太平小学校长述职

2020-03-03 06:40:06 来源:范文大全收藏下载本文

太平小学校长述职报告

述职人:赵治铨

尊敬的各位领导,各位同仁:

大家上午好!

2016年是被县教科体局确立的规范管理年和质量提升年。本年度,我校在县教育主管部门和杨柏乡党委政府的坚强领导下,以办好人民满意教育为目标,以“上质量、正风气、保稳定、树形象”为宗旨,以“三名工程”为抓手,积极打造以“幸福教育”为核心的校园文化建设,全面加强教师队伍建设,深化教育改革,坚持“依法治校、制度立校、质量兴校、科研强校”的办学思想,坚持制度管理与人文管理有机融合的治校方略,全校教师团结协作,真抓实干,创新创造,教育质量稳步提升,学校平安和谐。学校各项工作均取得显著的成效。

一、主要工作及工作成效

教育民生工程得到全面落实。遵照县教科体局和杨柏乡党委政府关于教育民生、教育扶贫工作的部署,2016年我们学校一班人先后召开教育民生、教育扶贫及脱贫攻坚专题会议达15余次,深入建档立卡贫困户和困难群众家中开展大家访,送教到户,送技上门,宣教到人,结对帮扶达200余人次,绝大部分贫困户真心感受到了党和政府的温暖!全体教师认真学习了教育扶贫、脱贫攻坚政策和法律法规,自觉地把思想和行动统一到上级有关部门关于教育民生和脱贫攻坚一系列指示精神上,全体教师,尤其是一些共产党员和班子成员爬山涉水、头顶烈日、忍饥挨饿的扶真贫、真扶贫!作为校长,我始终认为,抓教育民生、教育扶贫和脱贫攻坚是新形势下校长的重要工作,作为校长应该倾情倾力解决广大教师的疾苦,特别是困难教师的疾苦,想教师之所想,急教师之所急,回顾近几年的教育民生工作,我问心无愧!

1.通过召开家长会、教师会、学生会,通过开展大家访活动、教育扶贫和脱贫攻坚结对帮扶等形式,印发教育惠民政策等宣传单200多份,张贴“不让一个学生因家庭困难而失学”宣传报100多份,张贴“2017年教育惠民为梦想插上翅膀年历”100多份,填报“义务教育有保障”达标认定书近200多份,广大群众和全体教师对教育惠民政策知晓率达到了100%,教育惠民在我乡“落地生根、开花结果”;

2.2015年,我校自筹资金4.8万元建设了师生浴室,安装了天然气并重组了教师食堂,彻底解决了全校师生吃饭、洗热水澡、取暖等后勤生活保障问题;

3.学校营养办具体负责师生食堂管理,特别是抓好了食品卫生安全,按有关政策实施营养改善计划,实行班主任“一日三餐”验餐、陪餐制,学校无一例食品安全卫生事件发生; 4.学校始终把解决教师的合理诉求、困难教师的疾苦作为校长的重要工作,常抓不懈,力求实效。赵有志、周彬生、王明锋、姜顺勇等八位原代课教师的连续工龄经县人社局审定已正式确定;近几年,我校教师周彬生、刘兆林、王明锋、赵有志等同志被县工商银行和县教育主管部门联合表彰为“乡村优秀教师”;谢君、姜顺勇、王明锋等同志被县工商银行认定为“励耕计划”困难教师帮扶对象;许冬梅老师因老公患病享受县教育扶贫救助金5000元,解决教师的困难和疾苦是一项长期而艰巨的任务,作为校长,我一定用心用力长抓不懈,最大限度地解决广大教师的困难和疾苦! 5.学校不定期走访并慰问退休教师,关心退休教师的生活;

6.学校建立健全了留守儿童和特异体质学生对口帮扶制度,通过开展大家访、送教到户、心理咨询等方式关爱弱势群体学生,让这部分学生活得有尊严,生活有幸福感;

7.近年来,特别是2016年,我们学校解决家长、学生信访案件及合理诉求达92件,群众满意度为100%;

8.遵照国家扶贫攻坚政策,学校高度重视,分工协作,对口帮扶,大力实施精准扶贫。

教育教学质量显著提升。我们始终坚持教育教学质量是学校生存发展的重要保障。2015年9月,我校征求广大教职工的意见,修订并完善了《太平小学关于教师奖励性绩效工资分配方案》,并制定了《太平小学教职工教育教学教研工作制度》,坚持制度与人文管理有机结合的治校方略,坚持优教丰酬,多劳多得的分配制度,有力地激发了广大教师的工作积极性和创造力。2016年春,我校六年级学业水平测评位居全县同等规模学校“中偏上“,位居民胜学区前列;在2016年春全县开学工作会议上,我校被县教科体局表彰为“教学质量进步单位”。在我校举办的中青年教师讲课赛上,侯静、童婧蓉二同志获得了”一等奖“,他们的讲课水平和精神风采赢得了评委的阵阵掌声。学校教务处制订了《太平小学关于教育科研成果考核实施意见》,坚持以教研促教学,以教研促教改,积极实施村小数字教育资源全覆盖项目,积极筹备中心校“校校通”、“班班通”现代教育技术应用工程;教务处牵头,教研组具体组织开展随堂听评课、优质课、观摩课、研究课和班主任工作研讨会等教育教学研讨活动,大力实施校本培训、国培计划和教师继续教育培训,着力提升教师的综合素质和专业技术水平。我们学校虽然教育经费紧张,但是我们决心把有限的经费花在教师培训上,花在教师专业水平提升上,就是坚持把有限的公用经费花在了刀刃上!据学校财务室统计,2016年全校教师业务培训费累计达3.83万元,教师业务培训费大大超过上级规定的比例。艺体教育质量大幅度提升。我校教师余成耀、赵治铨和刘兆林三同志共同创作的科技作品《电动筛子》荣获市级“三等奖”;余成耀、刘兆林二同志创作的教具《詹天佑“之”字形火车轨道》荣获巴中市“二等奖”;在通江县第二届中小学生田径运动会上,我校体育代表队在100M竞赛中荣获全县第二名,实心球投掷荣获全县第六名;在2016年巴中市科技创新大赛中,谢君老师指导刘欢、刘放创作的电脑科技作品《地球宝宝感冒了》获得巴中市一等奖;指导朱文星、石鹏创作的电脑科技作品《万灰丛中一点绿》获得巴中市三等奖;指导李菊创作的电脑科技作品《我为我精彩》获得通江县三等奖。

在教育科研方面,我校校长率先垂范,积极撰写发表教研论文,赵治铨同志撰写的文章《未成年人思想道德建设的问题解析与对策探寻》发表在2015年《四川教育》第2-3期合刊上;分管教育教学的副校长刘兆林同志撰写的论文《浅谈小学语文“学困生”的原因及解救策略》获得国家级一等奖,《营造学生个性张扬的新天地》荣获市级一等奖;何宏志老师撰写的论文《浅谈如何提高教育教学质量》荣获省级一等奖。按照县教科体局关于大力实施“三名工程”的有关要求,我校坚持培师能,塑名师,立名生,创名校,加大教师业务培训力度,进一步提升了教师的综合素质,为我校教育质量的跨越式发展奠定了坚实的基础,正是如此,我校近年来教育质量取得了质的飞跃。

德育教育硕果累累。德育工作是党的教育方针中所规定的重要工作,居五育之首。我校始终坚持德育为首,五育并重的教育方针,狠抓学校的德育教育工作。首先,学校制定了《太平小学关于德育教育管理实施意见》,全体教师遵照实施意见认真抓好了德育工作;其次,学校党支部、教务处结合开展党的群众路线教育实践活动、正风肃纪专项教育、“三严三实”、“两学一做”学习教育,狠抓了师生的政治思想教育和作风建设;其三,教务处、少先队结合每学期制定的主题教育实践活动,狠抓学生的革命理想信念教育、作风教育、文明礼貌教育、养成教育。在教育实践中,少先队采取寓教于乐,通过争当“安全文明卫士”社会实践、“弘扬雷锋精神,争做强国少年”主题演讲赛,诵读国学经典,培育优秀学子等主题教育实践活动,开展巴中市教育核心价值观和社会主义核心价值观知识竞赛等形式强化了师生的德育素养。好人好事在我校如雨后春笋,层出不穷!我校教师周彬生、姜顺勇二同志多次被学校评为”师德标兵“,赵有志同志被评为县级“教学能手”,刘兆林同志被中国工商银行及县教科体局联合授予“乡村优秀教师”称号,刘洋、姜顺勇、王明锋等三同志被上级有关部门表彰为“优秀教师”,赵治铨同志被原县教育局和杨柏乡党委分别表彰为“优秀共产党员”,太平小学党支部近几年来连续被杨柏乡党委表彰为“先进党支部”。近几年来,我校学生刘画、巨龙、袁也等同学被上级教育主管部门评定为“优秀班干部”、“三好学生”、“优秀少先队员”。通过全体太平教育人的共同努力,我们德育教育成果丰硕。

安全维稳工作成效显著。安全维稳工作责任重于泰山。做好信访维稳工作,到目前无一例信访案件,网络疫情监控到位,无教师在网络滥发帖,教师有高度的政治意识、大局意识,共同维护了学校稳定和社会和谐。我校始终把安全管理放在学校工作的重要位置,建立健全了学校、教师、学生及家长“四位一体”的安全管理机制,制定了《太平小学安全维稳管理制度》、《太平小学隐患排查及整改制度》、《太平小学关于学生面临险境逃生自救应急方案》等各项规章制度。通过安全教育课、学生安全讲座、安全知识竞赛等形式强化学生的安全教育和技能培训,极大的提升了学生的安全水平。学校严格实行安全管理一票否决制,安全责任首问制和一岗双责制,坚持依纪依法管理,坚持安全责任事故倒查制。2016年,学校协同乡安办、民胜派出所及县消防中队开展了安全知识竞赛及专题讲座达7次,消防及逃生应急演练达9次,通过强有力的安全教育和管理,学校近年来无一例安全责任事故发生,创建平安和谐校园目标已圆满完成。

义教均衡迎国检工作有效推进。按照2016年11月30日通江县义务教育均衡迎国检工作推进会议精神,我校召开了义教均衡发展迎检工作主题会议,传达了上级会议精神,全面安排了我校推进义教均衡迎检工作,成立了以校长任组长,领导班子和部分教师为组员的义教均衡迎检工作领导小组,设置了太平小学义教均衡办,落实了专管员,具体负责指导我校义教均衡工作,并根据实际制定了《太平小学关于义教均衡迎检工作实施方案》。全体教师利用课余时间及周末等时间彻夜加班,对照工作任务分工,主动作为,分工协作,不畏严寒,按时完成义教均衡迎检工作第三阶段下达的任务,目前相关人员正在查漏补缺,完善材料,力争2017年我校义教均衡迎检工作顺利达标。

办学条件进一步改善。2013年以来我校采取向上争取一点,自筹一点和社会爱心人士捐助一点等“三个一点”的筹资方式筹集资金达66.5万元,主要用于改善办学条件。2013年修建了学校舞台、国旗台,维修了中心校A、B教学楼及教师宿舍楼;2014年学校添置了会议室、教师办公室和学生寝室的设施设备;2015年维修加固了学校围墙;2016年维修了学校校舍和中心校A、B教学幢楼顶处漏;朽石坎村系2016年脱贫摘帽村,市财政局出资30余万重建了朽石坎村小。我校中心校六个教学班全部用上了“班班通”,村小教学实行了数字化教育资源全覆盖,作为距县城约30公里的农村小学终于用上了现代先进的教学资源,单靠“一支粉笔,一张黑板”的教学方式将成为历史!此时此刻,作为教师,我们应该倍加珍惜,应该刻苦学习,努力工作,以优异成绩回报党和国家对教育的巨大支持!

二、工作亮点:

1.构建幸福课堂,营造幸福和谐校园;

2.坚持制度与人文管理有机结合的治校方略,教师上下班实行微信平台签到制,教师工作积极性和创造力得到质的提升;

3.班级管理和教学管理实行精细化管理模式; 4.推行阳光体育师生大课间活动。

以上成绩是太平小学全体师生在上级教育主管部门及地方党委政府坚强领导下取得的,成绩是全体教师辛勤劳动和汗水的结晶!成绩是属于大家的!成绩来之不易,我们务必倍加珍惜!在看到成绩的同时,我们学校仍然面临着许多困难和挑战,我们必须清醒地认识到工作中的不足。

三、存在的主要困难和问题

1.个别学生的行为习惯差,特别是我校留守学生占全校学生总数的60%,家庭教育严重滞后,学校教育责任重大,学校德育教育任重而道远。

2.一些家长对子女的教育和管理缺乏针对性和实效性,家校共育需要大力提升。

3.个别同志的思想素质和专业水平还需进一步提高。 4.我校师生饮用水经县防疫抽样检测,细菌超标,学校及时采取了消毒灭菌,但是需从根本上解决师生安全饮水问题。

5.我校规模小,地处偏远农村,学校底子薄,财力十分匮乏,学校发展举步维艰。

6.我校骡子坡村小系C级危房,存在严重安全隐患,急需资金重建。

7.安全管理面临许多新情况和新问题,学校安全管理任重而道远。

8.为了2017年我校义教均衡迎检顺利达标,实验设施设备配备严重不足,教学及辅助用房不足,急需资金配备到位。

四、今后工作打算

大家知道,2017年省、国家有关部门将对通江县义教均衡发展进行评估验收。这项工作异常繁重,事关通江县教育发展大计,当然对我们学校也是责无旁贷。为了做好2017年我校义教均衡发展迎检工作和学校工作,我作为校长,主要有以下几点打算: 1.按照县义教均衡办关于义教均衡发展迎检工作要求及我校的实施方案,我们充分发挥全体教师的聪明才智,调动一切力量,创新创造,真抓实干,圆满完成上级下达的目标任务,确保我校义教均衡迎检工作顺利达标。

2.筹集资金,进一步改善办学条件。重建骡子坡村小;修建中心校幼儿乐园;购置幼儿园设施设备;硬化中心校内操场和校园道路并安装路灯;维修中心校校舍;美化、绿化中心校校园,彰显“幸福文化”氛围;配置办公电脑和学生电脑;添购教师办公设施设备;加固维修女教师宿舍;改建学生厕所;建塑胶球场、跑道和仿真草坪;安装电子显示屏、楼道应急灯和电子监控。力争在5年内我校办学条件进一步优化。

3.加大经费投入,着力提升教师专业水平。作为校长,我始终坚持把钱花在抓教师专业培训上就是把钱用在了刀刃上,是非常值得的!2017年,我校将继续加大师培师训的力度,增加经费投入,鼓励并支持全校教师,尤其是中青年参加自考、函授,参加国培计划、继续教育和其它业务培训;搭建合作交流的平台,开展教师校际交流,课题研究,课堂教学展评等活动,着力提升广大教师综合素质和业务水平。 4.用心用力抓好教育质量。众所周知,教育质量是学校生存发展的生命线。2017年,我校将强化月常规评估,课堂考评,每周优秀班级的评定和教师奖励性绩效考核,坚持制度管理和人文管理有机结合的原则,实行精细化管理,狠抓教育教学质量。特别是抓紧抓好六年级毕业班教学质量,力争我校六年级毕业水平测试综合评估位居民胜学区前列,其他年级教学质量在民胜学区综合评估中稳步提升。 5.继续抓好教育民生工作。2017年,我校将加大力度抓好教育惠民、教育扶贫和脱贫攻坚工作。作为校长,我始终坚持广大教师对美好生活的向往就是我的奋斗目标!我将一如既往地把解决教师的困难疾苦作为学校的首要工作,作为校长的重要工作!创造条件,着力解决困难教师的疾苦。让全校教师在学校工作有干劲,有盼头;让全体教师在学校生活地轻松愉悦,有家一样的幸福感;作为校长,我矢志不渝地维护全体师生的合法权益,让全校教师活得更有尊严。

回首过去,我们问心无愧;展望未来,倍感责任重大!我一定有信心、有决心、有责任带领全体太平教育人在上级有关部门的坚强领导下,团结协作,强化学习,艰苦奋斗,创新创造,力争把我校建设成农村名校而努力奋斗!

谢谢大家!

2016年12月30日

小学校长述职报告

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