新民小学自查总结
2020-03-03 20:03:35 来源：范文大全收藏下载本文
龙马潭区新民小学2009年教育工作综合目标考核
自 查 总 结
2009年，我校在区教育局及有关部门的领导和支持下，坚持以科学发展观统领全局，突出“改革、创新、质量、安全、稳定”五大主题，以优化内部管理、积极推进课程改革为重点，牢固树立依法治校、质量立校的思想，坚持以创新谋发展，以发展求生存，继续深入实施精细化管理，优化教师教学和学生管理工作，使学校各项工作稳步前进，取得了较好成绩。现对照《泸州市龙马潭区2009年教育工作综合目标考核细则》要求，总结如下：
一、行政工作
1、安全工作
学校一直重视安全教育与管理，安全工作有计划有总结，并按照有关要求，制定安全预案，细化安全制度，落实安全措施。除了每期例行的安全检查外，学校安全领导小组会同后勤，随时检查校园内外安全薄弱环节，并利用早会、班会、校会等进行安全宣传，使安全理念深入全校师生心中，安全意识明显提高。做到了重大活动报教科局备案，资料专卷管理，规范有序。学校全年未发生一起责任安全事故。
2、综治工作
结合“城乡环境综合治理”契机，学校完善了相关制度，落实了整改措施，加大了宣传力度，并会同有关部门，对校园及周边环境进行了大力整治，确保了一年中未发生一起影响学校正常工作的事情。
3、计划总结、档案管理
学校严格要求各部门处室、年级、教研组等必须做到开学有计划，期末有总结，并及时上交，由办公室专卷管理，规范装卷。需要上交教育局有关部门的材料，也及时上交，并将资料上交情况与教师、部门考核挂钩。
4、信息调研及其他
学校成立了宣传领导小组，积极主动宣传学校新闻信息，较好地塑造了学校形象，完成了全年报道任务。学校领导及教师参加各 1
种会议准时守纪，没有迟到缺席情况。对家长、社会及各级部门反
馈情况，做到了及时办理回复。学校高度重视平安校园创建和健康
教育，通过长期坚持不懈的努力，于今年上半年先后成功创建了“泸
州市依法治校示范校”和“泸州市健康教育示范校”。
二、党建工作
1、思想建设
在这一年中，学校支部工作做到了有计划有总结，并以“深入
学习实践科学发展观活动”为统领，开展座谈、小组讨论、政治学习、看电影、看录像等丰富多彩的活动。以《四川省人民政府办公
厅关于规范办学行为深入推进素质教育的意见》及市区有关文件为
标准，加强了以廉治校、以廉执教宣传和管理，效果良好。
2、组织建设
支部坚持了“三会一课”组织生活制度，党员教育针对性强，
效果较好。校级班子及班子成员个人有创“四好”规划和总结，积
极开展党务公开、创建“四强”基层党组织活动，领导班子团结，
并于今年“七一”被教育局授予创“四好”领导班子先进集体荣誉
称号。
学校做到了校务公开、财务公开，实行了民主管理，重大问题集
体研究决定。
对党员进行了目标管理，认真开展了党员党性分析评议工作，
培养了入党积极分子，全体党员按时足额上交了党费。
3、作风建设
按照《实施纲要》，落实了党风廉政建设“一把手”责任制，党
员无违法违纪行为。严格执行了农村义务教育经费保障机制，无违
规收费和乱开支现象。开展了廉政文化进校园活动，加强了校风、
师德师风建设和学生思想道德教育，班子队伍和教师队伍风清气正，形象良好，无体罚和变相体罚、歧视差生现象。
三、工会工作
1、今年，学校工会届满，按照《工会法》，举行了工会换届选
举，健全了组织。新一届工会按照学校教代会选举制度，选举产生
了新一届教代会成员，并组织召开了教代会会议。
2、一年来，工会按照年初计划和工会工作制度，召开例会，组
织教师学习，开展丰富多彩的岗位练兵和慰问、探访等工作，为维
护学校和谐稳定，提高教职工业务能力，实现学校民主管理，增强
教职工民主监督意识起到了有力的推动作用。
四、人事工作
1、一年里，学校深化人事制度改革，实行了全员聘用制和岗位
管理制，健全并实施了任用、竞争、评价、激励、进出、监督机制。
2、加强了教师队伍管理，学校无未经上级同意的在编不在岗人
员和借用人员。校级领导干部按规定参加了各类考核和培训。
3、学校全面完成了到官渡学校的走教任务，落实了对走教人员
的相关政策，走教效果良好。认真组织了每期的支教捐款活动，及
时上交了捐款资金，无截留挪用行为。
4、严格按规定程序办理职称评定、评优选模、年度考核等各项
人事工作，体现了公开、公平、公正原则，群众反映良好。
5、在工会、人事的共同配合下，做好了对退休教职工和生病、
困难教师的关心慰问工作。尤其是在岗位认定和落实教师绩效工资
两项工作同时开展的情况下，确保了教职工认识正确，情绪稳定，
未出现上访行为。按时、准确上报了各种材料和相关手续。
五、计财工作
1、严格按《会计法》及其他有关法律法规开展计财工作，做到
了会计报表、统计报表及时、准确、真实，及时上交教科局各种资
料、款项，无拖延现象，无违反《会计法》及财经纪律、财务会计
制度行为。
2、严格执行农村义务教育经费保障机制，无乱收费、搭车收费
行为。学校建立了学生劳动实践基地，并进行了有效管理，组织学
生参加了劳动实践。
3、学校严格按规定正确使用预算内外资金，并在资金不充裕的
情况下，一年里先后挤出近10万元改善办学条件。
六、招生工作
学校设有招生领导小组，由校长任组长，分管教育教学工作的
副校长具体负责。学校严格按照教育局有关招生工作制度及要求开
展新生、转插生招录工作，组织考试严密、规范、无违纪舞弊现象，并规范建档，专人管理，做到了公平、公开、公正，信息无差错。
七、教育技术装备工作
1、根据泸州市“农村中小学标准化建设”要求，确保了15%的
公用经费投入到教育技术硬软件装备上。
2、后勤加强了装备管理，进一步完善了现代教育、实验教学设
备，对各种设备设施建立了明细账，账物相符。
3、按时下载了远程教育资源，并在校园网内实现了共享。组织
教师参加了“远程教育”知识培训，并开展了“校校交流”和实验
教学公开课活动。
4、多媒体教学、计算机课及实验课得到较好开展。实验开出率
达到了95%。
5、部分师生参与了电脑制作作品并积极参赛；部分教师撰写了
实验教学、现代教育论文等作品；个别教师自制教具并参加了区技
装站评选。
6、学校技装工作有计划，有总结，相关人员按时参加了各项培
训、会议，按时完成了各种统计、上报（交）工作。
八、基础教育工作
1、学校所辖区域内，学龄儿童入学率达到100%，辍学率为0，
毕业率为100%。“两全普九”完善、规范。
2、今年教育局下达给我校的招生任务是250人，实际招生250
人，完成了教育局下达的招生任务，无违反招生纪律行为。
3、我们学校是全国特奥基地学校，长期以来，学校高度重视特
殊教育工作，关注“三残”儿童的健康成长，2009年被评为泸州市
特殊教育先进集体。
4、学校严格按照布颁标准开齐课程，开足课时；制定了科学合
理的教学常规管理制度，并得到有效落实。行政值周、教导处每天
上午、下午各抽查一节课，加强课堂监管；行政领导、教导处、教
研组纵横交错不定期抽查教学“六认真”；行政领导不定期深入课堂
听课，指导教师的教学工作，学校教学秩序规范、有序。
5、过硬的教学常规管理产生了良好的效果，2009年毕业班考上
天立公办班有12人，教育教学质量评估获全区特等奖，迈上了新的
台阶。
6、及时上报了各种资料材料，相关人员及时参加了各种会议和
活动。同时，学校积极推进课改工作，准确进行学籍管理登记，并
主动及时地完成了上级交办的其他各项任务。
九、教研科研及教师教育工作
1、学校设置了语文、数学、艺体三个教研组，并把语文和数学
组按低、中、高段分成了三个小组，形成了从分管校长到教导处、
到学科教研组、到年段小组的教研体系。语文组围绕“一个主题”—
—生态语文课堂教学；“二种形式”——分散研讨（各个备课组深入研讨）、集中展示（全校集体听、评课）；“三方集合”——教研与科研集合、教研
与师训相集合、课堂展示与学生竞赛相集合。数学教研组分两个层次开展
研究活动，一是分段“磨课”，同年级教师选择相同的教学内容上一节课，共同切磋教法、学法；二是“磨课”后，每段选派一位有代表性的教师参
加数学组的集体教研，提升了教研活动的质量和层次。同时，学校请专
家到校内作专题讲座、派教到校外参加培训、校内组织教师集体备
课等多种形式开展教研活动，使教研工作落到了实处，收到了实效。
2、建立了“教学过程质量目标”管理制度，严格按教学“六认
真”制度要求对教师教学常规活动进行管理，要求教师教学工作做
到八个字，即备课“深”，上课“实”，作业“精”，教学“活”，方
法“新”，辅导“细”，负担“轻”，质量“高”。对学生学习过程情
况、各类素质教育测评等作了记录，并按要求及时上报了各类表册。成立了学校课改领导小组，制定了课改培训方案，保障了教师参加
校内外课改培训。学校成立了以校长为组长的毕业班领导组，及时
召开毕业班教师会、家长会、学生会，制定了详细的毕业班管理方
案和奖惩措施，并严格按计划、措施开展毕业班工作，使我校毕业
班成绩稳步提高。
在上好美术、音乐、体育等艺体学科的同时，通过足球、篮球、
合唱、阳光伙伴、美术、书法等特长组活动，全面实施素质教育，
取得了很好的效果。学校艺术节、阳光伙伴、合唱团、足球队等，
逐渐成为彰显学校素质教育的品牌符号。今年，学校成功举办了第
四届“新苑”杯艺术节，为期一周，收到良好的社会效应；阳光伙
伴代表泸州市参加省上的比赛，取得优异成绩；合唱团代表龙马潭
区参加市上的比赛，获得二等奖；足球队参加市上的比赛，获得第
三名。
3、学校设立了科研室，有专门的科研主任，并配备了必要的办
公条件。科研工作有计划、有制度、有方案，开题、研究、鉴定等
各阶段工作规范有序。一年来，在科研室和全校教师的共同努力下，我校先后开展了多个市区级科研课题研究，均已结题。其中《小学
数学课堂练习有效性研究》获市政府二等奖，《生态校园建设研究》中期成果获市教育局优秀成果二等奖并申报区政府奖，该课题成果
在全区各级各类学校举行了8场专题展示报告。现又有《小学语文
生态课堂教学研究》等3个课题立项为龙马潭区资助金项目。同时，科研室在学校的大力支持下，发动全校教师积极参与教育科研，形
成了较好的科研氛围。
4、学校成立了继续教育领导组，由分管校长任组长。做到了分
工明确，责任落实，工作有计划、有总结。全校教师参与了继教登
记，积极参加规范性培训和灵活性培训，学时达标，档案合格。职
业技能全部达到规定等级。课改年级教师全员参与了新课程上岗、
后续培训，考核合格，持证上岗。全校教师学历100%达标，较好地
开展了骨干教师、管理者培训工作。同时，学校在这一年里大力协
助市、区相关部门工作，完成了多项培训讲座承办任务，获得了主
办单位和参训教师的好评。
十、创建（获奖）工作
一年的辛勤耕耘，换来了累累硕果。在这一年里，学校获得了
多项荣誉：
1、泸州市依法治校示范校；
2、泸州市健康教育示范校；
3、泸州市特殊教育先进集体；
4、泸州市教育系统庆祝建国六十周年歌咏比赛二等奖；
5、泸州市小学“萌芽杯”足球比赛第三名；
6、区创“四好”领导班子先进集体；
7、龙马潭区中小学运动会第三名；
8、龙马潭区2008—2009学年度教育教学质量评估特等奖。
9、泸州市法制建设先进单位
龙马潭区新民小学
二OO九年十二月八日
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