发现,引导学生在学习中学会合作交流,提高学习能力,做学生学习活动的引导者和组织者,把理解文本的权利还给学生,重视课堂教学生命的流动与情感的沟通,在平等对话中教学,珍视学生情感体验,在平等对话中教学。我还把计算机和网络当作新的教学工具,进一步将语文课堂进行延伸到更广阔的空间去,注重培养学生搜集信息和处理信息的能力。教育是艺术,艺术的生命在于创新。我的理想是不做教书匠,而要做一个教育家。虽然这不一定能实现,但我相信,在我不断的探索和实践中,我会成长起来的。

五、获奖情况

(一)、演讲方面

1.2001年参加市庆祝建党80周年“为党旗增辉”演讲比赛,获三等奖;

2.2003年参加县教师师风师德演讲比赛获一等奖。

(二)、语文教学方面

1.2001年10在全县“世纪园丁工程”培养对象培训班上现场作课《古井》;

2.2002年上期在全县“c类”教师汇报课既作文观摩课上现场作想象作文指导课《编写动物童话故事》;

3.2002年9月参加全县小学教师课改实验课堂教学现场作课比赛获一等奖《小露珠》;

4.2003年12月参加玉林市小学课改教师课堂教学比赛获一等奖;

5.录象课《小鱼的梦》在全国第六届新世纪(版)录象课评比中获一等奖。

(三)、综合素质方面

1.2001年12月在广西“环保小卫士”小学生作文竞赛活动中被评为先进工作者;

2.2001年年度公务员考核优秀;

3.2003年年度公务员考核优秀;

4.2004年荣获“玉林市优秀教师”称号;

5.2004年年度专业技术人员考核优秀。

(四)论文获奖或发表情况

1.2003年8月在自治区级2003年基础教育课程改革实验区实验教材师资培训班上宣读教学心得《如何开展大班合作学习》;

2.2003年11月论文《永恒的信念》刊登在《**报》上;

3.2004年论文《让美在这里流淌》发表在县《课改文集》上;

4.2004年论文《浅谈新理念下的大班合作学习》在全国创新杯教学论文评比中荣获二等奖。

5.2005年9月论文《让美在这里流淌》发表在国家级刊物《教师教育研究》上。

以上是我任职以来的工作总结,根据本人条件,我认为本人符合申报小学高级教师职务资格。

申报小学高级教师职称工作总结

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小学高级教师职称申报自我鉴定

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申报小学高级教师职称述职报告

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申报小学高级教师职称述职总结

申报小学高级教师职称述职总结

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