教学常规检查制度

红旗中学教学常规检查制度

教学检查是进行教学质量监控的有效手段，为加强教学管理，及时发现和解决教学工作中的问题，逐步实现教学管理科学化、制度化，促进教学质量的提高，特制订本制度。

一、教学检查工作分开学、平时和期末三项。

二、开学初教学准备工作的检查

（一）检查的主要内容：

1．教师的教学工作计划、备课资料准备情况；

2．科组长、备课组长的教研工作计划；

（二）检查时间：开学～第二周。

（三）参加人员：以教导处、科组长为主分别检查开学初期教学准备情况、各种工作计划等

三、平时教学检查

（一）检查的主要内容：

1．检查教师教学进度和内容是否符合教学计划；

2．检查教师教案、听课、课堂教学、教学辅导、作业批改情况；

3．教情和学情调查：开展《教师课堂教学调查》（学生问卷），收集学生对教学工作及教师的意见；

（二）检查时间：于每学期的第九周到十八周之内完成。

（三）参加人员：分管校级领导、教导处人员、科组长、学生班干部。

四、期末教学检查

（一）检查内容：

1．教师的教学工作总结、备课资料准备情况；

2．科组长、备课组长的教研工作总结；

3．教师教案、听课记录本、积分册等；

（二）检查的时间：第十九到二十周完成。

（三）参加人员：分管校级领导、教导处人员、科组长。

五、检查情况的总结

（一）分管校级领导、教导处人员、科组长等人员对每位教师的教学准备工作做出客观、公正、准确的评价，检查结果应通过适当途径反馈给教师本人，有助于教与学的双向促进。

（二）教导处根据检查情况写出教学检查总结报告，在教学例会或教师大会上通报。本制度由教务处负责解释。

教导处

2006年9月